谈老年人静脉输液的护理

老年人的疾病一般以慢性病居多,会经常进行静脉输液,所以加强对他们在静脉输液时的护理是提高治疗质量的关键性环节之一,本文对此进行了论述.     

更多的承诺更好的服务

河北省石家庄市第一医院向患者承诺：＂静脉输液穿刺一次成功,做不到者当场退还患者输液费5元。＂据了解,这家医院还承诺护士实行走动式服务,白班不出现叫液现象（液体走空）,做不到者当场退还患者当天护理费。     

老年糖尿病患者的家庭护理和健康教育

目的探讨老年糖尿病患者的家庭护理,降低再次住院率,减轻家庭和社会的负担。方法对老年糖尿病患者进行的护理措施:促进建立有效的社会支持系统,做好饮食指导,指导体育运动,并做好健康教育。结果70例老年糖尿病患者二年内复诊住院率为2.9%,与未接受家庭护理复诊住院率为9.5%降低了3.82倍。结果家庭护理和健康教育深受老年糖尿病患者的欢迎和社会的认可,是老年糖尿病患者康复的关键。     

临产妇心理护理研究进展

研究临产妇可能存在的各种心理变化和心理特点,总结分析实施心理护理的各项措施。结论:不同的个体,临产妇会出现各种不同的复杂的心理变化。临产妇的心理状态对产程影响很大,了解临产妇的心理活动,有针对性的做好心理护理,对于减轻产妇痛苦,缩短产程,保障母婴健康都有着非常重要的意义。     

中职《内科护理》教学现状及对策分析

《内科护理》是临床护理学中最重要的学科之一，中职学生又有其特殊的心理特点和学习特点，本文回顾分析《内科护理》传统教学课堂中学习障碍及中职学生的心理特点，通过尝试对教学中创新运用新颖的教学方法及手段、及时正确的鼓励学生、正确评估学情，根据实情调整授课内容及时间分配等方式，改善教学现状，注重学生学习感受，提高课堂教学效率及教学质量。     

释疑定标教学方法在生理学自学课程的运用

生理学是一门重要的的医学基础课，在其他学科间起到桥梁和纽带作用。生理学具有广泛、深奥、难学的特点，自学课程更给学生增加掌握知识要点的难度。学生使用传统的自学方法会消耗大量的时间和精力，学习效率低、效果差，如运用科学的教学方法，能降低学习难度、减轻学习负担、提高学习兴趣。结合学习生理学的体会。研究释疑定标教学方法，为生理学的学习和教学提供借鉴。     

关于如何提高病患及病患家属对本科实习护士认可度的相关调查

为了提高病患及病患家属对实习护士的认可度,对长期住院的可满足调查时间的病人进行跟踪调查,将刚开始生产实习的本科护士分配给指定的符号调查的病患,针对该护士最初护理和接受过临床实习培训等一系列相关措施一个月后的护理认可度进行对比。经过临床实习培训等一系列相关措施一个月后的护理认可度进比初期高。所以根据临床知识加强专业技术可以提高认可度。     

活成人间无事人

这个世界,只有两件事：自己的事,别人的事。有一位朋友,每月末,单位里都有一早班,需要5：30起床。每到这一天,他都要要死要活地骂半天。是的,一个懒人,要他早起,难免痛苦和抱怨。然而,女儿上了高中以后,他每天5：30起床,陪着女儿屁颠屁颠地起了三年,没落过一次。     

合理运用学具 提高数学课堂教学效率

减轻学生课业负担的重要措施之一,是提高课堂教学效率。而合理使用学具,对提高小学数学课堂教学效率至关重要。一、利用实物当学具,促进学生数学概念的形成     

腹股沟疝无张力补片治疗体会

目的总结无张力腹股沟疝平片修补治疗的临床效果及手术注意事项,减少术后并发症的发生。方法自2002年10月～2009年2月对57例腹股沟疝的病人采用无张力平片进行腹股沟疝修补的手术方法和结果进行总结分析。结果57例病人手术均成功,术后疼痛小,无腹股沟紧缩感,随访病人无一例复发。结论,利用无张力疝片进行腹股沟疝修补术,因其损伤小、符合解剖生理、手术时间短、痛苦小、恢复快、低复发率、手术适应证与传统手术相比明显扩大等优点,易被病人接受,值得基层推广。     

运用变式训练提高教学效率

当前，实施素质教育、推进新课堂实验正在逐步深入，它对数学教学提出了新的要求，即既要大面积提高教学质量，又要减轻学生过重的课业负担。这就给教师提出了一个新的挑战：如何提高课堂教学的效率，在四十分钟内保质量、求实效     

舒适护理用于骨病的康复效果影响

目的：分析舒适护理对骨病患者康复效果有何影响。方法：选取2010年3月到2013年5月在我院接受治疗的骨折患者作为研究对象，共52例。将其随机分成观察组及对照组，每组各有26例。其中，观察组中的病人采取舒适护理模式，而对照组中的病人则予以一般性护理措施。对比分析两组患者经护理后的康复状况。结果：经护理后，观察组中病的康复状况明显优于对照组中的病人，两组间的疗效差异比较，存在统计学意义（P<0.05）。结论：对于骨病患者，实施舒适护理措施，能够显著提升治疗效果及减少康复时间。     

培养高职护生临床处置能力的实践研究

目的：提高高职护生的临床处置能力；方法在模拟职场环境下通过建构主义教学对2012级大专护生10个班共568人进行内科护理临床处置能力的培养；结果此教学模式取得了一定的效果，护生实习前考核成绩基本合格，实习后带教老师也对护生的临床处置能力给予了充分肯定；结论在模拟职场环境中可以明显提高护生临床处置能力，护理教师要充分利用条件使教学和现实接轨。     

如何提高语文课堂教学效率

正学生学语文耗时最多,学的最累,然而事倍功半,要减轻学生负担,提高教学质量,必须在课堂教学上下工夫。怎样才能提高语文课堂教学效率呢?这是多年来摆在广大教育工作者面前的一个难题。作为一名热爱教育的教师,我在以往的临堂实践中也获得了一些粗浅的体会。     

如何提高语文课堂教学效率

正学生学语文耗时最多,学的最累,然而事倍功半,要减轻学生负担,提高教学质量,必须在课堂教学上下工夫。怎样才能提高语文课堂教学效率呢?这是多年来摆在广大教育工作者面前的一个难题。作为一名热爱教育的教师,我在以往的临堂实践中也获得了一些粗浅     

不同的时间管理策略对高职学生职业生涯发展的影响

目前高职学生在时间管理上存在很多问题,存在多种形式的浪费时间现象;需要学生通过自身努力采取适合自己的方法提高自己管理时间的能力.时间就是金钱,效率就是生命.时间管理策略有助于高职学生高效利用时间,做时间的主人.     

“晨钟暮鼓”怎么敲

＂做一天和尚敲一天钟＂,在寺庙中,敲钟的意义甚多,召集僧人上殿、诵经、起床、睡觉、吃饭等,无不以钟为号。敲钟的讲究也很多,以＂晨钟暮鼓＂为例,一般寺院于每天晨昏之时敲钟击鼓,称为＂晨钟暮鼓＂,以警醒修行之人要勤奋精进,慎终于始。其敲法是,每次紧敲18下,慢敲18下,不紧不慢再敲18下,如此反复两遍,共计108下。     

2002年赴新加坡培训护士招生信息

根据中国国际人才交流协会与新加坡卫生部签署的合作协议，2002年双方继续选派中国护士赴新加坡培训实习。一、 赴新备选护士条件及需呈交的材料：1、具有较好的英语水平，良好的护理素质，良好的思想品德，作风正派,身体健康，21-35岁的女性。2、具有三年以上临床护理的工作经验（不包括中医、中医学院和产科），目前仍在从事临床护理工作。需出具医院证明并加盖医院公章，请使用印有医院名称的红色抬头公文纸，并注明医院床位数、毕业时间、工作年限、所在科室及目前仍从事临床护理工作。3、具有初中或高中毕业文凭（高中毕业者需同时出示…     

锚网梁索锚喷联合支护在交岔点大断面施工中的应用

针对穿层巷道施工交岔点的特殊情况,采用组合锚杆+锚索+锚喷的联合支护方式,有效的控制了顶、帮变形,减轻了劳动强度,提高了效率。     

中外“亲密对话”人才项目双对接

第12届大会上,对接会由往年的两场增加到今年的六场,新兴产业海外人才项目和海外留学人员项目对接会侧重项目,高端外国人才交流项目对接会侧重人才资源的推介……外国专家组织：两天走遍中国在短短两天的时间里,外国专家组织将通过中国国际人才交流大会这个平台,与中国各省市地方单位建立联系,了解需要,进行项目对接,可以说两天就走遍了中国。