共查询到20条相似文献,搜索用时 125 毫秒
1.
2.
一、前言压力也称心理应激,是指日常生活中的各种刺激和不利因素使人在心理上产生的困惑或威胁,表现为身心的紧张和不适。当代大学生从宏观上看处在社会转型的特殊时期 相似文献
3.
目的探讨老年糖尿病患者的家庭护理,降低再次住院率,减轻家庭和社会的负担。方法对老年糖尿病患者进行的护理措施:促进建立有效的社会支持系统,做好饮食指导,指导体育运动,并做好健康教育。结果70例老年糖尿病患者二年内复诊住院率为2.9%,与未接受家庭护理复诊住院率为9.5%降低了3.82倍。结果家庭护理和健康教育深受老年糖尿病患者的欢迎和社会的认可,是老年糖尿病患者康复的关键。 相似文献
4.
5.
6.
空巢老人家庭是指无子女或未与子女共处,只剩下老年人独自生活的家庭,包括独居老人、老夫妇俩和两代老人居住的家庭,也包括虽和子女同村而居却不同住的老人。空巢老人作为老人中的特殊群体,数量、比例不断增长,其生活和精神状态期待社会关注。如何使这部分老人安度晚年,已成为我们亟待解决的社会问题。[第一段] 相似文献
7.
1.前言
进入21世纪以来,随着高等教育大众化步伐的加快,高等职业教育呈现出快速发展的形势。社会对高等职业教育的认识在不断加强,高等技术应用型人才及其培养的重要性也正在被越来越多的人所认同。[1]
拥有熟练的专业技术加上优良的专业英语无疑就是高技能紧缺人才。高职专业英语应根据本专业工作岗位的实际需要,立足“能力本位”,以综合职业能力培养为目的,工学结合,帮助学生掌握本专业听、说、读、写、译的语言基本技能,实现高职人才的培养目标。[2]高职院校机械类专业英语教学以提高学生职业综合能力为目标,其主要任务是通过专业英语的学习,是学生能够掌握机械工程常用专业词汇及术语,能够借助专业词典阅读、理解本专业英文资料、设备(产品)说明书,初步具备专业英语的翻译能力。 相似文献
进入21世纪以来,随着高等教育大众化步伐的加快,高等职业教育呈现出快速发展的形势。社会对高等职业教育的认识在不断加强,高等技术应用型人才及其培养的重要性也正在被越来越多的人所认同。[1]
拥有熟练的专业技术加上优良的专业英语无疑就是高技能紧缺人才。高职专业英语应根据本专业工作岗位的实际需要,立足“能力本位”,以综合职业能力培养为目的,工学结合,帮助学生掌握本专业听、说、读、写、译的语言基本技能,实现高职人才的培养目标。[2]高职院校机械类专业英语教学以提高学生职业综合能力为目标,其主要任务是通过专业英语的学习,是学生能够掌握机械工程常用专业词汇及术语,能够借助专业词典阅读、理解本专业英文资料、设备(产品)说明书,初步具备专业英语的翻译能力。 相似文献
8.
本刊讯(记者钮海燕)2003年1月29日,春节的气息弥漫在北京城的大街小巷,高悬着大红灯笼的人民大会堂,正沉浸在一片祥和欢乐之中。东大厅里,华灯璀璨,盛开的水仙散发出沁人心脾的幽香。十几位满头银发、却又精神矍铄的外国老专家和他们的亲属正在接受中国国务院总理朱基的春节祝福。朱基总理笑容满面,他代表党中央和国务院向长期参与中国革命和建设事业的外国老专家及其亲属,致以衷心的感谢,祝他们羊年吉祥如意。朱基说,春节是中华民族最为重要的传统节日,也是各个家庭合家团圆的日子。在新春佳节来临之际,与大家喜聚一堂,共叙… 相似文献
9.
心理契约违背(psychological contract Violation)是“个体在组织未能充分履行心理契约认知的基础上产生的一种情绪体验”。它以员工的认知为基础,并受到个体经验、价值观等因素的影响,具有明显的个体主观色彩。由于心理契约违背既有客观事实因素,又存在较强的主观因素,因而在一定程度上可以把心理契约违背分为客观心理契约违背感和主观心理契约违背感两种类型。客观心理契约违背感是指员工基于对心理契约违背事实的认识基础上产生的情绪状态和心理感觉。[第一段] 相似文献
10.
一、家庭环境与人才成长概述
家庭环境是社会微观环境的一类分支.以其特有的属性影响人才的成长。辞海对家庭的解释为:家庭是由婚姻、血缘、收养而产生的亲属间的共同生活组织。马克思、恩格斯则明确从社会关系角度界定家庭,认为:“每日都在重新生产自己生命的人们开始生产另外一些人.即繁殖。 相似文献
11.
所谓激励,就是组织通过设计适当的外部奖酬形式和工作环境,以一定的行为规范和惩罚性措施,借助信息沟通,来激发、引导、保持和归化组织成员的行为,以有效地实现组织及其成员个人目标的系统活动。有效的激励能造就良性的竞争环境,可开发员工的潜在能力,促进在职员工充分地发挥其才能和智能。[第一段] 相似文献
12.
13.
随着我国残疾人中等职业学校越来越重视办学质量,残障学生的身心发展也倍受关注。社会工作介入能有效整合资源,激发残障学生潜能,有效与家庭、学校、社会等系统进行互动。笔者基于现有的学校社会工作实务介入模式,以某残疾人中等职业技术学校(简称PY学校)为研究对象,探索残疾人中等职业学校社会工作介入的综合互动模式。 相似文献
14.
[案情简介] 李某,男,现年27岁,已婚,某市热力公司维修工。2001年12月的一天,李某在维修本公司热气管道时,上肢部被突然喷出的热气烧伤,治疗终结后经市劳动鉴定委员会鉴定为四级伤残。热力公司为其全部报销了医疗费、差旅费,为其发放了护理费、住院伙食补助费,按伤 相似文献
15.
16.
素质教育强调,学生在德、智、美、体等多方面的全方面发展[1]。体育课程的设置为学生在健康教育及其强身健体方面非常关键的作用。然而,在中职学校中存在着重视知识技术的教育而忽略体育教育。本文将从中职学校体育发展的条件和现状来分析,对体育课程的教学加以改革,以提高中职学生的身体健康素质。 相似文献
17.
18.
飞行职业具有较高的安全风险,且专业性和复杂性极强,飞行过程中,飞行人员的生理和心理状态,飞行疲劳会导致飞行人员注意力分散、身心倦怠,对飞行安全造成极大的威胁。本文对飞行疲劳的常见成因进行了分析,并就如何预防和缓解飞行疲劳提出了一些对策,以供参考。 相似文献
19.
[目的]研究大学生的人格特征与其学业情绪之间的典型相关关系及回归关系。[方法]采用艾森克人格问卷(EPQ)、大学生学业情绪问卷,对400名大学生进行测评。[结果]对大学生人格特征与学业情绪的典型相关分析发现,第一、二、三、四典型相关系数分别为0.760、0.724、0.637、0.087,对其进行统计学检验,均有统计学意义。[结论]大学生人格特征与学业情绪之间相关性较高;以学业情绪维度作为因变量,以艾森克人格的三维度作为自变量,进行多元逐步回归分析,内-外向(E)对学业情绪没有明显的预测作用;神经质(N)、精神质(P)对学业情绪的四个维度均有一定的预测作用。 相似文献
20.
目的:探讨浅静脉留置针在临床上减轻患儿反复静脉穿刺痛苦,降低护理工作量,提高护理效率的临床应用及护理体会。方法:对180例患儿采取浅静脉留置针输液。结果:180例患儿平均留置时间4.87天,最短留置时间1天,最长留置时间7天,其中发生2例自行拔管,3例有局部皮肤发红瘙痒未发生全身感染。结论:静脉留置针在临床上的运用减轻了需要长期反复静脉穿刺输液患儿的痛苦,有助于提高患儿的护理效率降低患儿的恐惧心理,此技术值得推广。 相似文献