浅析多媒体教学手段在高校课堂教学中的合理运用

本文紧密结合高校教学工作实际,主要就多媒体教学手段在课堂教学中的合理运用问题进行了认真研究。它对于正确运用多媒体教学手段具有一定的借鉴意义。     

电子线路教学中多媒体教学方法的应用研究

近年来,随着时代经济的飞速发展以及信息技术的日新月异,多媒体信息技术作为多元化经济发展中的一项全新技术,被广泛地应用于现代化教育领域。尤其是电子线路教学这门实践能力相对较强的教学,对于如何将多媒体教学方法有效地应用到电子线路实际的教学中成为当今教育研究的热点之一。本文在对电子线路教学中多媒体教学方法的应用进行研究时,首先阐述了电子线路教学中多媒体教学方法应用的优势,进而分析了当前电子线路教学中多媒体教学方法应用中存在的主要问题,最后探讨总结了电子线路教学中多媒体教学方法应用的相关措施。     

微课与多媒体教学结合模式在大学体验商务英语教学的运用

由于全球经济的快速发展,商务往来变得愈发频繁.大学商务英语教学随之变得愈发重要,商务英语的教学可以采用多种教学模式和教学手段.微课作为一种新型教学方式,它能起到促进课堂学习、巩固学习内容、拓展课堂学习的作用.多媒体利用电脑显示的图文并茂的生动画面,为学生创造生动的语言学习环境,从而提高学生学习兴趣,有助于取得最佳的教学效果.微课与多媒体相结合的教学模式会对商务英语教学起到积极的作用.     

分析情景教学法在技工院校有机化学教学中的实际应用

情景教学法是一种现代化的教学方法,能够有效的让课堂的质量和效率得到提高,而在技工院校有机化学的教学当中使用情景教学法,能够让学生学习有机化学的时候更加得心应手。本文结合了目前情景教学法在技工院校有机化学教学中存在的问题探讨了情景教学法在技工院校有机化学教学中的实际应用。     

智能手机在高职院校教学中的应用探究

在信息技术快速发展下,深入人们工作、生活的智能手机将各类信息联通,各类应用的普及更是随心使用,当前高职教育已进入新的发展阶段,传统的黑板、电子白板教学模式让学生产生厌学情绪,如何利用智能手机让学生对课程、课业感兴趣成为新的课题,分析和研究如何具有现实意义。     

谈积极心理学在中职电子专业课堂教学中的应用

积极心理学是现代心理学的关键分支,而中职教育作为我国应用型教育的排头兵,在为各种行业输送技能型人才的同时,也产生了诸多问题。正是在这一背景下,本文将积极心理学引入到中职电子专业课堂教学中去,概述了将积极心理学引入到中职电子专业课堂教学中的三大步骤,即确立积极认知、发动积极行为和收获积极成果。     

多媒体教学设计中图形的制作与应用

随着信息技术的迅猛发展,人们对电脑尤其是硬件知识的迫切需要与不完善的教学条件的矛盾日益严重。为了解决这个问题,多媒体特别是图形技术     

中等职业学校电子专业项目课程评价体系的现状与构建

本文从目前电子专业项目课堂教学评价的现状,电子专业项目课程教学模式下的评价体系两方面入手,探析了电子专业项目课程教学模式下的评价体系。     

任务驱动法在艺术课程教学中的应用

如何在艺术课程教学中应用任务驱动法实现我们教育的初衷,这显然值得广大教育者探究。要运用好任务驱动法,在研究任务驱动法实施策略的同时,本文还对任务驱动法教学的实施过程中要注意的问题进行了探讨。     

多媒体在教学中的应用

海拉尔区第十一中学于2001年引进多媒体教学设备,开始尝试多媒体教学。几年来信息技术已被广泛应用到学科教学中去。下面就我在教学中体会到的多媒体教学手段在数学教学中具有的优点和应该注意的问题,及多媒体教学手段在数学教学中的作用进行阐述。     

微课在高职“电工电子”课程中的应用探究

现代信息技术应用在职业教育中的优势已经有目共睹,微课是教育信息化发展到一定深度而涌现出来的一种新的表现形式。本文针对高职院校学生及课程的特点,论述了微课在电工电子课程教学中的积极作用和意义,并着重从课前、课中和课后三个方面对微课在该课程中的应用进行了探讨。     

情景模拟教学法在高职院校就业指导课程中的应用

情景模拟教学法作为一种体验式教学方法,具有很强的实践性和可操作性,对于实践能力较强的高职学生来说比较适用,对于经验内容主导的就业指导课程也很适合。因此情景模拟教学法在高职院校就业指导课程中具有很强的实效性。本文以面试、创业计划演讲、网络平台人气评比、小品话剧展演的情景模拟实例具体详解情景模拟教学法在课程中的应用,具有较强的参考价值和应用价值。     

高职院校艺术课程教学改革中必须处理好的几个关系

高职院校艺术课程是高职院校教育教学改革的重点,也是现代教育教学推进的主要科目。在进行高职院校艺术课程教学改革的过程之中需要注重几个关系的处理,只有科学的处理好这几种关系才能促进高职院校艺术课程教学改革的顺利推进。     

浅谈多媒体教学在中学地理学科中的应用——《中国的河流和湖泊》教学片谈

当前随着中小学信息技术教育的发展,多媒体教学成为现代教育用的最先进的教学手段.对于传统教学中,学生难以理解的抽象内容、复杂的变化过程、细微的结构等,多媒体通过动画模拟、局部     

论微课在高职院校心理健康课程教学中的应用

微课具有短小精悍、生动灵活等特点,可以满足高职院校心理健康课程的实践要求,提高学生的学习自主性.心理健康课程微课设计包括选择分析知识点,选取微课类型和录制编辑三个步骤.     

多媒体辅助教学在数学课中的应用

随着信息技术的迅速发展和计算机技术的普及,多媒体辅助教学已作为一种先进的教学手段,以全新的风貌进入了大、中、小学的课堂,给课堂教学改革注入了无限的生机和活力,成为课堂教学的重要手段。多媒体以其生动、直观、形象、新颖等特有的优势改变了传统教学模式,改善了教学环境,优化了教学过程,改进了教学方法,提高了教学质量,从而获得最佳的教学效果,多媒体在辅助教学方面,显示了它的非凡才能。     

模块化教学在高职院校计算机课程实践教学中的应用

高职院校注重动手能力的培养,在高职院校的计算机课程实践教学中实施模块化教学有现实意义,笔者从模块化教学在计算机课程实践教学中的意义以及如何实现课程的模块化教学及在计算机课程的实践教学中实施模块化教学三个方面论述了模块化教学的实际应用.     

游戏在小学英语教学课堂实践中的应用研究

随着我国素质教育改革的不断深入,英语教学渐渐受到了人们的重视,各个小学也开始将英语教学编进了小学教学大纲。但是由于受到传统教学模式的影响,很多小学英语教学中还存在较多的问题,这些问题在很大程度上影响了小学英语教学效果,不利于学生的健康全面发展。因此,在我国教育事业不断发展的背景下,小学英语教师应该积极转变英语教学理念,进一步加强游戏教学法在小学英语教学中的应用,只有这样才能有效提高小学英语教学水平,促进学生的健康全面发展。本文首先介绍了游戏教学法,然后重点阐述了游戏在小学英语教学课堂实践中的应用,以供有关人士参考借鉴。     

虚拟化实验环境在运维专业课程实践中的应用

随着网络技术的发展,网络服务的形式和内容日益丰富,用户对网络的依赖程度也随着提高。对网络内容提供者来说,使用有限的硬件条件,在提供类型更多、内容更丰富的信息服务之外,实现更好的成本控制,比如服务器的投入,耗电量的控制等等,就变得非常有意义。本文介绍了在高校在培养系统运维专业人才的过程中,如何使用已有的硬件资源(机房和实验室)环境下,使用VMware公司的虚拟化技术,实现原本需要在成本高昂的服务器上才能实现的功能,并且实现有效的成本控制的方法。     

SPOC混合式教学在高职院校创新创业课程中的应用研究

大学生创新创业教育课程在大部分高职院校中是一门公共必修课程,通过开设本门课程,在一定程度上培养学生的创新创业意识,增强学生的创业精神,提升学生的创新创业能力。然而在传统教学中,也存在着诸多问题,比如授课方式单一,师资薄弱,内容枯燥等,这些对教学效果都会产生一定影响。基于此,本文以广州城建职业学院为例,尝试将SPOC混合式教学模式应用到创新创业课程的教学实践中,探索其实施过程,分析实施后的教学效果,并提出建议。