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《重庆工商大学学报(社会科学版)》2009,26(3):100-100
2009年4月27日,加拿大劳里埃大学社会工作学院院长LesleyCooper教授一行三人来我校访问,与我校政治与社会发展学院周昌祥副院长、邓蓉副教授及余建华博士等就专业合作等方面的内容进行了友好交流。我校社工专业开展的各种项目,特别是社工专业师生参与四川地震灾后的社会工作服务,引起了Cooper教授的极大兴趣。双方在互派访问学者、师资培训和国际学生交流项目等方面进行了初步商谈,并达成了良好的合作意向。 相似文献
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黄菊 《西南农业大学学报(社会科学版)》2014,1(1):053-061
迈克尔·康纳利教授从叙事的视角研究教师教育。他区分了“教师知识”和“教师所需的知识”的概念,探索教师教育与教师发展在全球化和本土教育文化传统互动中的困境和机遇,阐述教师教育者在充分理解不同背景的基础上,从“拿来主义”到许世静教授提出的“互惠学习”的话语转换。 通过对北美教育改革的分析,他强调了教师在教育改革中的中心地位。他用叙事的观点和教育生态系统的整体性概念来看待教师教育,并对教师教育和教师发展提供了有益的建议。 相似文献
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《中华儿女(海外版)》2001,(17)
1989年9月24日、北美洲加拿大安大略省多伦多市天虹体育场, 聚集几百名中外人士,举行加拿大铁路华工纪念碑揭幕典礼。 纪念碑位於多伦多市士多巴丹拿大道市立公园入口处,高达35尺 的铁路华工纪念碑,它由两座架柱桥组成,顶座是一铁路轨道,并有 两屋真人大小的华工铜像分别工於桥脚和铁轨上。这是加拿大政府为 纪念17万名铁路华工在1880年修建太平洋铁路作出了卓赵贡献而修 建的。碑文载曰:“一八八○年至一八八五年、一万七千名中国广东省 的男工,来到加拿大西部。参加穿越洛碳山危险地段的修建,筑路过 程中四千多人… 相似文献
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吴言荪 《重庆大学学报(社会科学版)》2003,9(1):142-144156
本文在收集整理加拿大教育资料的基础上,针对其远程教育的发展,介绍了其起源、规模、方式、技术及相应的管理、研究机构,这对于我国远程教育的发展具有一定的参考价值。 相似文献
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Jason Yeh. 《21世纪》2000,(6):33-35
加拿大教育中心(CEC)认可教育交流机构 加拿大叶氏环球管理有限公司总裁:Jason Yeh.留 学 海 外近年来申请去加拿大留学的中国学生逐年增多。在出国留学之前,越来越多的学生和家长通过参加各种教育展览会、留学讲座、阅读有关文章、到专业留学机构进行留学咨询等方式了解加拿大,了解加拿大的教育体系和高等院校以及专业课程的设置情况。 为了使大家更加全面地了解加拿大的高等教育情况,选择好办理加拿大留学的专业咨询机构,制定完善的留学生涯规划,根据本人在加拿大多年教学经验和留学咨询经验,仅以本文奉献给广大的读者,希望能… 相似文献