学习六中全会精神,努力提高领导社会主义和谐社会建设的本领

党的十六届六中全会作出了《关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》（以下简称《决定》）深入分析了构建社会主义和谐社会的重要性和紧迫性，明确提出了构建社会主义和谐社会的指导思想、目标任务和原则，把社会和谐明确为中国特色社会主义的本质属性，系统论述了构建社会主义和谐社会的主要内容，对为什么要构建和谐社会、在社会主义现阶段构建什么样的和谐社会及怎样构建和谐社会一系列根本性、战略性的问题，进行了理论阐述，作出了重要部署。     

浅议党的先进性建设与和谐社会构建

党的先进性建设与构建社会主义和谐社会是密切相关、紧密相连的。我们党提出构建社会主义和谐社会，体现了马克思主义政党的社会理想，体现了党的先进性的必然要求，也体现了全国各民族人民的愿望。构建社会主义和谐社会是新时期党的先进性建设的生动体现，我们必须把党的先进性建设与构建和谐社会紧密结合起来，在加强党的先进性建设中积极推进和谐社会建设。     

社会主义和谐社会与道德建设

社会主义和谐社会是一个系统工程,在社会主义和谐社会构建过程中,不断需要具体的理论和实践内容来充实,而道德建设正是建设和谐社会不可缺少的组成部分。社会主义和谐社会的实现离不开道德建设,道德建设是和谐社会构建的题中之义,如何发挥道德建设在社会主义和谐社会构建过程中的重要作用,需要我们认真思考和审视,当然和谐社会的构建也会促进道德建设的发展。因此,认识清楚社会主义和谐社会与道德建设之间相互促进而共同发展的关系,对于当前和谐社会建设这一重大工程具有重要意义。     

对构建和谐企业的几点认识

党的十六届四中全会提出了"构建社会主义和谐社会"的新目标,这给企业特别是国企提出了新的课题。在社会主义市场经济条件下,企业的生存和发展离不开和谐社会;同时,构建社会主义和谐社会,也离不开企业的积极参与。本文就构建和谐企业的几个切入点,谈几点粗浅的认识。     

多校区视野下和谐校园的构建

构建社会主义和谐社会，是党中央提出的一项重大战略任务。构建和谐社会必须以构建社会各个元素的和谐为基础。大学构建和谐校园不仅是构建和谐社会的重要组成部分，而且将对社会其他元素的和谐建设起到示范和引领作用。     

把落实科学发展观与构建和谐社会统一起来——学习胡锦涛总书记“9·19”讲话体会

在学习胡锦涛总书记“9·19”讲话的过程中,搞清楚落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的关系,是十分重要的。科学发展观和构建社会主义和谐社会是辩证统一的,科学发展观是构建社会主义和谐社会的行动指南和理论指导,构建社会主义和谐社会是落实科学发展观的具体实践和生动体现。     

强化法律监督 构建和谐社会

社会主义和谐社会是一个民主法治、公平正义、诚信友爱、安定有序、人与自然和谐相处的社会。现代社会，法律是社会关系的调节器，一个社会是否和谐，在很大程度上需要依靠法律来调整，需要法治来保障，所以，社会主义和谐社会必须建立在法治的基础之上。作为国家的法律监督机关是构建社会主义和谐社会的一支重要力量，检察机关的法律监督与构建社会主义和谐社会息息相关。     

加强农村法制建设的理性思考

构建社会主义和谐社会是我国面临的重要战略任务,我国是农业大国,农村的地位不可忽视,农村社会秩序的稳定直接关系到整个和谐社会构建的进程。要构建农村和谐社会就要加强法制建设,它是构建和谐社会的重要保障,也是实现农村公平正义的重要条件。加强农村法制建设,建设社会主义新农村,建立社会主义和谐社会。     

关于和谐社区建设的几点思考

党的十六届六中全会作出了构建社会主义和谐社会的决定，明确了构建社会主义和谐社会的指导思想、目标任务、工作原则和重大举措。笔者从街道办事处和社区居委会的工作实践出发，认为构建社会主义和谐社会必须从构建和谐社区抓起，从根本上夯实和谐社会的基础。     

和谐社会背景下的领导范式

社会主义和谐社会是我们党在新世纪提出的一项重大战略任务。如何提高“构建社会主义和谐社会的能力”，构建适应和谐社会的领导范式，是领导者面临的一项新的课题和任务。     

全面落实科学发展观，努力构建和谐校园

树立和落实科学发展观，构建社会主义和谐社会，是党中央的重大战略决策。高等学校肩负着传播知识、培育人才、服务社会的重要职责，是构建社会主义和谐社会的重要阵地。建设和谐校园是构建和谐社会的重要组成部分，是当前时代赋予我们的重大历史责任。尤其是在当前多变的社会环境和日趋激烈的竞争形势下，高教领域的管理者与决策者必须充分认识构建和谐校园的重要性与紧迫性，必须牢固树立和落实科学发展观，妥善解决高等学校在改革发展的机遇期和关键期面临的各种困难和问题，理顺各种关系，促进学校持续健康发展。     

应对社会风险，构建和谐社会

胡锦涛同志指出，构建社会主义和谐社会，是我们党从全面建设小康社会、开创中国特色社会主义新局面出发提出的一项重大任务，适应了我国改革发展进入关键时期的客观要求，体现了广大人民群众的根本利益和共同愿望。目前，我国改革和发展进入了关键时期，在经济社会转型的过程中，随着市场经济的发展、杜会结构的变动和利益关系的多元化．杜会风险问题日益凸现出来，给我们党实现和谐社会的宏伟目标提出了严峻的挑战．各级领导者认真研究社会风险的有关理论。提高应对社会风险的能力。对于和谐社会的构建具有重要的意义。     

领导主体在构建和谐社会中的责任向度

构建社会主义和谐社会关键在人，关键在党的各级领导干部，关键在党的各级组织。反思我国既往不和谐现象产生的原因，除诸如历史惯性、社会转型、利益调整、外部环境压力等客观因素外，更主要的是一些党组织和领导干部等领导主体作为不够、不作为或乱作为。之所以出现这种状况，一个重要原因是缺乏明确的责任规范、严格科学的领导责任制及责任追究制度。因此，要构建和谐社会，化解客观因素的影响、加强文化建设、提高领导主体的能力素质等固然重要，但更重要的是明确领导主体的责任向度，使各级领导主体切实承载起历史的重任。根据《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》（以下简称《决定》）的精神，领导主体在构建社会主义和谐社会中的责任，主要是“把握方向，制定政策，整合力量，营造环境”。     

民主是社会主义和谐社会的首要问题

胡锦涛同志在省部级主要领导干部提高构建社会主义和谐社会能力专题研讨班开班式上，将社会主义和谐社会的基本要素概括为6句话，即“民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处”。构建社会主义和谐社会．以民主打头．将民主作为社会主义和谐社会的首要内容，其他内容顺序排列．如此安排．寓意深刻。这个逻辑判断清楚地阐明．没有民主就没有社会主义和谐社会．     

从和谐文化层面上提高构建和谐社会的领导能力和本领

素质是能力的基础和前提，能力是素质的外化和升华。领导干部要提高构建社会主义和谐社会的领导能力和本领，必须从增强和谐文化素质、思想政治素质上入手着力，从和谐文化层面上努力提高领导社会主义和谐社会建设的能力和本领。什么是和谐文化呢？和谐文化以崇尚和谐、追求和谐为价值取向，融思想观念、思维方式、行为规范、社会风尚为一体，反映着人们对和谐社会的总体认识、基本理念和理想追求，是中国特色社会主义文化的重要组成部分。和谐文化既是和谐社会的重要特征，也是实现社会和谐的文化源泉和精神动力。正如有人所说，文化若水，滋润万物，悄然无声。和谐文化犹如春雨一样，潜移默化地滋润和促进领导干部构建和谐社会领导能力和本领的逐步提升。     

从文化传承视角阐释佛家思想与和谐社会

一个时期以来，关于要“发挥宗教在构建和谐社会中的积极作用”的呼声日高。毋庸讳言，同时也有不少人对此说一时难以接受或心存腹诽。这也难怪，在世俗人眼中，宗教始终披着一层神秘的面纱，甚而一度被视为“精神鸦片”，忽然间又成了构建社会主义和谐社会的积极因素，从宗教信仰到和谐社会，如此大的跨越与反差，势将导致逻辑上的断层和认知上的盲区。     

中国传统“和谐社会”理念思想史考

我党对于构建社会主义和谐社会的认识和实践是一个不断探索、不断深化的过程，它是对我党对于执政规律、社会主义建设规律和人类发展规律认识不断深化、不断总结的过程。本文采取文献综述的方法，努力梳理中国传统“和谐社会”思想的历史脉络，以求厘清源流，汲取精华，以期有助于构建社会主义和谐社会研究的进一步深入。     

论和谐校园视角下的高校党委领导工作

一、坚持高校党的领导在构建和谐校园中的核心地位 党的十六大报告明确提出了构建社会主义和谐社会的问题。高校是社会的一个重要组成部分，构建社会主义和谐社会为建设和谐校园提供良好的外部环境；同时，和谐校园又推动着构建社会主义和谐社会的进程，构建和谐校园是高校党委领导的重要工作之一。党委领导与构建和谐校园紧密结合，加强党委领导在推进和谐校园建设的导向作用，开创高校党委领导下和谐校园建设的新局面。     

旧城区和谐社区建设探索

近年来，党和国家提出建设和谐社会的目标。社区作为城市社会的基本构成单元则是建设和谐城市的主阵地。构建社会主义和谐社会绝不能忽视社区的作用。只有社区日趋和谐，构建和谐社会才有坚实基础。重庆作为一个有着三千多万人口的大都市，社区建设任务任重道远，而由于历史原因形成的旧城区的社区建设更是所有重点中的难点。     

打造和谐营销促进和谐社会发展

党的十六大提出了构建社会主义和谐社会的重大战略任务，在党的十六届六中全会中，我党又研究了构建社会主义和谐社会的若干重大问题，构建社会主义和谐社会体现了全党和全国各族人民的共同愿望。