歌唱的艺术处理

音乐是听觉艺术,写在纸上的乐谱,人们并不能直接听到它,它必须经过表演者对作品进行演唱(演奏),才能将其思想内容展示出来,才能供人们去欣赏。在演唱过程中,演唱者为要完整地解释和展现词曲作者的意图,必须恰如其分的,准确运用各种独特的声乐表现技巧,使纸面上的视觉音符“活”起来,变成有声有色、扣人心弦的艺术形象,这就是大家通常所说的歌曲演唱中的艺术处理。主要要从以下几个方面入手: 1.选好换气点。 换气是歌唱中重要的一环。换气点选得是否恰当直接关系到歌曲内容与思想表达的准确性。例如《红豆词》里的第一、二乐句主要表现了贾宝玉和林黛玉之间梦牵魂萦的痛苦之情,应唱得缠绵连贯,两句之间换一次气即可。但常有人唱完一小节就换气,唱成“滴不尽相思血泪V抛红豆,开不完春柳春花V满画楼”,将这一气呵成、连绵不断、表现委婉曲折情思的乐句截成两半,这就失去了歌词的意境,破坏了歌曲的完整性。又如《我爱你,中国》,它的最后一句词是“我的祖国”,这一句一气呵成。中间不应再换气,以保持乐句的完整性。但常有人在“国”字之前换气,唱成“我的祖V国”,并在“国”字上无限延长,以显示自己气息的充足和高音的能量,但这完全切割开了歌词的原意,这种牺牲内容、单纯追求声音的做法是不可取的。     

歌唱教学中的歌曲艺术处理

音乐教育是基础性教育的基础。歌唱教学是音乐教学的重要组成部分,它通过歌唱教学的过程,帮助学生理解和掌握歌曲的艺术形象、情感与风格,达到提高学生音乐素养的目的。     

翻译中不可忽视细节的处理

翻译活动中,对细节的删减、遗漏或误译常导致译文语意不清、语意不全甚至语意错误,因此对细节的处理不可小视。本文以英汉翻译为例,论述翻译中细节处理的重要性。     

谨慎处理细节,留住精彩瞬间

教学细节是指教学中的一个细小的片段。细节虽小,却不能小看,更不容忽视,值得教师钻研和突破。若能有意识地、创造性地开发好每一个教学细节,那我们的课堂就不会枯燥无味,就能焕发出新的活力。否则,良好的教育教学契机,就会在教师的经意和不经意中流失。让我们关注以下几个案例:     

浅析民族声乐歌唱语言与咬字的艺术处理

浅析民族声乐歌唱语言与咬字的艺术处理吴小舟（安徽大学艺术学院讲师合肥２３００３９）关键词民族声乐歌唱语言音调咬字歌唱是通过语言艺术地咬字发音,塑造出深刻丰富的音乐形象,使歌唱语言展现出千姿百态的变化,从而产生沁人肺腑的艺术效果。声乐与器乐不同,它是音...     

试述歌唱的姿势与歌唱训练及歌唱表演的关系

本文通过对歌唱姿势与歌唱训练及歌唱表演的关系的分析,提示从事声乐教学的人们必须重视正确的歌唱姿势的培养,提高声乐教学的质量,并最终使学生达到声、形俱美的完美歌唱要求。     

歌唱感觉体验与歌唱心理

歌唱感觉体验对歌唱艺术活动的重要价值,在于它能够直接、间接地作用于歌唱者和欣赏者的歌唱心理,进而影响和制约人的歌唱艺术审美创造。但由于人的肌体感官在感知途径和感觉功能上的差异,造成了歌唱感觉及其体验的诸多差别,从而导致其对歌唱心理的不同影响,因此正确地认识和区分不同歌唱感觉类型及其对歌唱心理作用的关系便具有了十分重要的意义。     

歌唱艺术二度创作中几个关系的处理

歌唱艺术二度创作 ,除了探讨歌曲中所包含的时代特征和文化底蕴对表现的影响和作用外 ,处理好一度创作与二度创作的关系、文学美与音乐美的关系、声与情的关系、二度创作与三度创作的关系 ,对歌曲形象的完美展示将产生重要作用     

略论歌唱呼吸与美声歌唱

科学的呼吸方法是美声歌唱的基础和出发点.这里从呼吸对歌唱的意义、科学的歌唱呼吸方法、美声歌唱前的呼吸训练、美声歌唱中的呼吸运用等四个方面着手,结合实践经验,探讨声乐训练中呼吸技能的培养,以帮助演唱者正确理解歌唱呼吸方法以及在歌唱中掌握对呼吸的控制,为学好美声歌唱奠定基础.     

略论歌唱呼吸与美声歌唱

科学的呼吸方法是美声歌唱的基础和出发点。这里从呼吸对歌唱的意义、科学的歌唱呼吸方法、美声歌唱前的呼吸训练、美声歌唱中的呼吸运用等四个方面着手 ,结合实践经验 ,探讨声乐训练中呼吸技能的培养 ,以帮助演唱者正确理解歌唱呼吸方法以及在歌唱中掌握对呼吸的控制 ,为学好美声歌唱奠定基础。     

论歌唱情绪与歌唱方法的内在联系

人们一般认为,歌唱情绪只是表达歌曲内容的一种方式,与歌唱方法关系不大。然而,通过教学和演唱实践,我们发现歌唱情绪与歌唱方法有着紧密的内在联系,它直接影响着歌唱技巧的训练、歌唱水平的发挥和歌唱艺术的表现。因此,探索歌唱情绪与歌唱方法的内在联系,可以更进一步地了解歌唱方法在学习中的复杂过程,并在提升歌唱方法（歌唱技巧、歌唱心理和艺术表现）方面起着至关重要的作用。     

儿童的歌唱方法与歌唱心理初探

大学声乐人才的基础在于儿童音乐素质的培养。要培养其素质 ,就应训练儿童歌唱时有正确的姿势、科学的呼吸与换气、准确的咬吐字、有效的头声与弱声训练。同时 ,应教育儿童具有良好的心理状态、歌唱兴趣及超强的歌唱记忆。如此 ,可为儿童开辟一个美好的歌唱天地     

歌唱的人生

失意时我们歌唱希望,悲伤时我们歌唱快乐,挫折时我们歌唱成功,夜黑时我们歌唱曙光,即使在生命就要消亡的时候,我们也要歌唱灵魂的永生。     

歌唱的声情并茂

“以字带声”、“以声润字”，正确处理“字”和“声”的关系，是“以声促情”的重要保证；“用心儿去歌唱”，才能“以情带声”，使歌声更富有魅力。     

歌唱的共鸣

声乐是艺术的重要形式。艺术表现的目的是传达思想情感和描绘情景。在声乐教学中“共鸣”起着关键的作用。     

心无杂念的歌唱

因为刚刚看完演绎美国灵歌之父雷·查尔斯的电影《雷》,所以听说第47届格莱美,这位黑人盲歌手一下子获得包括年度最佳专辑等八项大奖的消息,很为他高兴。虽然,去年六月他已经去世,看不到今天的盛誉。美国最具有权威的“美国乐评杂志”称赞他是“伟大的音乐家”,称赞他的歌是“心无杂念的灵魂在歌唱”。这实在是一个很高的评价。其实,雷·查尔斯并不是真的一点杂念没有,比如他曾经为金钱所迷失,他也曾经吸毒,进过戒毒所甚至监狱。但是,在他一边弹琴一边唱歌的时候,他进入世俗世界所无法抵达的境界,他的心和他的歌,在那一瞬间,确实毫无杂念,清…     

歌唱秋光

如金的银杏叶空中欢舞,似火的枫叶染红层层山冈;南去的雁阵,唱壮歌满天;盛开的菊花,泼一地金黄;爷爷奶奶们,在重阳节这一天,健步登高望远,像一株株不老松,郁郁苍苍……看,果树上挂满了色彩,挂满了沉甸甸的靓丽,果园里飘出了诱人的芬芳;这是大自然的魔术,秋天的童话,是一年四季中独有的篇章选看,汗水凝聚成的谷穗低下了头,高粱涨红了脸,成实的豆荚摇动小铃铛,它们像思家的孩子,渴望归仓……这一曲曲撩拨人心弦的歌,只有在秋天里才能唱响。看,心血和劳动浇铸起的三峡大坝,世人瞩目;筑一条彩虹般的天路,从青海通向西藏;一幅幅经天纬地、举世无…     

白痴般歌唱

在《天龙八部》里,藏经阁的扫地僧说,练了无相劫指,要读一读《阿华经》,练了伏魔杖法,再读读《杂阿含经》,只有这样才能化解武功的戾气,否则,时间长了就会得病,什么风湿痛、半身不遂、阳痿早泄等等。     

歌唱平衡论

通过对歌唱的心理与歌唱生理的分析 ,阐释歌唱两大系统的相互平衡关系 ;解析“呼与吸”的平衡关连作用 ;通过对诸歌唱述语的解剖、透视、论证平衡原理在歌唱中的重要地位与作用