哥伦比亚大学(上)

能让意见各异,争执不下的哥伦比亚大学(Columbia University)学生们一致首肯的唯一观点,大概就是:“哥伦比亚大学是全国甚至全世界大学中最棒的!” 这是自吹自擂吗?然而,哥伦比亚大学的确既有常春藤盟校的声望和教学质量,又坐落在世界上最为复杂的“人种试验室”——纽约市哈莱姆区。 在这里,学生们不仅得悉心钻研学术,也顺带学到做一个纽约客所必须具备的“街道机灵”(Street Smart)。怪不得学生们骄傲地称哥大为“唯一的对真实世界开窗的象牙塔”。     

康乃尔大学(下)

最容易进,但最难毕业 在常春藤盟校中,录取率30％左右的康乃尔大学有着“最容易进,但最难毕业”的名气。 学业压头,学生中情绪陷入低潮的比比皆是,风传康乃尔大学自杀率是高等院校中最高者之一——不少因分数不理想而想不开的学生就从康乃尔校园中心一座高桥纵身一跃,一了百了。 校方在学生的“吃”上大下功夫。学校的7个食堂每个都单独作业,食品供应是全国学校中最好的,不但每次晚餐都“至少28种主菜”,奶食品和一些肉类就由农业学院直接供给,旅馆管理学院每个学期都有一天接管这些食堂,把     

最亮的蓝星:耶鲁大学(上)

耶鲁大学(Yale University)在美国常春藤盟校中录取率并不是最低的,有名教授人数也不算最多,连校友的吸赠金额也只能屈居第二——在这些方面,哈佛大学历来都是独占鳌头。但《美国新闻与世界报道》最具权威性的美国最佳大学排名榜,1997年却把耶鲁排在了第一位,而多年来一直排名第一的哈佛反而掉到了第三位。 耶鲁的学生校报《耶鲁每日新闻》的大标题是:“《美国新闻》终于承认了明显的事实:耶鲁是第     

开窗的象牙塔——哥伦比亚大学

能让意见各异、争执不下的哥伦比亚大学的学生们一致首肯的一个观点,大概就是“哥伦比亚大学是全国甚至是全世界大学中最棒的”。 哥伦比亚大学既有长春藤盟校的声望和教学质量,又座落在世界上最为复杂的“人种试验室”——纽约市哈莱姆区。学生们不仅得悉心钻研学术,也顺带学到做一个纽约客所必须具备的“街道机灵”(Street Smart)。怪不得学生们骄傲地称哥大为“唯一的对真实世界开窗的象牙塔”。     

现代化教育需要家访

家访 ,即老师到学生家中访问。在过去 ,它是家校联系的主要方式。今天 ,随着社会经济条件及教育环境的改变 ,家校联系的方式也呈现出多样化趋势 ,如召开家长会 ,建立家长委员会 ,家长到学校访问 ,开办家长学校 ,电话联系等 ,这些方式已被广大老师和家长采用 ,我们把后面的几种方式合称为“校访”。总的说来 ,曾一度为家校联系主要手段的家访正日益被教育者淡化。调查表明 ,现在的学生头脑里几乎没有“家访”的概念 ,而家长们谈起“家访”都觉得那已经是很遥远的事了 ,如今已很少有学校老师登门家访 ,孩子有问题 ,都是他们主动到学校找老师或…     

哥伦比哑大学李．C．博林格尔

哥伦比亚大学位于纽约市中心,建于1754年,当时是根据英国乔治二世国王的特许令而成立的国王学院,是美国最古老的7所大学组成的“常春藤联合会”成员之一。1767年,该校成立了美国第一所授予医学博士的医学院。1858年,哥伦比亚学院成立了法学院。1896年,学校理事会正式决定使用“哥伦比亚大学”这一校名。哥大学术排名曾为全美前10名。在医学、法律和MBA方面卅类拔萃,     

达特茅斯学院(上)

1997年年底,一本揭露常春藤盟校招生“真相”的新书惊动了传媒界。 这本书是原达特茅斯学院注册办公室副主任贺南德兹所著,她在书中披露:若你是有钱人家、白人、校友后裔、运动员,则录取机会大增。例如达特茅斯学院,凡保送的运动员、校友和具捐款能力的有钱人家子女,较易受到青睐。     

开设选项课应注意的几个问题

一、选项课是一种较好的教学形式 学生选项这种教学形式在80年代后期就已产生。时至今日,已被越来越多的院、校广泛采用。然而,各学校在其发展的过程中却不平衡,有的学校尝个“鲜”嫌它在分班、统计成绩过程中的繁琐而就此搁浅,有的理工学校因班级学生实习频繁,影响了教学进度,只好“忍痛割爱”;也有的学校克服困难、在不断地实践、摸索的基础上日趋完善,而坚持不懈。怎么说     

“小鬼”创业

在上海市南湖职业学校二分校,一提起“小鬼当家”,所有的老师都会自豪地道出其中缘由,“这是指我们汽车运用与维修专业的毕业生,在很多公司里他们都挑起了大梁!”而最近,“小鬼当家”在南湖又有了新含义:一些“小鬼”们走上了创业之路,成了名副其实的“当家人”,高峰便是其中的一位。     

家校合作视域下的德育教育研究

<正>评价一个孩子的好坏,成绩不是最重要的,品德才是最重要的。在小学这个阶段,学生们的性格秉性刚刚形成,所以在这个阶段对学生们进行德育教育是非常必要的,因为品德好比成绩好要重要的多。很多学校和教师也越来越注意到这一点,有的学校已经对学生们开展德育教育了,但是受传统教学模式的束缚,学校与学生家庭相分离,不能做到家校合作,这就导致学生最终不能接受完整的德育理念,对学生们综合素质的完善是极其不利的。     

暑期到法国夏日大学学法语

具有丰富法语教学经验的法国滨海布罗尼夏日大学（Boulogne-sur-merSummer University）是一所有50年校龄的暑期学校。它一般在7月份专门设有四个星期的快速法语班，一边学巩固法语知识，一边同时准备9月份的入学考试，可以帮助留学法国的学生有把握进入大学。夏日大学的法语教学生动活泼，学校的教师有着丰富的教学经验，加上多种多样的课程设置，不仅教授法语，还尽力让学生了解学校所在地区及法国的文化与传统，帮他们与当地居民接触，并提供多种娱乐，令国外学生在法国期间的生活充实而多彩。学生同时学习口语和写作，下课后学生们可…     

澳大利亚迪肯大学

迪肯大学是澳大利亚的顶尖大学之一,为国内外70000 多名学生提供高质量的专业教育。迪肯大学是澳大利亚唯一一所两次荣获年度重点大学荣誉的学校。1995 年迪肯大学被《优秀大学指南》评为年度“科技教育奖”,1999 年被评为“杰出培训教育奖”。迪肯追求的不仅仅是提供给学生一个合格的澳大利亚学位,更重视给学生一段无论在教育方面还是个人经历方面都意义重大的生活。该大学是澳大利亚一流大学之一,教学质量享有盛誉。 　地理位置 迪肯大学在澳大利亚东南方的墨尔本、基朗、瓦南图尔有6 座校园。维多利亚州历来以其历史悠久、典雅的建筑被…     

秦汉时期的乡里教育

一、乡里教育的起源和发展我国的乡里学校,最早出现于夏朝,“夏后氏之学在上庠”①,“序,夏后氏之序也”②。在商代的甲骨卜辞中,学校也分为“大学”和“庠”两级。到西周时期,为了加强乡里教化,“里有序而乡有庠,序以明教,庠则行礼而视化焉”③。《孟子·滕文公上》:“设为庠、序、学、校以教之。庠者养也,校者教也,序者射也。”《左传·襄公三十一年》:“郑人游于乡校”。杜预注曰:乡校即“乡之学校”。《文献通考·学校》:“夏曰校,殷曰序,周曰庠,皆乡学也。”这说明,我国的乡里教育在夏、殷已初具端倪,到西周春秋时期,得到进一步的发展,并形成了初步的乡里教育制度。春秋战国之际,新兴的地主阶级为了夺取和巩固     

校报的传播与社会主义市场经济

一、传播于围墙内的新闻纸 在大众传播媒体中,有一种小巧高雅在大学师生中广为传播的报纸,这就是高校校报。 就校报的性质而言,它是学校的机关报,是学校党政领导和师生员工的耳目喉舌,是宣传党的教育方针和传播校园生活信息的工具,是学校领导联系师生的桥梁和纽带。由于校报是由“校”来修饰与限制“报”的,决定了它既要遵循新闻规律又要遵循教育规律,同时     

"成长小组"与同辈互助——解决新生适应问题的学校小组工作模式探索

为解决大学新生入学后适应方面的问题,按照同辈互助学校小组工作模式指导大二社工专业学生与大一学生结成“成长小组”。文章介绍了这一学校小组工作模式的设计、理念、活动实施、活动评估,希望对解决大学新生不适应大学生活的问题有所帮助。     

大学英语教学中培养英语思维能力的重要性

根据我国的外语教学体制,学生们在学校阶段学英语的时间只有十年(中学六年,大学四年)。而在这短短的十年时间内,我们决不能奢求学生“完全掌握”英语,因为即使是英语专业的学生也无法达到这个要求。相反.学生在学校学习英语这个阶段结束后.应掌握的是一些学习方法与技巧,同时     

浙江省平湖市当湖中心小学——毛毛虫文学社简介

浙江省平湖市当湖中心小学是2004年创办的一所年轻的市属小学。学校创办以来,以“一切为了学生的发展”为办学宗旨,坚持“合力办校、严谨治校、科研兴校、名师强校、质量立校、特色托校”的办学理念,努力打造“平安校园”、“诚信校园”,正朝着人才辈出的示范性学校奋进。校毛毛虫文学社是于2004年由爱好文学的同学们组建起来,旨在让所有爱好文学,在文学方面有特长的同学能在一起探讨文学,促进交流。文学社以“丰富文化生活,陶冶学生情操,丰富感情世界,提高写作能力”为宗旨,扎扎实实地努力着。在理事会社员的努力和老师的悉心指导下,毛毛虫…     

农村留守儿童的“学校代行式”社会工作——基于对皖北M校“关爱留守儿童工作”的调研

农村留守儿童的“学校代行式”社会工作服务是在缺乏第三方——专业的学校社工介入服务背景之下的权宜产物。基于皖北农村M学校“关爱留守儿童工作”调研,探究这种留守儿童“学校代行式”社会工作模式在相关制度建设、留守儿童心理疏导和档案管理等方面的具体做法,进而对＂-5前农村留守儿童“学校代行式”社会工作实施效果进行评估,结论是：由农村学校及其教师为在校留守儿童提供服务是利弊兼有,且弊大于利的,由此呼吁未来农村学校能实现“一校一社工”,由驻校社工承担起在校留守儿童服务任务,这既有利于对农村学校及其教师进行减负,也有利于我国的社会工作职业化发展。     

关于高等学校机构改革和实施干部竞聘制的探索

我国高等学校的内部改革 ,正在健康、有序、深入地向前推进 ,如教学改革、后勤改革、分配制度的改革等 ,都取得了明显成效。但在机构改革、干部制度、用人制度方面的改革步子还不够大 ,如果在这方面的改革不搞好、不先行 ,必将影响到学校管理水平、管理效率的提高 ,影响到全校整体改革的进程。随着高等学校的不断发展 ,规模不断扩大 ,学校的机构庞大、“官员”过多、人浮于事的现象也越来越严重 ,一所万人学生规模的大学 ,校机关一般有 2 5个以上的处级单位 ,正副处长近百人 ,而所有正副处长实行的是任命制 ,是由学校里少数人操纵的。虽然也…     

“常青藤”盟校的来由

以哈佛、耶鲁为代表的“常青藤联盟”是美国大学中的佼佼者,在美国的3000多所大学中,“常青藤联盟”尽管只是其中的极少数,仍是许多美国学生梦想进入的高等学府。常青藤盟校(lvy League)是由美国的8所大学和一所学院组成的一个大学联合会。它们是:马萨诸塞州的哈佛大学,康涅狄克州的耶鲁大学,纽约州的哥伦比亚大学,新泽西州的普林斯顿大学,罗德岛的布朗大学,纽约州的康奈尔大学,新罕布什尔州的达特茅斯学院和宾夕法尼亚州的宾夕法尼亚大学。这8所大学都是美国首屈一指的大学,历史悠久,治学严谨,许多著名的科学家、政界要人、商贾巨子都毕业…