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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
构建社会主义核心价值体系是当前高校思想政治教育的核心内容和重要任务。当前高校学生政治信仰坚定。思想政治素质总体较好。但也存在阻碍社会主义核心价值体系的构建的问题。高校班级作为大学生最基础也最重要的集体组织形态,是高校教书育人、管理育人、服务育人的重要载体,也是践行社会主义核心价值体系的重要阵地。但是,目前高校学生工作中的班级自我管理模式对践行社会主义核心价值体系还存在不适应之处,需要寻求解决的办法和途径。  相似文献   

2.
把社会主义核心价值体系融入党的建设全过程,不仅开辟了党建新途径、新境界,更是为扎实推进社会主义核心价值体系建设找到了最重要的实践载体和最有力的抓手。而要把社会主义核心价值体系融入党的建设全过程,则必须将社会主义核心价值体系建设融入于党的建设主线中。党的先进性建设是推进社会主义核心价值体系建设的动力支持。要坚持以党的理论先进性、理想先进性、本质先进性、制度先进性和执政基础深厚性推动社会主义核心价值体系建设。党的执政能力建设是建设社会主义核心价值体系的根本保证。建设社会主义核心价值体系是加强党的执政能力建设的题中应有之义和内在要求。  相似文献   

3.
用社会主义核心价值体系教育引导学生是高校思想政治教育的本质要求,是培养大学生健康成长的需要。随着高校资助工作的开展,高校贫困生核心价值观的培养越来越受关注。本文从当今社会主义核心价值观的重要性入手,并在此基础上提出对高校资助体系构建的一些启示,强调高校应坚持用社会主义核心价值体系教育引导高校学生树立正确的人生价值观以及投身社会实践。  相似文献   

4.
要把社会主义核心价值体系贯穿到高校学生党组织建设之中,就是要从思想建设、组织建设、作风建设和制度建设等方面抓起,并融入到广大学生党员及党务工作者的学习生活之中,使之成为高校学生党员及党务工作者思想的坐标,行为的遵循。重在紧贴学生实际解决问题,而难在解决问题。只有坚持用马克思主义的立场、观点和方法研究新情况新问题,紧贴实际不断发现解决问题,才能加强学生党组织思想建设,提升高校党建工作的科学水平。  相似文献   

5.
高校是党建工作的重要阵地。新时期学生党建工作出现了许多新情况、新问题,如学生党员发展数量和质量失衡,学生党建工作队伍不够完善等。对此,要坚持用社会主义核心价值观引领学生党建工作,从思想建设、组织建设、制度建设、活动载体等方面不断创新,以提高高校学生党建工作水平。  相似文献   

6.
如何"把社会主义核心价值体系融入研究生思想政治教育"是高校学生思想政治教育工作部门以及思想政治教育工作者需要深入思考的新问题。为此,本文试提出:应以社会主义核心价值体系为指导,提升研究生思想政治教育认识的新高度,丰富研究生思想政治教育内容的新内涵,形成研究生思想政治教育工作的新思路,拓宽研究生思想政治教育形式的新途径  相似文献   

7.
社会主义核心价值体系作为马克思主义中国化的最新成果,是高校思政教育创新的指南。由社会主义核心价值体系来引领高校思政教育创新,必须结合高校学生的群体特点和心理特征,注重以学生为本,拓展形式多样的教育方式,其创新的具体途径包括充分调动学生自主能动性的教育方法创新和建设正面引导性校园文化的教育载体创新。  相似文献   

8.
在大学生中旗帜鲜明地进行社会主义核心价值观教育,通过实践让大学生认同社会主义核心价值体系,是实施社会主义核心价值体系教育的内在要求,也是高校思想政治工作追求的目标。在分析大学生对社会主义核心价值体系认同的特点基础上,提出社会实践是实现大学生对社会主义核心价值体系认同的重要途径,并结合"薪火义务支教社"服务农村基础教育的实践尝试,提出搭建平台,让大学生实践中认同社会主义核心价值体系,理应成为对大学生进行社会主义核心价值体系教育的有效途径。  相似文献   

9.
党建是社会主义核心价值体系建设最重要的实践载体和最有力的抓手。推进核心价值体系大众化,需要把核心价值体系融入于党的思想建设中,始终坚持马克思主义指导思想,牢固树立正确的理想信念;融入于党的组织建设中,造就一支高素质的党员干部队伍以模范践行核心价值体系和持久推进核心价值体系建设;融入于党的作风建设中,树立起符合核心价值体系要求的权力观、群众观和利益观;融入于以民主集中制为重点的党的制度建设中,以确保核心价值体系建设得以贯彻落实;融入于党的反腐倡廉建设中,重点贯穿于拒腐防变教育和廉政文化建设中。  相似文献   

10.
改革开放以来,中国共产党不断创新思想政治工作,坚持走思想政治工作科学化的发展道路,从广度和深度上大大推进了社会主义核心价值体系建设,体现了思想政治工作科学化与建设社会主义核心价值体系规律性的统一,主要体现在:思想政治工作的逻辑结构与核心价值体系建设理路的统一,思想政治工作工具理性和价值理性的统一,思想政治教育与社会主义核心价值体系建设制度管理的统一,以及解构与构建的统一。加强对创新思想政治工作与建设社会主义核心价值体系的规律性研究,是推进党的思想政治工作科学化的重要认识前提。  相似文献   

11.
高校思想政治工作队伍是加强和改进大学生思想政治教育的组织保证.新形势下,只有进一步增强自身的理论自觉和理论自信,高校思想政治工作队伍才能够在实际的工作中坚持以社会主义核心价值体系引领高校学生的思想观念,从而更好地履行思想政治工作者的使命.  相似文献   

12.
大学生对社会主义核心价值体系认同是关系到国家各项工作得以顺利进行、社会主义政治稳定、经济发展以及和谐社会构建的重大问题。当前大学生对社会主义核心价值体系认同的缺失可以从两个方面进行分析。针对这种现状,亟需加强大学生对社会主义核心价值体系认同方法的创新,最终达到加强大学生对社会主义核心价值体系认同的目的。  相似文献   

13.
高校校园文化的实质是高校学生和教职工所共认共享的行为模式的总体。社会主义核心价值体系是当今中国社会构建和谐文化的根本,给人们的思想观念与行为提供了多元价值观念下的认同基础。建设社会主义核心价值体系有望培养高校人的全球意识和人类情怀,提供安身立命的精神家园,构建正确的行为模式和实现素质的全面发展。  相似文献   

14.
高校学生公寓建立"党员导航站",探索学生公寓党建工作新模式、新常态。在深入开展"党的群众路线教育实践活动"和大力弘扬社会主义核心价值观的背景下,以"结对共建、先锋同行"为主题,以学生公寓"党员导航站"为党建平台,以"三联三帮"为运作模式,为进一步加强新形势下高校基层党组织建设、培育和践行社会主义核心价值观积极探索新思路和新方法。  相似文献   

15.
推进社会主义核心价值体系大众化是当前深入建设社会主义核心价值体系的一项重要而紧迫的工作.而社会主义核心价值体系大众化目标的实现需要借助一定的平台和载体形式才能达到.网络文化作为社会主义文化中的一种新型文化形态,为我国社会主义核心价值体系大众化提供了不可多得的平台和裁体形式.新时期,推进社会主义核心价值体系大众化必须依托网络的优势,协调好网络传播过程各个方面和领域之间的关系,正确引导网络舆论,积极探索网络领域思想和文化宣传工作的规律和特点.  相似文献   

16.
高校思想政治教育工作是学校一切工作的重要抓手和保证。社会主义核心价值体系理论的诞生为高校思想政治教育工作指明了方向。新形势下做好高校思想政治教育工作的主要路径,就是要坚定不移地用社会主义核心价值体系引领高校思想政治教育。社会主义核心价值体系是文化之髓、兴国之魂,决定着中国特色社会主义性质和发展方向。用社会主义核心价值体系引领高校思想政治教育,要铸造灵魂,用马克思主义理论武装人;突出主题,用中国特色社会主义共同理想凝聚人;把握精髓,用民族精神和时代精神激励人;夯实基础,用社会主义荣辱观引导人。只有以社会主义核心价值体系为引领,才能切实加强和改进高校思想政治教育,提高教育的针对性和实效性。  相似文献   

17.
本文论述了高校学生党建与大学生思想政治教育之间的关系,分析了新时期高校学生党建与大学生思想政治教育面临的困难和问题,提出了加强学生党建工作,促进大学生思想政治教育的措施,即要高度重视学生党建工作,进一步明确高校学生党建工作在大学生思想政治教育中的核心地位;要加强学生党组织建设,为大学生思想政治教育提供可靠的组织保障;要加大学生党员的教育管理力度,充分发挥学生党员在大学生思想政治教育中的模范带头作用:要建立健全学生党建工作的队伍建设,促进大学生思想政治教育的发展。  相似文献   

18.
关于新时期高校学生党建工作的若干思考   总被引:6,自引:0,他引:6  
高校学生党建工作是新形势下加强学生思想政治工作的核心和最有效的途径,对于维护高校稳定,加强党对学生工作的领导,起着极其重要的作用.然而,随着改革开放的进一步深入,高校学生党建工作中出现了一些诸如高校学生党建工作体制与高校改革不适应、党建工作评估机制不健全、学生党员教育管理跟不上形势等亟待解决的新情况、新问题.因此,探索适应迅速变化着的新环境、新现象、新要求的教育方法,增强思想教育内容的针对性,拓展加强学生党员的教育管理的途径,对于进一步加强和改进高校学生党建工作显得十分重要和迫切.  相似文献   

19.
准确理解社会主义核心价值体系的内涵、深入分析社会主义核心价值体系的内容结构是探求社会主义核心价值体系建设路径的前提。建设社会主义核心价值体系是亮出旗帜、回应时代、建设社会主义和谐文化的迫切需要。社会主义核心价值体系的建设,是一个系统工程,必须清醒地看到社会主义核心价值体系建设的综合性和复杂性。  相似文献   

20.
推进社会主义核心价值体系建设,是我党当前的重要战略任务,教师作为培育人才的灵魂工程师,在践行社会主义核心价值体系方面有着义不容辞的责任.本文对社会核心价值体系在教育工作中的作用进行了分析,在此基础上就教师如何成为践行社会主义核心价值体系的典范提出了一些对策,以供参考.  相似文献   

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