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大学生社会主义核心价值观培育研究— — —以马克思主义日常生活理论为视角 总被引:1,自引:1,他引:0
李大棚 《重庆邮电大学学报(社会科学版)》2016,28(6):25-31
从日常生活视角培育大学生社会主义核心价值观,是当前高校开展价值观教育的一个重要路径,既有充分的理论依据,又有明确的现实诉求?从学理层面分析,马恩的日常生活理论,奠定了日常生活培育大学生社会主义核心价值观的重要思想基础;从现实角度审视,大学生主体的价值观认知问题和高校价值观教育问题,构成了日常生活培育大学生社会主义核心价值观的现实诉求?围绕着对现实问题的思考与解决路向,从价值观教育的路径?目标?内容和机制上着手,探索建构一套从日常生活培育大学生社会主义核心价值观的科学教育体系,即完善发展大学生日常生活需要的教育目标?深化吸收大学生日常生活的思想教育内容?创新符合大学生网络话语表达的教育形式和建立健全多元主体协同推进的教育机制? 相似文献
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日常生活是培育社会主义核心价值观的重要视域和现实场域.这一方面根基于社会主义核心价值观本就源于日常生活,另一方面也是中西方不同境遇的日常生活批判理论殊途同归的价值指向.在日常生活研究视域和思维框架内培育社会主义核心价值观,必然要遵循日常认同的特点和规律,经常化、具象化、文化化、制度化是社会主义核心价值观日常生活培育的必要选择和实践要求. 相似文献
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《江西社会科学》2015,(8):227-232
高校肩负着培育大学生践行社会主义核心价值观的重要使命,是传播思想文化的重要场所。大学生是社会主义核心价值观的推动者和践行者,承担着引领社会风尚、推动文明进步的重要责任。培育大学生在日常生活中践行社会主义核心价值观的坚定性和自觉性,必须以马克思主义日常生活理论为指导,以日常生活为中心,并把日常生活新常态作为大学生践行核心价值观的一个新视角。日常生活新常态是社会主义核心价值观教育的必然要求;融入日常生活是践行社会主义核心价值观教育的基本途径;树立榜样是践行核心价值观教育的契合点;日常生活新常态是促进核心价值观教育大众化的抓手。只有实现日常生活新常态,大学生才能牢牢掌握好核心价值观这把总钥匙。 相似文献
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社会主义核心价值观嵌入日常生活的内在机理与实现路径 总被引:1,自引:0,他引:1
社会主义核心价值观嵌入日常生活的本质在于获取"意识形态领导权",产生基于认同的共识。社会主义核心价值观的日常生活向度,表明社会主义核心价值观与日常生活在内在机理方面有内合之处,决定了社会主义核心价值观可以嵌入日常生活。而要寻找社会主义核心价值观嵌入日常生活的实现路径,关键在于塑造二者之间的契合点:包括利益需求、认知图式、情感诉求,最终将社会主义核心价值观落实、落细、落小到日常生活之中。 相似文献
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社会主义核心价值观对高校拔尖创新人才的人生动力、人格塑造、创新能力培养具有独特意义.文章从高校拔尖创新人才特点、国际国内环境分析了高校拔尖创新人才价值观培育面临的挑战,提出应从以下方面优化高校拔尖创新人才社会主义核心价值观培育:推进“四个结合”,构建高校拔尖创新人才社会主义核心价值观培育体系;尊重高校拔尖创新人才主体性,加强高校社会主义核心价值观培育的制度设计;瞄准人才成长需求,将社会主义核心价值观培育嵌入高校拔尖创新人才日常生活;构建高校拔尖创新人才成长大数据,加强社会主义核心价值观培育监测. 相似文献
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十八大报告对社会主义核心价值观作出了明确的概括和凝练,这对于统一思想、凝聚共识、廓清迷雾、引领潮流,无疑具有重要的意义。但社会主义核心价值的凝练是理论与实践在长期历史过程中不断互动和建构的结果,不可能一劳永逸地确立下来。根据时代的精神、实践的成果和人民的期待,探讨如何在现有基础上对社会主义核心价值观进行凝练和深化,是倡导与培育社会主义核心价值观的应有之义。 相似文献
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青年是我国社会主义事业的重要建设者和接班人。当前,对青年进行社会主义核心价值观培育,其重要性已基本形成了共识,在理论和实践两方面也都取得了进展。本文旨在深入阐释社会主义核心价值观的文化根源,理清青年社会主义核心价值观培育的发展历程与目标定位,从而为青年社会主义核心价值观培育筑牢理论基础。 相似文献
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"以三个倡导"这种开放性的表述鲜明提出的有中国特色的社会主义核心价值观,内含国家、社会、个人三个层面的三组价值观念群。中国特色社会主义核心价值观的培育,是一个理性探索、逐步形成共识的过程,既有理论的延续性,又有现实针对性,需要准确认知和全面把握。中国特色社会主义核心价值观的践行,是一个自觉行动的过程,需要从理论建设、制度设计、实践转化、宣传教育等方面系统推进。 相似文献
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社会主义核心价值观在全社会的培育和践行,既是一个理论问题,也是一个实践问题,关系着建设什么样的国家、什么样的社会、培育什么样的公民的重大问题.对于社会主义核心价值观的建设工作,习近平总书记十分重视,十八大以来他先后在五十几个场合提到了价值观或社会主义核心价值观,并为此发表了一系列的重要讲话,对社会主义核心价值观做出了系列重要论述和深入阐释,这些论述和阐释成为习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分.梳理总结十八大以来习近平总书记关于社会主义核心价值观的系列重要论述,全方位地呈现它的主要内容和鲜明特征,有利于站在新的历史方位和历史起点上加深对这一重要理论成果的系统化的、整体化的认知,并自觉作为新时代弘扬和培育社会主义核心价值观的行动指南. 相似文献
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中国社会发展进入新时代,社会主义核心价值观培育和践行仍是当前和今后相当长的一段时期适应思想宣传工作、实现中华民族伟大复兴的内在要求.培育和践行社会主义核心价值观一定要和整体国民素质结合起来,融入到经济发展和社会治理工作中,成为社会思潮的引领者和凝聚共识的集结者.基本路径:在社会利益调整、文化建设、网络管理创新中积极培育和践行,形成常态化的宣传和践行机制. 相似文献
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当代中国国家建设业已进入制度建设时期.作为反映一种社会制度、一个时代本质的价值观,核心价值观天然具有凝聚社会共识、维护社会秩序的功能.社会主义核心价值观是社会主义制度的生命和灵魂,直接关系到国家制度的合法性、有效性和生命力,是当代中国国家制度建设的价值基础和精神支柱.对于国家制度建设与中国和平崛起具有重大的现实意义. 相似文献
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无论哪一个民族、哪一个时代,文艺创作的作用都不容忽视.文艺历来是社会思潮的晴雨表,社会主义核心价值观是我国主流意识形态的本质体现,文艺创作需要社会主义核心价值观来引领.通过从文艺创作弘扬社会主义核心价观的必要性、路径及现实意蕴三个方面来阐释社会主义核心价值观在文艺创作中的引领作用,有利于建构社会主义核心价值观的话语权. 相似文献
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目前,新生代农民工已成为我国农民工的主体,而新生代农民工社会主义核心价值观的构建却面临种种挑战,对他们培育和践行社会主义核心价值观势在必行。生活化宣传、建设网络文化、弘扬优秀传统文化和深化改革,是培育新生代农民工社会主义核心价值观的有效途径,有助于推进社会主义核心价值观建设,有助于促进和谐社会的发展。 相似文献
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社会主义核心价值观与先进文化建设在一定意义上讲是一种内容和形式的关系。这种内在联系决定了:在现阶段,建设先进文化的关键就是在社会主义核心价值观的指导下,推动文化价值观念创新,实现先进文化发展质的飞跃,促进社会主义文化大发展大繁荣。社会主义核心价值观决定文化建设的方向;社会主义核心价值观决定文化建设的主要内容;社会主义核心价值观决定文化建设的质量、水平和特色;社会主义核心价值观引领文化建设的方式方法;这些应是我们用社会主义核心价值观推动社会主义文化建设的基本共识。 相似文献