论电力企业人才培养模式和改进

电力企业日益激烈的竞争归根结底是人才的竞争。电力企业要想长期持续发展,要想获得经济效益的不断增长,就要重视人力资源管理,将人力资源的开发管理与人才的培养放在电力企业工作计划的中心地位。电力企业人才培养和价值识别要走出过去的"重学历轻能力"的怪圈,高素质高技能人才的培养要结合电力企业的生产需求,切实制定培训计划。     

吉林省高技能人才培养创新研究

高技能人才是重要的人力资本,是经济发展的重要力量.本文论述了吉林省高技能人才培养的必要性和紧迫性,分析了吉林省高技能人才培养存在的问题,提出了吉林省高技能人才培养的创新途径.     

浅议高技能人才的培养机制

随着社会发展进步，要实现经济的可持续发展，必须抓紧营造高技能人才培养的良好环境，加快建设和完善高技能人才培养体系，快速造就一支高技能人才队伍。     

《关于进一步加强高技能人才工作的意见》(要点)

<正>一、加快推进人才强国战略,切实把加强高技能人才工作作为推动经济社会发展的一项重大任务来抓(一)充分认识做好高技能人才工作的重要性和紧迫性。(二)高技能人才工作的指导思想和目标任务。二、完善高技能人才培养体系,大力加强高技能人才培养工作     

浅谈企业高技能人才的培养和激励

本文从企业高技能人才现状和未来企业发展的需要,阐述了企业高技能人才培养和建激励机制的相关问题,总结了企业在高技能人才相关问题上一些可行的具体操作模式。     

浅议煤炭企业高技能人才培养体系的构建与实施

实施高技能人才战略，构建高技能人才培养体系，是适应加快转变经济发展方式、推动产业结构优化升级、提高企业竞争力、加强高技能人才队伍建设的重要基础。构建与实施高技能人才培养体系，健全和完善企业培养、选拔、使用、激励高技能人才的工作体系，形成有利于高技能人才成长和发挥作用的制度环境和社会氛围。     

高技能人才培养的核心环节与思考

本文针对高技能人才严重短缺问题,阐述和分析了主要的原因, 提出了高技能人才培养的核心环节和措施,指出了发展思路。     

移动学习运用于企业高技能人才培养的模式研究

我国当前正处于产业升级和优化产业结构的关键时期,企业需要大量的高技能人才。移动学习的便捷性、灵活性、及时性、交互性、情境性、个性化等优点契合了企业高技能培养所强调的情境性、实时性、直观性、长期连贯性等特殊要求。本文在分析了移动学习应用于高技能人才培养有力因素后,着重从人员组织、软硬件环境、内容设计、实施过程等环节探讨了移动学习应用于企业高技能人才培养的模式,并提出了相应的保障措施。     

高技能人才培养的核心环节与思考

本文针对高技能人才严重短缺问题,阐述和分析了主要的原因,提出了高技能人才培养的核心环节和措施,指出了发展思路.     

电力企业人才管理体系探析

如何发掘企业员工的智慧和内在潜力,充分调动他们的积极性和创造性,促进企业的创新发展,是企业人力资源开发的关键所在。本文首先分析了我国电力企业人力资源管理所存在的问题,然后讨论了加强电力企业人力资源管理创新的措施,最后对如何培养高技能、高素质人才进行了探讨。     

电力企业人才培养策略探索——评《发电厂及电力系统专业人才培养方案》

电力是我国基础能源的重要组成部分,为我国国民经济建设提供了重要的能源保障,是现阶段我国经济发展的关键行业之一。电力企业作为我国电力供应的主要单位,其人才培养直接关系电力企业的发展问题,因此,针对电力企业人才现状的分析与人才培养策略研究就显得尤为必要。     

电力企业高技能人才培养研究

<正>供电企业高技能人才队伍,是电力企业劳动力生产水平的最重要的资源之一,培养一支强大的结构合理、素质优良的高技能电力人才队伍十分重要。一、高技能人才及有关概念高技能人才是一个综合概念。一方面强调的是高素质;高素质是衡量人的能力的综合性概念,是随着社会和经济的发展不同而处理例外事件的综合能力。另一方面强调高技能;随着科技的发展,产业结构调整的深层次改革,其外延与内涵都逐步发     

技能大师工作室：人才工作新亮点

背景资料●2006年．中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步加强高技能人才工作的意见》。第二年，《高技能人才培养体系建设“十一五”规划纲要》正式出台．提出实施高技能人才公共实训基地建设、高技能人才培训基地建设和相关基础开发三大项目。     

网络安全与执法专业高技能人才培养模式的创新与实践

在信息化时代,网络安全高技能人才是维护国家安全的核心竞争力,是一个国家快速发展的关键。网络安全高技能人才是融较高的网络安全专业知识与较强的实践经验和操作技能于一身的新型人才。实践证明,只有建立基于建构主义的人才培养模式,加大高技能人才培养力度,才能造就符合国家网络安全需要的复合型人才,从而提升网络安全综合实力。     

高技能型人才培养模式的研究

随着我国经济的发展,尤其是现代制造业现代农业和现代服务业的发展,我国正面临着高技能人才严重短缺的"瓶颈"。而高技能人才培养是一项艰巨而复杂的系统工程,它不仅是目前国家面对的一个重大课题,也是关系到生存与发展的重要工作,要树立科学的人才观和质量观,把发展重心放到内涵建设、提高质量上来,确保工作的中心地位,必须努力探索出一条符合中国国情的高等职业教育人才培养新模式。因此,本文结合技能人才培养理论,以构建产教结合、校企合作对接对话机制,对高技能人才培养模式进行了分析和研究。     

工商管理人才培养模式的比较探讨

本文介绍了工商管理人才培养的传统模式,也就是所谓的"三段式",详细的分析了工商管理人才培养的特色,找出工商管理在人才培养上面的漏洞,探索全新的工商管理人才培养框架,从而构建一个有效地工商管理人才培养模式,为社会提供高素质高技能的专业型工商管理人才。     

供水行业培养高技能人才的创新与实践

天津市自来水集团公司为了使高技能人才培养工作与供水事业的发展相适应,与其他各类人才的培养规划相匹配,把技师和高级技师的培养作为高技能人才队伍建设总体规划的重要组成部分,为企业的可持续发展储备了人力资源。     

石油企业技能型人才培养之我见

高技能人才是“第一生产力”的实践者，是技术工人队伍的核心骨干，在提高产品质量、提高企业竞争力、推动技术创新和科技成果转化等方面具有不可替代的重要作用。石油企业的现代化设备和高新技术的应用，需要大批具有新知识、新技术和较强实践能力的熟练的劳动者。随着石油企业的发展，高技能人才培养具有举足轻重的地位，高技能人才培养模式需要不断地改革和研究，探索出一套科学的、有效的、符合石油企业高技能人才成长规律的培养模式。     

高职订单培养人才培养模式探索与实践

深化校企合作,创新专业校企合作机制,校企共建校内生产性实训基地,企业全过程参与高技能人才培养,积极探索校企深度合作的人才培养模式。     

任务驱动教学法在《机械设计》课程中的实施

高职教育是培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能人才.〈机械设计〉课程传统的教学方法已无法满足人才培养目标的实现,而任务驱动教学法 在该课程中的实施,为高技能人才的培养奠定了良好的基础.