基层农技推广人才激励——基于主观幸福感的实证分析

从主观幸福感的视角出发,选取基层农技推广人员为样本,通过构建多元有序Logistic模型,对影响基层农技推广人才主观幸福感的因素进行计量分析,结果显示,基层农技推广人才所在组织的工作条件、组织分配公平感知、组织程序公平感知、规范承诺、关系性社会资本以及外部宏观环境对于其主观幸福感具有较为显著的正向影响,而基于组织的机会承诺则对于其主观幸福感具有显著的负向影响。由此,可采取的激励策略为:在基层农技推广组织中注重营造更为公平的氛围;进一步增加农技推广经费投入,创造良好、稳定的农技推广政策环境;树立以人为本的可持续发展理念。     

企业员工幸福管理研究——人力资源管理角度

幸福管理是以幸福为目标的管理,是现代企业实现人本管理的新要求,其主旨是通过对企业员工的幸福感和工作幸福感进行研究,进而提高对企业员工的幸福管理。如果以幸福管理为导向来构建人力资源管理体系,必将提升企业人力资源管理的作用,对于提升企业整体绩效和实现组织目标都有重要作用。该文就幸福管理及与其相关概念进行论述,并结合现今企业员工幸福感的现状及影响因素,通过分析幸福管理与人力资源管理的关系,从人力资源管理角度提出了提升企业员工幸福感的措施以及幸福管理在企业人力资源管理中的应用举措。     

公务员主观幸福感现状调查及管理对策研究

<正>一、问题的提出幸福是个体在社会生活过程中,为了实现目标和理想,使自己的物质生活和精神生活得到某种满足的心理体验,是人们对生活的肯定性评价(李志,2000)。主观幸福感主要是指人们对其生活质量所做的情感性和认知性的整体评价,它是衡量个人生活质量的重要综合性指标。有学者研究表明,工作幸福感和职业满意度越高,员工的离职率就越低。员工的主观幸福感高低,在一定程度上反映出其生活质量和状态如何,并直接影响其工     

老年人体育锻炼与主观幸福感的研究

本文主要运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法对河南省郑州市老年人参与体育锻炼与主观幸福感的研究,研究发现,老年人参与体育锻炼的主观幸福感很高,参与体育锻炼有助于提升老年人的情感体验和幸福感的提高。     

论国企离退休干部工作的创新与发展

离退休干部是当前社会一个特殊群体,他们的幸福关系到社会保障体系的完善,关系到民生工程的建设和发展,更关系到社会发展的大局。在构建和谐社会的过程中,离退休干部相关工作部门和工作人员应该践行"以人为本"的基本理念,以着力提升老干部的幸福感为己任,创新管理服务工作方式方法,结合不断变化的社会背景,具体问题具体分析,统筹规划,在重视离退休干部工作的前提下,探索新的工作思路,提升工作效率和服务水平。     

政府治理与公众幸福

通过构建政府治理与公众主观幸福感的有序概率模型,检验中国政府治理对公众主观幸福感的影响。实证研究的结果显示,通过提高政府行政效率、稳步推进法治建设、加大惩治腐败力度、提升监管质量等手段提高政府治理水平,都将有利于提升公众主观幸福感。     

单位强将弱兵状态的衍生逻辑与单位能力提升路径

强将弱兵现象的内在形成逻辑主要包括领导者事必躬亲造成下属惰怠、领导者性情强势造成人人惶恐、领导者单打独斗造成下属脱钩、领导者驭人不善造成人才搁置四方面因素。强将弱兵状态下提升单位能力,需要从多个维度发力。对于领导者自身来说,要主动由强将向良将转型;对于组织管理来说,要善于发扬强将优势而规避弱兵劣势;对于人事选拔工作来说,要及时识别人才并注重培养将才。     

领导评价下属时组织身份与个人身份的冲突及调适

在领导者评价下属的活动中,领导者作为组织身份的角色规定与领导者作为个人身份的角色规定在角色认知与角色扮演间存在冲突,从而影响评价的公正性。领导者组织身份和个人身份产生冲突的原因与领导者对两种身份认知不清、领导者自身素质和能力低下以及组织相关约束性制度不完善有关,所以,寻求领导者组织身份和个人身份在认知上的匹配、提升领导者的能力和素质以及完善相关组织制度是两种身份冲突的调适之方。     

公正取向视角下单位管理制度设计的影响因素及建议

在进行单位管理制度设计时,制度设计的规范性不足、制度设计缺乏调查研究、制度设计的目标过高、领导者自身认知存在局限性等都会影响单位管理制度设计的公正取向,导致无法实现高效管理。因此,构建公正取向的单位管理制度需要建立完善的信息反馈机制,畅通员工表达渠道;建立合理的制度监督和评价机制;关注员工利益,切实规范单位制度,提高制度执行力;制度设计者应端正认识,避免主观意识影响制度设计。     

合肥市民幸福感调查

结果显示,受访市民普遍认为"家庭关系"和"社会治安"对幸福感的影响程度最大。进一步解决社会问题、营造和谐社会,不仅是全社会共同努力的目标,也是提升合肥市民生活幸福指数的必由之路。"你幸福吗?"被频频提及。今年下半年以来,先后有三份有关城市幸福感的排行榜发布。幸福感这一主观色彩浓厚的指标正在成为城市竞赛中的重要比较级。     

党政领导者决策力提升法则

党政领导者的决策力事关公众福祉和国家治理水平的提高,也影响着领导者的领导力,党政领导者决策力的提升也因此变得尤为重要。为实现自身决策力的持续提升,各级党政领导者不仅需要坚持"科学决策、民主决策、依法决策"这一条标准,也需要把握"策"与"谋"、"决"与"断"这两个核心,还需要具备历史思维与前瞻思维、顶层思维与基层思维、战略思维与战术思维这三组思维。更值得注意的是,需要在具体的决策工作中抓好四个关键:开展调查研究,全面掌握决策情况;引导公众参与,充分吸纳民意民智;促成多元参谋,深入攫取脑外养分;做好决断工作,及时把控决策机会。     

“90后”高职院校大学生幸福感调查研究——以上海市部分高职院校为例

对"90后"高职大学生幸福感的调查研究既具有普遍的意义,同时还具有独特的内涵和价值。提升高职学生的幸福感,是注重人文关怀、丰富教育内涵、提升高职教育品质的有效路径和价值体现。调查显示,导致高职学生幸福感缺失的原因集中表现在精神需求、就业压力、人际关系、家庭关系等方面。建议从构建幸福和睦的家庭关系、培育高职院校的幸福文化、培养高职学生的幸福能力等方面,提升"90后"高职大学生幸福感。     

公平互动、心理授权与组织成员幸福感提升

提升组织成员幸福感有助于提升组织绩效,以公平互动为视角对组织成员幸福感问题进行分析,并对心理授权在这一过程中的作用机制进行讨论,结果表明:公平互动与组织成员幸福感存在着正比例关系,心理授权在公平互动提升组织成员幸福感过程中起中介作用。为此,领导者应积极关注公平互动与心理授权,提升组织成员幸福感,促进组织整体发展。     

提升档案管理工作者主观幸福感的策略探析

本文在分析提升档案管理工作者主观幸福感必要性的基础上,指出影响档案管理工作者主观幸福感的相关因素,并对如何有效提高档案管理工作者主观幸福感提出相关建议,以期能够提高档案管理工作者的主观幸福感,使其积极、高效地开展档案工作。     

消费者幸福感的研究现状与趋势

本文首先简要回顾了对主观幸福感和消费者幸福的研究,然后结合我国国情,提出了主观幸福感和消费者幸福未来的研究方向,为我国消费者幸福的本土化研究提供了借鉴。     

浅谈如何提升农村小学生的"幸福指数"

"幸福指数"是衡量人们对自身生存和发展状况的感受和体验,即人们的幸福感的一种指数.世界著名的教育家乌申斯基说:"教育的主要目的在于使学生获得幸福."然而作为农村小学,学生受生活条件的限制,要谈幸福的话或许对于他们来说还有点为时尚早,但作为农村小学,我们如何才能打破这个"幸福瓶颈",让学生真正地在校园中感受到幸福,成为一名幸福的小学生.     

集思广益之要

领导者向他人征求意见,是领导者克服自身缺点、弥补自身不足、增长自身才干、提高自身素质的需要,也是实施正确决策、完善工作方案、圆满完成任务、实现领导目标的需要.那么,领导者如何征求他人的意见呢?     

知识型员工的工作幸福感:结构、功能及培育策略

知识经济时代,作为知识、信息、技术载体的知识型员工成为企业保持竞争力的关键。工作幸福感是主观幸福感在工作场景中的延伸,可以维持知识型员工的健康状态和企业稳定,增强组织凝聚力,从而促进组织提升绩效。工作幸福感是一种主观情绪情感反应,因此必须充分考虑职业环境、工作特性、人格特质差异,对不同员工实施有针对性的培育。文章主要着眼于知识型员工这一群体,从其特征、需求、工作特性着手,分析工作幸福感的功能作用,并试图从薪酬分配、目标激励、组织支持、工作重塑等方面探索工作幸福感的培育策略。     

不同层级“职场囚徒”的现实表现及治理之方

在一个组织中,不同层级岗位上的"职场囚徒"的现实表现有所不同,影响也不同。在"互联网+"背景下,领导者要树立互联网大数据思维,指导组织建立员工信息库,注重员工的情感体验和价值诉求,个性化定制员工工作内容和晋升通道,推动员工主动寻求新的发展动力,有效治理"职场囚徒"现象。     

幸福在学生评价中的追寻与回归研究

教育的终级指向是人的自由,和谐、全面发展,并由此产生幸福感。因此,要以促进和激励学生发展为目标、采用多元而全面的评价方式、关注过程、注重实践创新与学生体验及由封闭转向开放的评价中回归幸福。