动态评估辅助下的大学英语写作模块教学探讨

本文围绕写作模块教学进行探讨,通过问卷调查学生的英语水平和写作状况,以及对写作模块教学的反馈,说明写作模块教学有效促进了学生写作水平的提高,也表明模块教学有利于增强英语综合运用能力和自主学习能力。     

构建公共服务平台促进教学资源库的建设——以常州机电职业技术学院教学资源库建设为例

本文针对教学资源库建设的现状以及制约教学资源库建设的因素,提出了教学资源库建设公共服务平台的模块,分析了各个模块服务的内容和功能。     

中职学校医药化工专业有机化合物命名教学方法初探

笔者在中职学校有多年的有机化学课教学经验,为适应当今一体化教学课程改革,对于有机化合物的命名部分教学总结出：在教学内容上应进行模块设计;在教学方法上宜采用归纳总结法;教学重点安排在命名原则的理解上,教学难点突破宜采用对比法。这样可以缩短课时,为专业课和实操课的教学腾出时间;又使学生系统学习了各类有机物的命名,为教师根据专业的不同安排对各类有机物进行繁简不一的讲述创造条件,达到事半功倍的效果。一、教学模块的设计1.模块教学的依据我国职教界总结出了相对适合我国国情的＂宽基础、活模块＂教育模式。所谓＂宽基础、活模块＂教育模式,     

“模块式”教学模式在高职院校体育教学中的实践分析

随着我国教育改革的不断推进,高职院校在进行教学时也在不断地适应改革,在教学中逐渐将新的教学模式应用于现在的教学中。在高职院校的体育教学中运用了"模块式"教学法,在模块式教学法的应用下,高职院校的体育教学能够极大地提升学生的自主学习能力,加强了学生的体能素质训练。本文就"模块式"教学模式在高职院校体育教学中的实践运用进行了分析研究。     

《生物教学论》的实践性教学改革

传统的以讲授法为主的生物教学论课程的教学方法已无法适应新课程改革.为此,我们对生物教学论课程进行了教学改革,尝试增加学生实践为主的生物教学论实践教学类模块,增加实践教学类课程模块的学时,引入案例教学、模拟教学等教学方法.     

浅谈课程设置模块化和教学过程一体化

当前技工院校推行模块式一体化教学势在必行。笔者结合自身教学和学校一体化教学的探索,从模块式一体化教学的含义、实施原则、实施效果、拓展创新等方面谈了一体化教学的优势和成果。     

阳光体育运动下中职体育课模块教学实证研究——以广西玉林农业学校为例

中职学校体育课采用“模块教学”是由学生根据自己的兴趣来选学某个体育项目,从而提高学生学习的主动性,吸引广大青少年学生走向操场,走到阳光下,积极主动参与体育锻炼,培养运动爱好和专长,树立终身体育的意识,实现国家“阳光体育”号召.采用文献资料法、专家访谈法和数理统计法对广西玉林农业学校体育模块教学现状进行了分析与研究,对当前体育模块教学实施中,在教学目标、课程内容设置、教师专项结构、教学物质保障以及教学考核评价等方面存在的问题提出了合理的建议和对策,以期使中职体育模块教学更加完善.     

汽车电气设备一体化教学模块探讨

现在,中职学校汽车运用与维修专业逐步采用一体化教学模式,把汽车专业课程分成多个教学模块分别实施教学,本文介绍了专业课程汽车电气设备一体化教学模块的设置思路及实施方法。     

运用先进的教学方法促进会计专业能力素质教育

一、运用模块教学法（MES）推进现代会计教学改革,能有效提升学生的能力素质模块教学法（MES）是以现场教学为主,以技能训练为核心的教学模式。模块实质上就是一种微观的课程形态,自成一个独立的知能体系,     

一体化教学配套改革探讨之学分制教学管理

笔者学校在推行模块式一体化教学改革的同时开展了学分制教学管理的研究，学分制教学管理的实施深化了模块式一体化教学改革，成为推动模块式一体化教学取得良好教学效果的重要手段。     

医学专科生《职业生涯发展与就业指导》课教学模块的设计

以三年制医学专科生的《职业生涯发展与就业指导》的教学模块设计为研究对象，根据课程目标来确定学生应掌握的各项能力，整合成相应的能力模块，确定对应的教学内容，选择相应的教学形式，合理分配各模块的课时。最后将各模块整合成一套完整的教学体系。模块式教学比之传统教学法更具有系统性、针对性、灵活性和适用性强的特点，《职业生涯发展与就业指导》开设必须因地制宜，采用突出能力培养的模块式教学模式。     

高职院校体育教学中模块式教学策略研究

优化配置高职院校教育资源,提升教育水准,是现阶段高职教育最为重要的目标,因此,对高职院校体育教学中模块式教学的必要性、难点进行探究并分析,得出现阶段高职体育教学中模块式教学现存教学要点不明晰、创新性不够且教学体系欠缺的结论,继而提出做好模块式教学要点筛选、加大创新力度、完善教学体系等措施,以期提高高职体育教学质量。     

《机械设计基础》课程设计教学初探

近五年来,笔者所在学院全面推行模块式一体化教学,在初中生源五年制及以上、高中生源三年制及以上的机械类专业的教学计划中,都安排实施了<课程设计>教学模块.     

浅谈项目教学法在计算机网络基础课中的应用

采用＂以项目引领的模块化＂教学模式,可以在教学中将计算机网络的有关知识按项目模块由浅入深、从易到难地组织教学,使教学针对职业院校学生的特点,将知识分散于各模块中,方便教学互动。     

论《汽车构造与维修》引入模块教学后的变化

近几年,<汽车构造与维修>这门课程进行了教学改革,许多学校将理实一体模块式的教学方法引入了这门课程的教学之中.笔者一直担任<汽车构造与维修>的教学任务,通过几年的教学实践,深切地感受到模块式教学方法与旧的教学方法相比,不论在教师方面还是在学生方面都发生了很大变化.学生在<汽车构造与维修>专业课的学习上,学习态度认真了,兴趣增强了,学习成绩大大提高了.下面笔者就几年来进行模块式教学的实践,从以下几个方面分析、探讨.     

技校烹饪专业教学“小单元课题”模块教学法的应用

＂小单元课题＂模块教学法,就是依据企业用工需求和企业岗位用工要求,设定教学培养目标,制订教学计划和内容。本文探讨技校烹饪专业教学＂小单元课题＂模块教学法的应用     

技工学校语文模块式教学初探

本文从语文学习模块的组成、评价体系的构建及所面临的困难和对策等方面，对打破陈旧刻板的传统教学模式，在语文教学中推行模块式教学，注重学生语文技能的培训进行了探讨。     

电工电子专业模块化教学探讨与实践

模块化教学是国际劳工组织开发的一种职业教育法,是以技能分解为框架构建课程模块及模块组合,课程模块以职业实践活动为核心组织必要的知识和技能。在整个模块化教学过程中,打破专业工种理论实习条块分割的模式,把理论教学融于实习教学内容之中,     

谈学习模块的精心设计

目前 ,模块式教学已在许多学校教学改革中普遍受到重视和推广。一个经过精心设计的学习模块 ,可使学生轻松愉快地进入学习环境 ,快捷有效地完成规定的学习目标 ,这不但有利于学生对技能的快速掌握 ,也有利于对理论知识的进一步理解。现就我们多年来实施模块式教学的实践 ,谈谈学习模块的设计构思、设计方法及体会。一、根据课程特点 ,设计适宜的学习模块１ 模块式教学适合于教学内容既相互联系又相对独立的课程所谓相互联系又相对独立 ,是指就整个教学体系中各部分内容而言 ,它们之间相互依赖 ,彼此联接 ,紧密联系 ,缺一不可 ,但每一部分内…     

《公路设计》模块式教学改革探讨

将模块式教学应用于《公路设计》课程,以湖南某四级公路K0+000～K1+000段一阶段施工图设计任务为依据,将公路设计课程划分为五个模块,通过模块式教学作为媒介和载体,使公路设计教学效果得以提升。