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加强统计教学实践环节 提高学生统计实践技能 总被引：2，自引：0，他引：2
自１９８４年我校增设会统专业起，我们就始终把统计实践环节的教学做为重要的教学活动来抓。因为中专学生在未来的社会实践中主要是从事基层统计工作的，实践能力对他们来说尤为重要。我们的做法主要有以下几个方面：一、在教学计划上合理设置实践教学环节，从教学制度上给以保证。如《统计学原理》课程，我们安排总课时量三分之一的时间用于实践教学活动，如组织学生搞社会调查和在校内的教学实习等。《工业统计》课程，安排校内实习两周，校外实习两个月。二、在教学内容上合理安排统计实践项目。我们制定了《统计实践环节教学计划》，对… 相似文献
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国家统计局首次进行教学成果奖励工作第一届国家统计局教学成果审定会于１９９６年１０月召开，会议评出了国家统计局教学成果的获奖项目。其中，西安统计学院的《积极探索和采用适合工商管理专业教学的主动式教学方法》、《经济类专业组织学生实习与科研方法探索》、《统... 相似文献
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模拟实习──提高教学质量的好办法山西省计划经济学校王书宽实习是学校教育中很重要的一个环节。重视和加强实践教学，又是中等专业教育的重要特征之一，是培养合格人才不可缺少的手段。１９８８年，在总结校内外实习利弊的基础上，提出了模拟实习的办法，并首先在计统专... 相似文献
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会统类专业实践教学体系模式研究 总被引：1，自引：0，他引：1
在市场经济不断深化的新形势下，会统类专业实践教学已不适应人才市场的需要。为此，笔者通过对会统类专业实践教学的重要性及现状的分析，提出了会统类专业实践教学体系模式。 相似文献
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高校实施实践性教学的困境及对策 总被引：1，自引：0，他引：1
实践性教学是高等教育大众化时代对高等教育提出的新要求,对学生的创造意识、创造能力和创新精神的培养起到重要作用。目前,实践性教学存在着一些问题需要进行改革与创新。通过形成正确的管理制度,提高实践性教学指导教师的业务素质,建设相对稳定的实习基地,并且加强对学生的引导以保障实践性教学的效果。 相似文献
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加强财经类专业实践性教学环节已经成为各级各类财经院校教学改革的重要内容之一。有些专业（如会计专业）实践性教学环节相对发展比较完善，有些专业尤其是金融专业的实践性教学环节发展相对滞后。为了改变这种现状，我们深入实际业务领域，在金融实践性教学环节方面作了... 相似文献
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献爱心动真情办好会统核算专业自考辅导班河北省统计局刘建中张家口市统计局边正福由于历史的原因，张家口市经济和教育的发展都比较落后。市统计局培训站在教学条件与设施都很差的情况下，积极探索培养统计人才的新途径，开办会统核算专业自学考试辅导班，取得了较好的成... 相似文献
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对统计学专业实践教学体系的几点思考 总被引：3，自引：0，他引：3
统计学是研究数量关系的方法论学科,其实践性、应用性较强。当前统计教学中普遍存在专业实践教学体系不完善,其专业的应用性不突出的现象。本文拟提出将课程实践环节与专业实习有机结合,形成由点到面,点面结合的统计实践教学体系,促进统计学科的发展。 相似文献
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社会主义市场经济体制的建立和发展，不断对统计教育改革提出新的要求，这种改革涉及到培养目标、课程设置、教学方法、教学内容及培养环节等诸多方面。就统计专业教学的实践环节来讲，由于传统的部门实习的作法有诸多不便，所以，在院校建立统计模拟实验室进行模拟实验教... 相似文献
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以谁为主──对会统核算－体化的意见浙江经济高等专科学校隗斌贤关于会统协调的问题在我国已讨论多年，就此提出的方案、模式不一而足，有人还设计出“会统核算科目转换工作表”，可谓用心良苦。不过，我认为，会计微观化，统计宏观化，这是两门学科在实践中形成的自然分... 相似文献
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一、会统核算协调问题产生的根源会计核算与统计核算（以下简称会统核算）之间的协调与结合问题的产生是有着极其深刻的体制根源和观念背景的．明确这些根源及背景，对于加速基层会统核算一体化的进程是大有神益的．我们认为，引起会统核算不协调的根源在于：1、我国统计管理体制与统计调查方法目前，世界各国官方统计管理体制基本上可归为两类模式：“分散型”模式和“集中型”模式。所谓“分散型”，是指官方统计调查资料的收集分散在各个不同的政府部门。不设全国统一的统计机构（统计局、统计委员会等），统计数据收集主要采用不定期的… 相似文献
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对统计专业学生业务实习改革的探索本溪大学尉迟东，全占岐实习是教学实践的一个重要手段，不同专业实习具有不同的特点。如何根据统计专业的特点，把学生已掌握的理论知识和实际结合起来，提高他们的操作能力和工作能力，这是实习过程中值得探索的问题。一、当前统计专业... 相似文献
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加强中专生统计调查环节的教学山东省青岛市高级职业学校李永良在当前中专学校的教学改革中，加强统计调查环节的教学，提高学生搜集各种统计资料的实际操作能力，是一个很重要的问题。这是因为：从统计工作过程来看，占有大量翔实的统计资料，是进行统计整理和各种统计分... 相似文献
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传统的会计教学模式过分强调了理论性教学的系统性与完整性，实践性教学所占的比重少。为适应市场经济对人才培养的要求，西安统计学院会计教学试图通过会计综合模拟实验，强化实践性教学，加强学生能力的培养，文章提出了一些设想，从不同的角度论证了会计综合模拟实验教学的重要性及其教学模式与操作运行的方法、特点 相似文献
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审计是高校会计学和审计学专业本科学生必修的一门课。它是一门实践性非常强的课程。但由于审计模拟环境建设困难,多数教师在教学模式上主要采用理论教学或多媒体演示操作,使得审计教学存在课堂教学枯燥无味、学生学习兴趣和主动性不高等诸多问题。如何提高审计教学的有效性成为当前审计课程教师亟需解决的实际问题。笔者将结合自身的教学实践,从教学准备、教学实施、教学评价三个环节构建基于"教师主导-学生主体"模 相似文献
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统计函授教育的面授教学原则安徽财贸学院成人教育分院江建平高等函授教育是我国高等教育的组成部分，也是成人教育的主要形式，有着自己的特点和规律。在函授教学中，自学和面授是两个十分重要的教学环节，这两个环节都是在教师的指导下进行的，而这种指导主要是通过面授... 相似文献
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培养一支高素质的会统专业人才队伍,形成比较完善的社会主义市场经济会计、统计模式,是实现会计、统计的科学化和法制化的要求。作为高素质的会统专业人才,就必须增强“四种意识”,即服务中心意识、科技意识、职业道德意识和法律、法规意识。一、要强化会统专业人才的服务中心意识会统专业人才能否从思想上和行动上强化和实践服务中心意识,这是检验会统工作为经济建设这个中心服务的好坏的标志之一。会统专业人才如果脱离了为这个中心服务,就会迷失方向;如果游离了这个中心,就会误入歧途。只有立足于为经济建设这个中心服务,才能使… 相似文献
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全国第二届市场经济与统计改革研讨会在厦门召开由全国工业统计学研究会与中南财经大学计统系联合组织的“全国第二届市场经济与统计改革研讨会”４月９日－１３日在厦门市召开，与会代表８３人，提交的论文８７篇。会议研讨的中心议题是市场经济体制下统计体制的改革和统... 相似文献