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相似文献
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刘丽丽 《领导科学》2020,(6):F0003-F0003
思想政治课是大学生的必修课,不仅可以帮助大学生树立正确的人生观、世界观和价值观,而且是对当代大学生进行思想政治教育的重要渠道。社会转型期对思政课提出了新要求。正因为此,高校思政教育工作者对思政课进行了积极深入的探索,力图转变传统教学模式与教学方法,让大学生切实感受思想文化的魅力,提高思政课教学水平,提升高校大学思想道德素质。  相似文献   

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正《思想政治教育价值研究》(闵绪国著,人民出版社2017年版)一书从思想政治教育价值研究的现实考量与历史进程、进展与展望,思想政治教育价值的内涵与特征,思想政治教育价值生成的根源、要素等方面对思想政治教育价值进行梳理与论证。红色文化是充实高校校园文化生活的重要资源,是对大学生开展思想政治教育的有效载体,是对大学生进行理想信念教育的重要纽带,是对大学生开展社会主义核心价值观培育的重要素材。深入提炼中国当代红色文学作品中的文化价值、思想价值,对大学生思想政治教育有着至关重要的作用。  相似文献   

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<正>新媒体环境下,强化思想政治教育工作,有利于企业领导干部践行社会主义核心价值观。《新时期企业思想政治工作概论》(焦生辰著,河北大学出版社2009年版)一书指出,思想政治工作理论是在马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义等学科基础上形成和发展起来的。新媒体环境下,加强企业领导干部思想政治教育工作必须掌握两点。一是时效性。企业领导干部必须积极主动地参与到各种思想政治教育活动中,确保自己紧跟时代前  相似文献   

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正伴随着全域旅游概念的提出,依托推进不同区域、不同旅游资源要素的有机融合,建立综合性、区域性、一体化的旅游发展战略规划,实现区域内一系列旅游资源的有效互补,消除单一旅游景点的发展瓶颈,可促进旅游利益相关者的协同发展。以红色文化资源为主线发展全域旅游,可充分实现红色文化资源的经济价值、教育价值。《红色旅游与红色文化传承研究》(刘红梅著,人民出版社2017年版)一书讲述了与红色旅游和  相似文献   

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大学生思政教育是高校育人工作的中心环节。但是目前高校思政教育的教学素材较为单一,为了丰富思政教育的内容和提高学生的学习兴趣,很多高校把红色文化资源融入思政教育中。在高校思政教育中融入红色文化资源有利于丰富教学素材、创新教学理念以及完善学生对思政教育的认知。但是目前红色文化资源在思政教育中的运用还存在较多的问题,对此,可以通过营造良好的教学氛围、开展实践教学、利用网络信息技术等措施予以解决,从而更好地利用红色文化资源开展思政教育。  相似文献   

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正心理学是一门研究人的心理现象及其活动规律的科学。近年来,越来越多的行业领域将心理学引入思想政治工作中,并取得了显著的效果。实践显示,心理学在思政工作中的应用是思想政治工作由经验型向科学型转变的一条重要途径,是思想政治工作优化创新的一个有效方法,与党和政府提出的思想政治教育心理疏导要求相符。由王仕民主编、中山大学出版社2015年出版的《思想政治教育心理学概论》一书,高举中国特色社会主义伟大旗帜,系统地论述了思想政治教育心理学研究发展中的问题,可为心理学在思想政治工作中的应用提供  相似文献   

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我国作为一个地域辽阔、民族众多的国家,有着较为丰富的方言类型与方言文化。东北方言作为我国北方的四大方言之一,是在清朝中后期,关内汉人通过"闯关东"大量移居东北的背景下产生的。东北方言的形成受到了地域文化和社会文化的影响,同时,还受到了俄罗斯、朝鲜和日本等周边国家语言的一定影响,从而形成了东北地区独特的语言文化风貌。深入研究东北方言的起源、特点、文化艺术价值以及形成背景,有利于促进东北方言在各种文化艺术创作中的应用,有利于不同地域的艺术创作相互沟通和交流.  相似文献   

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红色文化与高校思政教育同根同源,在育人功能上具有统一性.党的十九大报告指出,新时代要不忘初心,继承好革命文化,让红色基因融入青年血液.尽管目前我国高校在积极探索推进红色文化教育方面取得了一定的成效,但在融合方式和认知等方面仍存在着诸多问题,新时代要更好地实现红色文化与高校思政教育的融合,需要通过拓展多种有效方式,为不断...  相似文献   

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张乐春 《领导科学》2020,(3):126-126
《红色文化涵育社会主义核心价值观论文集》详细阐述了如何加强核心价值观建设、如何将红色文化转化成社会主义核心价值观。红色文化的内涵十分丰富,不仅包含集体主义、爱国主义、社会主义、马克思主义等崇高理想,还包含艰苦奋斗、实事求是等价值观念,不仅是我国社会主义核心价值体系的重要内容,也是践行社会主义核心价值观的主要渠道。  相似文献   

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正高职医学院校作为培养专业医学人才的教育基地,必须在引导学生学习掌握专业医学知识和医疗技能的同时,注重思想政治教育,提高其思想道德水平,使其对医学事业及其肩负的社会责任具有较为明确的基本认知。那么,高职医学院校如何进行思政教育创新实践?对此,《新时代高职课程思政理论与实践》(盖庆武、贺星岳等著,浙江工商大学出版社2019年版)一书有较高的参考价值。  相似文献   

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本文以湖北为例,以全方位、深层次和多领域的方式探讨红色文化融入高校思想政治教育的路径,为理论与教学提供借鉴。有利于提升高校思想政治理论教育教学的针对性和实效性,从而使高校思政课育人实效得到显著提升。  相似文献   

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地方红色文化是基于地方优秀革命精神与历史文化内涵的代表文化。将中国共产党和人民群众共同创造的红色文化应用于高校思政教育工作中,是高校思政教育的教学实践,要正确认识地方红色文化和高校思政教育的内在联系,然后对地方红色文化与高校思政教育的融合方式和策略进行科学分析,从不同的角度出发,依托地方红色文化促进高校思政教育。  相似文献   

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正青年群体普遍思想活跃、富有朝气,他们对新事物的接受能力和包容能力较强,具备较大的创造潜能。在网络时代背景下,他们牢牢抓住机遇,积极发挥主观能动性,寻求富于个性化的新型表达方式,网络青年亚文化由此应运而生。网络青年亚文化的出现冲击着主流文化价值观,对青年群体树立正确的世界观、人生观、价值观,传承我国优秀文化造成了深刻影响。一方面,在信息化社会下,信息容量大、传播速度快、获取渠道多,各类信息鱼龙混杂,若不加辨别地全数吸收,则容易造成思想混乱,导致价值观迷失。另一方面,  相似文献   

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正高校是目前我国开展思想政治教育工作的主要阵地。结合时代发展特征,对大学生开展思想政治教育,是当前社会多元化发展背景下对大学生进行正确价值观念引导的迫切需求。《高职思想政治教育互动式实践指导(教师用书)》(刘俊敏、赵淑英编著,中国文史出版社2015年版)一书,基于当前高职院校学生的思想政治学习现状,结合高校的人才培养目标,以高校的"思想道德修养与法律基础"这一思想政治课程为基  相似文献   

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陈骏蓉  李晓娟  夏炜宜 《领导科学》2021,(6):F0003-F0003
《知行合一的教学反思》(叶瑞碧、陈静著,厦门大学出版社2020年版)一书,主要是针对思政课教学的实践和应用做出的研究总结。所谓教学反思,就是对教学的各方面进行反复深入思考,并最终达到有效教学的目的。该书与市面上其他的一些教学反思研究书籍不同,其内容并不是案例的堆砌或纯理论研究,而是对思政课教学实践的应用性总结,中间插入翔实的资料和案例,体现出了作者认真的学术态度。  相似文献   

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