浅议学报专栏编辑的作者意识

高校学报特色化、专栏化方向是学报可持续发展的必然趋势。过去意义上的学报编辑已经逐渐转化为兼具策划、组稿、文稿编辑、责任校对等综合职能的专栏编辑。专栏编辑作者意识的强弱直接决定着专栏能否可持续发展，决定着学报的生存命运。强化和培养专栏编辑的作者意识是学报发展必要而且重要的任务。     

谈编辑的立体意识

编辑在编辑工作中，凭惜一种立体意识，在大众传播过程中连接着受众和传播者，起着不可忽视的作用．编辑的这种立体意识是由编辑的特殊位置、稿件和版面本身要求决定的，它包括群体意识、互补意识和整体设计意识．     

淡谈作者与编辑的关系

结合时代的发展，从作者和编辑的关系及编辑应有素质入手，分析当前编工作中存在的问趣，提出了提高编辑素质的几点建议。     

关于编辑意识的探讨

编辑意识贯穿于编辑活动的始终。把关意识是基本的编辑意识，它是由编辑职能决定的；就从意识的出发点是尊重作品的个性，成熟的编辑都具有这种意识；挽救意识来源于编辑主体的职业道德，挽救稿件有如挽救病人的生命；美化意识是编辑主体对稿件质量高层次的追求，它是在编辑主体审美习惯的基础上形成的。     

浅谈编辑意识

编辑是一种复杂的精神文化活动,也是一种大众传播活动,具有较高的专业要求。编辑工作者是联系作者和读者的桥梁。具有良好的编辑意识是成为一名合格编辑的关键。编辑意识包括定位意识、把关意识、主动意识、创新意识、受众意识等,需要在工作中有意识地加以培养。     

论编辑的著作权法意识及其确立的途径

《中华人民共和国著作权法》是知识产权三大法律之一,本文对编辑的著作权法意识及其在实际工作中如何确立这种意识的几个重要方面,进行了探讨,并阐述了对于作者,对于编辑,对于作品所应持有的正确观念及品质。以期达到更好地保护文学、艺术和科学作品作者的著作权,促进高校学术刊物向科学、健康的方向发展。     

策划编辑意识论

策划编辑机制的建立,对现代出版人提出了新的更高的要求。要适应出版业发展的要求,策划编辑必须具备八种意识:主动意识、市场意识、创新意识、特色意识、超前意识、精品意识、全程意识和整合意识。     

从编辑过程看编辑主体意识

从编辑过程的角度，探讨了编辑主体意识的作用，认为主体意识应当是贯穿在整个编辑活动之中的必不可少的因素，编辑应具备主体意识，这样可以更准确地把握好编辑工作方向，同时，主体意识与编辑事业的发展、编辑学研究有着密切的关系。     

编辑策划的基本意识

编辑策划是对出版物的选题、包装、发行制定独具特色的整体计划。编辑策划的基本意识包括职业意识、创新意识、市场意识、中介意识、服务主题、责任意识。     

图书编辑意识论

随着我国改革开放的进一步深入以及我国加入ＷＴＯ，市场经济的运作规律已越来越深刻地影响到我国的图书出版业。在这种形势下，图书编辑作为出版活动的主体力量，面临着巨大的观念和能力考验。笔者认为：除了传统的基本业务能力以外，现代的一流图书编辑需要具备现代意识、全球意识、创新意识、市场意识、社会意识、精品意识和竞争意识等１２种意识。     

论增强忧患意识

在社会主义现代化建设过程中,必须时刻具有忧患意识,居安思危,防患未然.忧患意识是中华民族的优良传统,在建设有中国特色的社会主义时期有着丰富的内涵.在复杂的国内外环境中,国人特别是领导干部应该增强忧患意识.要加强忧患意识教育,解决现代化建设中的实际问题,把社会主义事业推向前进.     

论作家形象

本文提出了“作家形象学”的学科分支概念,从内涵、系统构成、特点、理论意义等方面,对作家形象这一文化符号现象作了初步论述,认为：作家形象就是社会公众以作家某些个性特征为核心,通过对其思想方面的某些要素加以概括,而在公共话语空间建构起来的,具有独特精神面貌的定型化形象;作家形象由理性评判系统和感性印象系统有机构成;它的特征是客观性与主观性、动态性与稳定性、集体性与寓言性等;作家形象在文学领域内具有重要的形象学意义。     

浅谈大学生忧患意识教育内容

加强大学生的忧患意识教育具有深刻的意义。大学生的忧患意识教育可分为世情与国情忧患意识教育、生态与网络忧患意识教育、党情忧患意识教育和个人忧患意识教育四个方面。从上述四个方面着手,根据现状,开展有针对性的教育,才能切实提高大学生的忧患意识。     

实践与对象的观念化和观念的对象化

人的实践活动与动物的活动是有着本质区别的。动物与对象之间的关系是“二项结构”,人与对象的关系“三项结构”。在人的实践活动中实践对象的观念化和观念的对象化是一个非常复杂的过程。其间需要借助于实践工具 ,建立人所特有的第二信号系统以及通过语言符号来实现的     

试论教育研究的文化意识

近年来,教育研究领域出现了文化学的研究取向,并取得了一些成果,但从总体上看,教育研究仍然亟待加强自觉的"文化意识",这就是,一方面依据文化、文化与人的关系问题作出方法论的转变,另一方面,积极关注文化的发展。当代哲学主题与方法论的转变要求教育研究重建自己的方法论,而当代中国文化的现状与未来则需要教育研究者以积极的态度参与到当代中国文化发展中去。     

论学报编辑部与作者之间的著作权合同

学报编辑部与作者之间的著作权合同依法可以用书面形式和非书面形式,采用非书面形式合同,学报编辑部只能取得非专有使用权。如果学报编辑部欲取得作者作品的专有使用权,或者取得著作权的转让,必须与作者签订书面合同。签订书面合同时,应注意避开法定使用许可,让整本期刊及刊登作品的著作权完整地归属于学报编辑部。     

论诗的感发生命和感发力量

真正优秀的诗歌 ,是带着强大感发生命和感发力量的。真正的诗人 ,总是以自己真挚的生命、深厚的学养 ,自觉或不自觉地 ,赋予作品以使读者感染兴发的丰富潜能 ;而好的读者 ,也必是善于发掘伟大作品中的丰富潜能 ,也必是心灵善感富于联想的读者 ;只有这样 ,才可以在诗歌阅读的过程中 ,超越有限具体的作品和知识 ,体会到作者蕴藏其间的无限抽象的感发生命 ,享受到心灵感发的愉悦     

由“交往理性”看中国古代文论

当前,中国古代文论正在进行现代转换,而且大有举步维艰之势。根据德国哲学家J.哈贝马斯的"交往理性"概念,并结合巴赫金的话语理论,对古代文论的现代转化进行一次思考,或许可以找到新的研究图景。     

试论邓小平的忧患意识

邓小平同志第三次复出后,面对西方国家经济与科技的发达和中国的落后,产生了极其强烈的忧患意识。这种忧患意识具有丰富的内容和时代的特色。正是这种极其强烈的忧患意识,在邓小平理论形成过程中起着重要作用。     

新时期公民助警意识不强原因探析

人民警察在执法办案过程中需要公民给予协助而不能的事情经常发生。这种现象反映到人们意识层次可概括为公民助警意识不强。这尽管有公民自身的原因,但它的实质是警民之间缺乏和谐的信任关系所致。要扭转这一不良状况,必须从转变思想意识、提高人们安全感、重塑警察形象、建立多种警民互动平台四个方面下功夫。