新建本科院校教职工队伍建设的对策及建议

新建本科院校多数是由专科学校升格的,并经历了多所学校合并和资源整合,教职工队伍建设成为学校发展的关键。本文通过分析新建地方本科院校教职工队伍建设面临的困难,总结新疆工程学院加强教职工队伍建设的主要做法,提出了进一步加强新建地方本科院校教职工队伍建设的思路,为新建本科院校积极更新理念、科学发展提供参考。     

优化高校教职工队伍结构的思考

建国后，我国高等学校教职工队伍建设取得较大发展．特别是党的十一届三中全会以来，高校为国家培养了大批人才，高校教职工队伍也注入了新鲜血液，得到优化调至．但由于历史的原因，目前仍有一部分高校人事管理制度还不够健全，内部缺乏调节机制，存在机构臃肿、人浮于事、岗位职责不明确等问题．特别是整个教职工队伍的结构还不够合理，工勤人员超编，教师缺编，而且教师的学历层次偏低，年龄结构老化，学科分布不合理．这种现状已不适应市场经济条件下高校改革与发展的新形势，区得了高校教学质量、学术水平和办学效益的提高．高校面向21…     

学科融合：合并高校的必然选择

在分析合并高校学科融合的必要性及存在的问题的基础上,提出了合并高校学科融合的具体措施,并对合并高校学科融合进行了探讨.     

对高校工人职业技术培训的几点思考

随着高校教育改革的进行,提高工人的职业技能对高校教职工队伍建设具有重要作用,因此,加强对高校工人进行职业技术培训是十分必要的。针对高校工人的现状及作用,对高校工人的职业技术培训提出了几点措施。     

加强高校教职工政治理论学习若干问题的思考

高校教职工的政治理论学习，是要提高广大教职工的思想政治素质和道德水平，树立坚定的社会主义理想和信念，坚持社会主义办学方向。这是培养社会主义建设者和接班人的根本保证。毫无疑问，提高大学的办学质量，必须以教学为中心，提高教职工队伍的教学科研水平和管理能力。但是如果不提高教职工思想政治素质和道德水平，就会缺乏提高教学科研水平的动力源，缺乏工作责任心，而难以真正做到全心全意地为人民服务。因此当前在加强高校教职工队伍建设、提高办学质量的同时，还必须注意提高教职工的思想政治素质和道德水平；为此，有必要大力加…     

合并升格高校教师队伍建设的探讨

合并升格高校教师队伍建设关系到学校的发展,本文以九江市合并升格高校的教师队伍现状为依据,探讨了合并升格高校教师队伍的建设。     

论新时期高校工会的维护职能

高校工会的基本职能是维护教职工的合法权益。高校工会在履行维护职能时要把握好依法维护和三个统一的原则。要加强高校工会的维护职能，必须加强领导对工会维护职能的认识，加强法律法规学习以提高工会维权的理论水平，加强高校工会干部队伍的建设，加大源头维护的力度，加强教职工的自我维护意识。     

关于我国高校专业化管理队伍建设的思考

我国高校合并带来学校规模扩大,高校与社会联系日趋紧密导致高校职能拓展,许多大学提出了创办国际国内一流大学的目标,这些都对高校建设专业化的管理队伍提出了迫切要求。要在正确理解高校管理队伍专业化的内涵下建设专业化的高校管理队伍。     

充分发挥工会在高校改革发展中的作用

我国高等教育的改革发展，使高校工会面临着一系列新情况。工会要在高校的改革发展中发挥作用，必须解放思想，更新观念，积极动员组织教职工参与民主管理，参与改革，深入开展思想政治工作，努力建设“四有”教职工队伍，切实搞好工会自身的改革和建设，为教职工办实事，办好事，推进学校的改革发展。     

基于胜任力模型视角下我国高校教工任职资格的探析

在创新型国家建设中,高校担负着培养创新型人才的重大历史使命。高校教师在人才培养中扮演的角色日益重要,高校教师队伍质量决定了人才培养的质量,因此,高校教职工任职资格研究具有重要的现实意义。本研究基于胜任力模型,参照我国公务员资格、专业技术人员、专业技术职业资格三类认证,结合企业和国外高校的教工任职资格的实践经验,对我国高校教职工的任职资格进行研究,使高校在教师队伍建设中真正实现人岗匹配、人尽其用,使人的价值在组织中最大化。     

高校合并后的重组策略及其效果评价

针对目前我国高校在合并重组过程中所存在的问题 ,提出高校合并后的重组融合策略 ,并指出高校合并后的重组融合效果应从其效益性、效率性、激励性与协调性来进行评价     

学校绩效考核管理

学校绩效考核工作是加强教职工队伍建设的重要基础,科学有效地实施绩效考核,是提高教职工队伍整体素质、促进教职工队伍科学发展的关键环节,是完善教职工激励约束机制、努力构建和谐人力资源环境的重要任务,对于加强教职工队伍建设,充分调动广大教职工的积极性、主动性和创造性,具有极其重要的导向作用,学校在绩效考核方面应下一番功夫。本文结合案例,反映出学校在绩效考核方面存在的问题,通过分析找出问题所在以及解决问题的措施。     

高校青年教职工思想政治工作浅议

<正> 青年教职工是跨世纪的一代,是廿一世纪初教育战线上的主力军。当前,高校青年教工的工作已经成为教工队伍建设和今后教育事业发展中的一个带有战略性的问题。因此,加强青年教工的思想政治工作的问题,很值得探讨。(一)加强高校青年教工的思想政治工作的紧迫性我们所指的青年教工,主要是指八十年代以后进入高校工作的教职工,他们所处的社会历史环境和时代背景,带给他们的影响比任何时期更为复杂。因此,做好高校青年教工这支队伍的思想政治工作,是艰巨而重要的。     

高校离退休管理工作创新探讨

近年来,随着我国人口老龄化,高校离退休人员队伍不断扩大.高校离退休管理工作的工作质量不仅关系到离退休教职工的晚年生活,也关系到高校的改革发展和社会稳定.高校离退休管理人员要根据高校离退休人员的特点和管理存在的不足,创新高校离退休管理模式,提高离退休管理人员的综合素质和创新意识,积极推进高校离退休管理工作的健康发展.     

高校高层次人才的层次分类、评价标准和评价方法探究

高校师资队伍建设是高校教职工队伍建设的核心 ,而师资队伍建设中高层次人才队伍建设又是重中之重。本文试图从高校高层次人才的层次分类和界定、评价标准和方法上 ,提出一些思路和方法 ,以期高校对做好高层次人才队伍建设能上升到理性层面的思考 ,更好的做好人才和师资队伍建设     

充分发挥教职工在素质教育中的主力军作用

在素质教育系统工程中教职工是关键,是具体的实施者.本文从抓好教职工队伍建设,发挥教职工主力军作用,调动教职工的积极性方面对此进行了探讨.     

在并校改革中推进大学人文教育与科学教育的融合

人文教育与科学教育融合既是高校合并的重要目标内容,也是合并大学实质性融合的重要标志。合并大学应抓住机遇,在并校改革中推进人文教育与科学教育的融合。本文分析了合并大学推进人文教育与科学教育融合的基本层面与原则和主要途径与措施。     

试论合并后高校图书馆员的角色转变

本文对合并办学后高校图书馆员所面临的角色变化进行了探讨 ,分析了目前高校图书馆员队伍的状况 ,并提出了馆员角度转变的措施。     

关于发展高校青年教职工党员工作的探讨

本文从阐述加强发展高校青年教职工党员工作的意义入手,分析了高校青年教职工发展党员工作中存在的主要问题,并就如何加强在高校青年教职工中发展党员工作进行了论述。     

高校建设中不可小觑的青年层

江泽民同志在首都青年纪念五·四报告会上的讲话中指出:“现在,青年知识分子在我国知识分子队伍中已占到将近半数,他们已经和即将在各项事业中挑起重担。他们能否健康成长,在很大程度上关系到我们国家和人民的前途。”这是对青年知识分子的关心和重视。由此,使我们注意到,在高等学校教职工队伍构成的比例正在发生着明显的变化,青年教职工越来越占着重要的地位。可以说,青年层在高校建设中是不可忽视的层次。从长远看,高校青年层还是跨世纪的一代,肩负着