谈谈如何提高篮球快攻战术的训练质量

我国篮球在实现职业化后,如何提高运动水平和观赏性是实现其可持续发展的重要保障.本文在借鉴传统的篮球快攻战术训练理论的基础上,结合现代篮球运动的发展特点,围绕如何提高篮球快攻战术的训练质量,在理论上进行了系统的分析和研究,提出了一些新的训练理论.     

浅论篮球快攻战术

在篮球比赛中,球员要时刻树立快攻意识,把握快攻机会,才能节省进攻时间,于规定时间内多得分,从而赢得比赛。快攻战术的运用及快攻机会的把握,通常包括:利用跳球发动快攻;利用获得后场篮板球后发动快攻;利用抢断球后发动快攻;利用掷界外球发动快攻等。因此,在平时的篮球训练中,要加强对球员快攻意识的培养和训练,加强快攻战术的多方位练习,从而在比赛中掌握主动权,取得比赛胜利。     

浅谈影响快攻成功率的因素

随着篮球运动水平的不断提高和发展,高速度将在篮球比赛中占据越来越重要的地位,而且也将是世界篮球运动发展的总趋势和最显著的特点之一。快攻作为进攻的一种锐利武器,已被世界各强队所采用,在比赛中起着举足轻重的作用。同时,快攻也是衡量一个队强弱的重要标志,反映着一个队的战斗风格、意志品质。但是,我国篮球快攻的成功率却不是很理想。本文将从篮球技术的基本功、心理素质和意志品质、以及快攻的意识和对抗性训练等几个方面来谈谈它们对快攻成功率的影响。     

对现代篮球快攻战术概念的理论辨析

我国权威的篮球专业教材在表述篮球快攻战术的基本概念时,由于缺乏对现代篮球运动发展规律的认识而有些许遗漏.通过对这些遗漏内容的理论辨析,结合篮球竞赛的真实情况,对篮球快攻战术的基本概念进行了补充,旨在使快攻的战术理论与竞赛实践相吻合.     

高校篮球专项学生技能训练中的问题与对策

运用文献资料法、专家访谈法及观察法等方法,对高校篮球专项体育生对处理体育专业理论与训练、专业与专项的关系进行相关研究,重点对高校篮球专项体育生训练中存在的问题及应对策略予以分析研究.结果表明:高校篮球专项体育生技能训练中存在理论与实践的脱节;专项与专业的游离;专项自身的能力与能力的不平衡等突出问题.同时提出了相对策略,即:处理好专业与专项的关系;提高教师运动能力,使学生体验由理论到运动实践感受和经验获得的内化;强化专业基础能力,通过具体训练和比赛来促进专项能力的均衡发展.     

基于俱乐部运营模式的高校篮球训练与教学研究

应用俱乐部的教学模式,是研究与改革体育教学的重点项目之一。为了构建合理的俱乐部教学模式,应该注重篮球俱乐部教学与训练模式的经验积累,通过不断的改革创新,实现真正的大学生篮球综合素质的发展。本文从高校篮球俱乐部运营模式分析,俱乐部运营模式下加强高校篮球训练与教学的作用,俱乐部形式的篮球教学与训练模式的构建三个方面进行具体阐述,希望对日后高校更好的应用俱乐部的模式进行篮球的训练与教学提供可参考性意见,为今后的高校学生实现篮球技能的均衡发展打下基础。     

试析第29届奥运会男篮快攻特点

通过对第29届奥运会男篮比赛快攻相关技术指标进行统计分析,研究当前世界篮球快攻的特点与变化。结果表明：当前世界强队在快攻上主要是由抢篮板球和抢断球发起,快攻得分命中率高,得分相对容易,是当今世界强队所采用的主要得分手段之一。     

大学生篮球运动员篮球意识培养的理论研究

被誉为中国篮球＂希望工程＂的CUBA联赛,代表了中国篮球的一种新势力。它符合高校篮球运动发展的规律和篮球人才成长的规律,对推动篮球运动在高校的普及和发展,提高联赛的激烈程度和精彩程度,维护体育竞赛的公平精神有积极的推动作用。有研究表明,大学生篮球运动员在篮球联赛中技战术都有上佳的表现,但是在篮球意识方面略显不足。因此加强篮球意识的培养尤为重要。篮球意识训练应贯穿于整个训练的全过程,要借助篮球基本知识、篮球基本技战术的训练,通过长期的、系统的、循序渐进的练习,渐入佳境,提高队员的篮球意识,要重视运动员战术思维训练以及基础配合、整体配合意识,增加比赛和观摩并以此来体会篮球意识。在战术训练过程中,既要符合战术意识规律,又要在战术思想引领下,理论联系实际地进行训练。     

对高校篮球队高水平训练的探索与思考

篮球运动作为一项集体性、综合性的活动性游戏,深受高校学生的喜爱,特别是每年举行的高校CUBA篮球联赛,对高校篮球训练有很大的促进作用,以此详细论述高校篮球训练的发展方向及高水平的高校篮球队的训练方法,力求为提高高校篮球训练提供有益参考。     

论高校篮球运动员的专项身体素质训练

优良的专项身体素质是篮球运动员充分发挥技战术水平的保证,只有在平时的训练中科学地、有计划地、系统地对运动员进行专项身体素质训练,才能保证运动员在激烈、高强度的对抗比赛中合理地运用技术、战术,并且在比赛的后程发挥自己专项身体素质的优势,最终战胜对手。在论述专项身体素质的概念和专项身体素质训练必要性的基础上,提出高校篮球运动员专项身体素质训练的基本内容和应注意的问题。     

浅谈快攻在教学中学生易犯的错误与纠正方法

快攻是篮球战术中的重点部分。通过钻研教材、查阅资料和教学实践,总结和探讨出学生在快攻中易犯的错误和一些相应的纠正方法,便于学生掌握正确的战术,提高其教学质量。     

CUBA球队与CBA青年队有关训练数据分析

运用现场统计资料查询法、调查法、数理统计法等研究方法对高校与专业队篮球训练有关数据进行了对比分析,研究结论:(1)高校篮球训练从每节课:练习密度、平均心率/每10sce、移动距离总数、快速移动所占比例、周训练次数、天训练时间、平均天缺课人数、力量、身体素质训练所占周训练总时间都不及专业队。(2)高校训练在小强度———中等强度范围,这一点值得注意。(3)练习密度高校训练与专业队相差有10个百分点,从实际调查中反应高校的教练员在练习单元的转换和间歇的时间上花的时间比专业队更长。(4)CUBA目前的发展环境,以及大学本身的人文环境,有利于调动人的情绪、挖掘人的智慧。"学院派"的教练员不仅仅只出现在游泳池。(5)高校篮球训练尚有很大空间可以开拓。     

转型期我国青少年篮球人才培养状况研究

体校、试点学校、传统学校向高校运动队输送人才数量有显著性差异,而向专业队输送运动员的数量差别不大;人才所在单位的训练时间、训练次数、比赛次数与《篮球训练大纲》要求差距明显;教练员的训练经验、篮球训练理论还需进一步提高;对篮球人才的规模进行预测的结果不容乐观,因而必须采取积极措施尽快制定一套更科学的篮球竞技后备人才发展战略。     

第21届亚洲女篮锦标赛中国队的篮板球和篮板球发动快攻的分析与研究

篮板球在比赛中具有重要的作用,它是攻守转换的关键,直接影响着一场比赛的胜负.通过对第21届亚洲女子篮球锦标赛中、韩、日、台等国运动员比赛篮板球及篮板球发动快攻的比较分析,得出影响比赛胜负的关键因素,对应的提出建议,以期为我国女篮在今后的训练、比赛中提供有益的参考.     

促进广西高校高水平篮球运动发展的调查研究

广西是篮球竞技水平相对落后的省份之一,广西高校也是同样如此。虽然在参加CUBA比赛中多次进入男八、女四强的行列,但是广西高校整体水平依然与篮球发展水平较高的外省市高校存在较大的差距,造成差距的因素是多方面的,有招生政策、人才、教练水平、训练时间、比赛机会等等。这些问题如得不到有效的解决,将制约广西高校高水平篮球运动的发展。     

陕西高校专利保护对策研究

为探究陕西高校专利保护问题,采取实证分析及数据统计方法,对陕西高校专利保护现状及存在问题进行了全面分析。结果表明:陕西虽然拥有众多科研院校,但其专利保护不容乐观。为此应结合陕西实际,提高专利保护意识,强化激励机制,建立高校专利管理机构,设立专项保护基金,以加强和完善专利保护,提高知识创新能力,促进陕西高校教学和科研的发展。     

陕西省体育教育专业篮球普修课教学现状与改革

通过问卷调查法，文献资料法和数理统计法，对陕西体育教育专业篮球普修课程的教法现状进行深入细致地分析，探讨篮球普修课中存在的问题，结合篮球教学实际，提出了教学改革的可行性建议。     

影响高校业余篮球代表队教练员执教能力的因素分析

结合高校篮球发展现状,对普通高校篮球教练员执教能力进行了分析和研究,其能力因素依次为:专项训练水平、指挥比赛能力、亲和度、认知水平、创新能力、交往协作能力、科研能力和自学能力,为探索高校篮球教练员育才、成才规律,以期为高校篮球教练员队伍建设提供有益的参考。     

普通高校高水平运动员培养问题与对策研究

目前高校高水平运动培养存在管理体制落后、运行成本高,学训矛盾突出、教学目的难以实现,训练经费短缺、训练条件差,评价体系单一、教学管理难度大,训练体制僵化、教练团队弱等诸多问题。通过调查和分析,提出了高校高水平运动员培养的对策,即着重建设运动员培养管理体制、改变学制,注重个性培养、缓解学训矛盾,完善训练体系,提高体育水平等。     

高校体育教育引入素质拓展训练的模式构建

运用文献资料、访谈、问卷调查、数理统计等研究方法,对安徽省高校素质拓展训练发展状况进行调查,结果显示：安徽省高校素质拓展训练开展相对滞后,指出高校应积极创造各种条件,建立以院系、社团等多元化体育服务指导体系,不断提高服务水平和完善科学的保障体系为高校构建素质拓展训练课程体系服务。