TPR教学法在幼儿英语教学中的运用——以衡水市城区幼儿园为例

TPR(Total Physical Response)教学法是随着英语教育发展而出现的新型英语教学法,目的是根据学习者的思维模式而侧重于自然学习。本文针对幼儿语言发展规律以及TPR幼儿英语教学法的理论基础和基本原则,探讨其在幼儿英语教学实践中的运用,并分析TPR幼儿英语教学法的优点和不足。     

论教师在幼儿角色游戏中的参与策略

角色游戏是学前阶段最典型,最具特点的游戏。教师想要提高其参与角色游戏的能力,需要明确自己参与角色游戏时的多重身份,改善不足之处。幼儿进行角色游戏时,教师应多等待、多观察,给幼儿留有自我解决问题的空间和时间,当遇到幼儿确实不能够自行解决的问题,教师必须介入游戏时,应选择恰当的时机、适当的方法干预,让角色游戏充分发挥它的作用。     

浅析在角色游戏中培养幼儿的语言交往能力

角色游戏是幼儿非常喜欢的一种游戏活动,游戏对早起的发展起着至关重要的作用。他们可以通过扮演角色,获得动作、语言、情感、认知等方面的发展,体验游戏带来的快乐。     

角色游戏在幼儿同伴交往能力培养中的运用分析

本文主要研究角色游戏在幼儿同伴交往能力培养中有效运用的策略,首先设置的游戏环境不宜过于拥挤,其次要合理应用游戏材料,提升幼儿协商能力。第三注意观察幼儿游戏的过程,促进幼儿获得丰富的交往体验,最后在角色分配工作中应体现公平性原则。希望本文的观点能够为关注此话题的教育工作者提供参考意见。     

谈多媒体在英语教学中的运用

随着社会的进步,科学技术的发展,计算机已成为顺应时代发展的潮流,多媒体辅助教学作为一种全新的现代化的教学手段,以其科学性,先进性,主动性,直观性等特点极大的改变了中国教学的     

保护与帮助在幼儿体操教学中的运用研究

随着现代竞技体育的发展,要求幼儿体操老师不断的改进体操教学中保护和帮助的办法,通过合理地采取保护和帮助措施,让幼儿学生们在学习过程中更快地掌握体操技术。文章将对如何在幼儿体操教学中使用保护和帮助展开讨论。     

浅谈小学英语教学中的游戏教学法

游戏是调动学生英语学习兴趣的有效方法之一,游戏教学能把较复杂的教学内容寓于轻松愉快的玩乐之中。因此,把游戏运用于小学英语课堂有助于使教学焕发生命的活力,有助于提高学生全面素质。让学生不知不觉地主动学习,使其在玩中学、学中玩。本文将从游戏在小学英语教学中的作用和原则两个方面来阐述其重要性。     

幼儿园角色游戏中的“领导”现象探析

幼儿园角色游戏是幼儿对将来社会的预演,为他们适应以后的成人社会、掌握社会规则、理解人与人之间的关系及合理的行为方式提供了一个舞台。幼儿园角色游戏中的"领导现象"是指在幼儿园自主性游戏过程出现的以某个(某些)幼儿为"领导"地位,其他幼儿处于被指挥参与游戏或服从主角而进行游戏的现象。本文选取两则游戏中的案例,对幼儿园角色游戏中出现的"领导"现象进行分析。     

情感教育在电大英语教学中的运用

随着素质教育的广泛开展,情感教育在教学中的地位与作用备受关注。情感教育注重学生智慧、创造性的开发,旨在弘扬以人为本的教育精神。情感教育在电大英语教学中的运用,能有效提高英语教学质量与学生综合素质。     

多媒体在英语教学中的运用

实践表明,运用多媒体进行英语教学,可以使整个教学过程图文并举,声情并茂,视听结合,渲染气氛,激发学生的参与意识和学习兴趣,提高课堂效率和教学质量。     

浅析不同幼儿游戏在教学上的有效运用

幼儿是祖国的花朵,未来的栋梁。幼儿教育是学前教育中的关键一环。幼儿初接触世界,在认识和了解世界的过程中,需要用简单明了、趣味十足的教学方法进行引导。幼儿游戏就是行之有效的教学方法。本文简要分析幼儿游戏在幼儿园课堂教学中的重要性,说明其如何使幼儿教学有效开展,并举例阐述幼儿游戏的有效措施。     

陶行知教育思想在幼儿园民间游戏中的创新运用探讨

在新时期下,幼儿教育也发生了很大变化,其根本目的是实现教育教学的生活化和游戏化,促进幼儿的全面发展,同时运用生活化的游戏有效激发幼儿的创造意识,提高他们的想象能力和实践能力,而民间游戏正好具有生活性与实践性,其创新运用充分体现出陶行知教育思想。本文主要分析和探讨了陶行知教育思想在幼儿园民间游戏中的创新运用。     

浅议角色游戏的发展及对幼儿教育的创新性意义

游戏是幼儿最乐于参与的活动,也是幼儿期普遍出现的活动。在游戏活动中可以培养幼儿交往的兴趣与能力。游戏中,幼儿以愉快的心情,兴趣盎然的再现着现实生活,对老师的启发、诱导很容易接受。角色游戏是幼儿喜欢的活动之一,它能满足幼儿向往、想象模仿和实践的心理需要。其具有群体性,是幼儿对社会生活的一种再现,幼儿通过自己或与同伴的共同活动,把最感兴趣的事情反映出来,从中学会共处,学会合作。     

浅析比赛教学法在篮球教学中的运用

笔者通过文献资料法、实验法以及数据统计法等方法,对比赛教学法在篮球基本技术和基本战术中的运用进行分析,结果表明:运用比赛教学法在篮球基础技术教学和战术配合上的教学效果要好于传统的讲授法教学效果.希望通过笔者研究能对提高篮球教学效果有所帮助.     

谈幼儿文学在学前儿童语言教育中的作用及运用策略

幼儿文学作品的阅读、朗读,是学前儿童语言教育的重要组成部分之一。幼儿文学作品中存储着大量的语言信息,是对幼儿进行语言教育的很好的平台和途径。如何充分发挥幼儿文学作品在学前儿童语言发展的重要作用,借助幼儿文学作品对幼儿的语言学习进行有效指导,促进幼儿语言能力的发展,是值得深入探讨的问题。     

论述幼儿体操教学中保护与帮助的重要性及运用

在新课改的过程中,体操占了体育教学中的重要内容,而保护和帮助是顺利进行体操教学的重要方式,正确运用保护和帮助对学生完成体操学习具有重要意义。     

体育游戏在中职体育教学中的运用

体育课程学习是中职体育教育的主要的构成之一,其主要目的是增强学生的体能,练就学生强健的体魄。而体育游戏,作为一种新型的教学模式,它不仅可以全面提高学生的身体素质,还能够活跃课堂氛围,增强学生加强锻炼的积极性,让学生摆脱枯燥乏味的体育训练课,同时也有助于活跃学生智力和思维。本文主要从体育游戏在中职体育教学中的作用来分析体育游戏在中职体育教学中的运用,希望能为中职学校体育发展改革提出合理化的建议,并促进学生身心的发展。     

PBL在英语教学中的运用分析

通过文献分析法的主要研究方法,从文献量、研究主体、期刊、硕士论文等角度对2000-2012年间国内教育领域发表的有关PBL英语教学文献进行了定量分析,总结出已有文献的研究内容和特点,为业内学者提供借鉴和思考。     

游戏教学在幼儿英语教育中的作用初探

在幼儿英语教学的过程中,采用游戏教学的方式是相对比较常见的。这种教学方式就是在实际的英语教学中采用游戏教学法,进而促进英语教学工作的高效性,在完成英语教学任务的同时,提升教学的质量。从相关的调查和研究中可以看出,这种教学方式比较适合幼儿英语的教学工作。主要是由于幼儿英语和其他阶段的英语之间存在着较大的差异性。所以,采用这种方式具有一定的可行性和必要性。本文中,笔者主要对游戏教学法在幼儿英语教育中的作用进行深入介绍和分析,希望能够给相关的教育工作者提供借鉴和参考。     

任务型教学法在中职涉外护理医护英语教学中的运用

任务型教学法是一种把语言应用的基本理念化为具有实践意义的课堂教学方法。本文试图探讨任务型教学法在中职涉外护理医护英语教学中的适应性,这对在涉外护理医护英语教学中理解和准确应用任务型语言教学理论有着现实意义。