共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
行政辩解权与不可争辩力相对应,是行政相对人所拥有的一种对抗权。行政相对人的陈述辩解权与行政行为效力不可争辩力之间不是矛盾的,而是相辅相成、相互促进、辩证统一的。行政辩解权属于程序性权利而行政行为效力中不可争辩属于实体性权利。强调业已成立的行政行为具有不可争辩力实际是强化相对人在行政程序中及时有效且全面行使辩解权,通过辩解使自己的意思表示能够影响将要成立的行政决定。而行政行为一旦成立,行政相对人便不得轻易要求改变业已成立的行政行为。 相似文献
3.
牛津大学著名教授蒂莫西·加顿·阿什(Timothy Garton Ash)是研究欧洲问题的专家,经常为《纽约书评》撰稿,他在最近发表于英国《卫报》的文章中,创造了一个新名词“伊斯兰极端主义”。但在比较了1930年和当今局势的异同后,他认为“伊斯兰极端主义”的说法并不适合。那么用“伊斯兰主义”来形容是否合适呢? 相似文献
4.
5.
潘泽泉 《中国农业大学学报(社会科学版)》2017,34(1):46-58
随着农业转移人口问题的拓展和日益复杂化,农业转移人口市民化问题不再是单一视角下的制度问题,也不是简单的个人发展问题,农业转移人口问题研究在理论方法研究和实践应用方面临诸多挑战,这种挑战表现在新形势下对农业转移人口市民化的重新界定、市民化程度测量标准和指标的重新确立、概念框架的统一与理论体系的重新构建、研究领域的多学科交叉与融合。事实上,未来农业转移人口市民化问题的研究趋势除了加强原有发展经济学、发展政治学、发展社会学、管理学等原有学科的交叉研究外,还必须将发展生态学、公共健康学、政策学、发展人口学、发展人类学、营养学等其它社会学科纳入农业转移人口市民化研究中,促进学科的交叉与融合,更好地推动农业转移人口市民化研究不同学科相互作用研究领域的应用与发展,本文试图在跨学科框架内重新思考中国农业转移人口市民化的关键议题和新的问题意识。 相似文献
6.
张敏 《武汉理工大学学报(社会科学版)》2013,26(5)
以真实实训情景中大学生的创新行为为研究对象,对建设性争辩、创新氛围与大学生创新行为之间的互动影响以及基于三者关系建立的调节效应模型进行了实验研究.研究结果显示:在创新团队内,创新氛围和建设性争辩都对大学生创新行为有促进作用;建设性争辩与同学支持、组织支持之间的交互对大学生创新行为会产生显著的正向影响;与时间压力之间的交互对大学生创新行为会产生显著的负面影响;而与主管支持之间的交互对大学生创新行为的影响并不显著. 相似文献
7.
王春华 《陕西青年管理干部学院学报》2004,17(2):7-8
在市场经济条件下 ,青年军官作为一个职业 ,物质待遇是吸引人才的一个基本因素。由于多种原因 ,我军青年军官的物质待遇与他们付出的劳动相比相对偏低。因此 ,合理评估青年军官劳动的价值 ,建立实现青年军官劳动价值的物质利益补偿原则 ,提高青年军官的收入预期是非常必要的。 相似文献
8.
9.
张本英 《南京大学学报(哲学.人文科学.社会科学 )》2004,41(6)
"心不在焉说"在一百多年来的英帝国史著述中流传甚广,但它其实是一个似是而非的观点。19世纪的英国政府的确不愿在海外承担更多的责任,但倘若动用武力的结果是带来新的广阔市场,倘苦已占领的属地对于贸易的扩展与安全至关重要,政治家们从来就不会犹豫。因为。获得商业贸易特权与确保贸易通道安全,已成为自由贸易时代帝国扩张的根本原则与动力。 相似文献
10.
11.
19世纪英国商船纷纷驶入中国海,不可避免地与华南海盗狭路相逢。他们最初遇到了张保仔那样声势浩大的海盗集团的劫掠和勒索,向中英两国政府求助的结果均不理想。鸦片战争后,情况却发生了根本转变。英国人以香港作为皇家海军军事基地,迫使中国政府与其联合,对以十五仔为代表的中国海盗进行围剿。后来,他们甚至不惜动用警察部队,对19世纪70年代后小规模的兄弟会海盗组织和伪装乘客劫持客轮的新型海盗加以追捕。直至19世纪末,英国皇家海军才为了保护英国臣民的人身安全,不再关注华南海盗。19世纪英国人应对华南海盗方式的变化实际上印证了其在中国殖民势力的扩张。 相似文献
12.
桑俊 《长江大学学报(社会科学版)》2009,32(4)
随着19世纪后期美国石油工业的兴起,美国的石油民俗也逐渐形成与发展.美国的石油民俗具有信仰奇特怪异、石油人物形象通俗与模式化、歌谣故事轶事大量涌现等特点.早期石油工业水平的落后与石油工业从业人数的众多是形成这些民俗特点的主要原因. 相似文献
13.
杨慧群 《扬州大学学报(人文社会科学版)》2009,13(6):78-80
美国文学中存在地方色彩,英国19世纪的文学中也存在“英国色彩”:简·奥斯丁的中产阶级婚姻观,狄更斯笔下的童工悲惨遭遇,萨克雷书中的资本主义上层社会,艾米莉·勃朗特的荒原意象和哈代的韦撒克斯的乡村生活,共同形成英国19世纪文学的整体图景。 相似文献
14.
15.
16.
17.
朱红 《渤海大学学报(哲学社会科学版)》2006,28(2):26-28
19世纪,我国的语言学研究虽有短暂的辉煌,但研究内容仍没有脱离语文学的范围,属语言学的早期发展阶段。西方各国的学术研究此时已出现现代社会特征:历史比较语言学的理论和方法得到发展和完善,普通语言学出现,新语法学派的理论形成。中外19世纪的语言学研究有同有异,总的说来,异大于同。这个比较给了我们一些关于我国现代语言学如何发展的启示。 相似文献
18.
陆伟芳 《扬州大学学报(人文社会科学版)》2012,16(2):96-103
19世纪是英国社会的转型期,社会流动频繁,犯罪增加.政府往往用各种严刑峻法来确保其财产和生命的安全,从枷刑、鞭刑这些残酷的肉刑,到绞刑和流放刑都是19世纪重刑的重要组成部分.世纪中叶起,采用新的刑罚方式,用流放刑代替绞刑,再变劳役拘禁,为此把过去的看守所改造成现代监狱,不仅使监狱向更理性实用的方向转化,而且致力于探索新的改造犯人的方式,变惩罚为改造.19世纪英国刑罚的变迁,既体现了刑罚本身的变化,也在一定程度上映照着人类文明的进程. 相似文献
20.
耿兆锐 《宁波大学学报(人文科学版)》2015,(2):64-69
19世纪,关于在英属印度施行何种教育模式,引发了东方学派与英语学派之间的大辩论。1835年麦考利的《印度教育备忘录》和本廷克总督的《印度教育决议案》结束了这场大争论。尽管两派的最终目的都是为了维护英国在印度的殖民统治,但是,在客观上它促进了印度教育的现代化。 相似文献