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本文结合谈话节目的特点和主持人在谈话节目中的作用,论述了主持人应该具备的素质,分析了目前谈话节目在主持艺术上存在的一些问题。 相似文献
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楚之江 《西北第二民族学院学报》1993,(4)
毛泽东是一位破坏旧世界、创造新世界的时代伟人.他一生的宏图伟业,在中国人民的心中留下了不可磨灭的印记,也在国际社会中确立了他特有的地位. 毛泽东不仅是一位伟大的政治领袖,一位杰出的诗人,而且还是一位善于同各种人交谈,令人折服的雄辩家.毛泽东一生同各种各样的人打过交道.无论在戎马倥偬的战争岁月,抑或在和平建设时期.毛泽东与国内外享有声誉的政治家、军事家、知名人士以及文艺界的名流都有频繁的交往;同自己的故旧、亲属、身边的工作人员也有无数次亲切的谈话.这些话语,以其深刻、凝炼的内容,亦庄亦谐、亦雅亦俗的风采,折射出蕴藏在毛泽东思想深处的智慧之光. 相似文献
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朱镕基同志谈话的幽默艺术表现在隐言曲语的灵活运用,言过其实的自嘲,大众化语言的活用,漫画式表述方法,比喻、双关和夸张等多种修辞的妙用五个方面。可以说幽默的谈吐是他的思想、性格、才智、气质等方面的自然流露,也是构成其人格魅力的重要因素。 相似文献
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唐明月 《长江大学学报(社会科学版)》2010,33(3)
关注每个学生的健康成长,注重对学生个体生命的理解、尊重和关爱,培养适应社会进步的具有主体人格的人,这是素质教育的核心.要掌握好与学生的谈话艺术,与学生的谈话是交流,是帮助,也是感染,只有你的谈话学生听得进去,乐于听,并欣然接受,你才能达到教育和帮助学生的目的. 相似文献
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朱玉珠 《牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版)》2003,(3):107-108
本文通过对思想政治工作干部谈话原则的分析,阐述了谈话艺术的十种原则,对于思想政治工作者提高工作水平和质量,有一定的现实指导意义。 相似文献
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张晓梅 《云南财贸学院学报(社会科学版)》2006,21(6):7-8
与学生谈话是高校思想政治工作中重要的一种方式,高校思想政治工作者必须要掌握好它的艺术.分析谈话艺术中的难点,给出一些实际运用的建议. 相似文献
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汤娟 《中南林业科技大学学报(社会科学版)》2013,(2):130-132
在高校辅导员的学生工作中,与学生的谈话是工作的重点。与学生谈话前的准备、谈话方式和技巧、谈话的风格、谈话的内容艺术都影响到与学生谈话的质量和所达到的目的。结合当前大学生的特点和实际经验,试对这些方面进行分析和论述。 相似文献
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刘振山 《陕西青年管理干部学院学报》2006,19(4):16-17
思想疏导是解决思想问题的“心药”。“话是开心的钥匙”。要使谈话获得理想效果,使人“满脸愁容而来,满面春风而去”,思想工作者在谈话中要做到虚心、细心、用心、耐心、爱心及诚心。 相似文献
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肖文学 《辽宁工程技术大学学报(社会科学版)》2004,6(6):580-582
邓小平同志是中共第二代领导集体的核心,中国改革开放的总设计师,1990年3月至1991年8月,为了把建设有中国特色的社会主义事业继续推向前进,退居二线的他同中央和地方有关负责人进行了四次谈话,主题是继续进行政治交代,内容是继续思考解决现实问题,宗旨是继续设计跨世纪的中国发展路线。 相似文献
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赵晓玉 《长春理工大学学报(高教版)》2010,(5)
通过对谈话口译活动中译员直接介入谈话的现象进行分析,可以了解对译员在口译活动中的角色进行重新定位并探讨译员可以介入谈话的程度,因此要将译员作为谈话活动的参与者来认识整个谈话活动,同时,肯定译员在谈话活动中的相对主体性地位并初步分析译员介入谈话的条件。 相似文献
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论辅导员的谈话技巧 总被引:1,自引:0,他引:1
宗宇 《辽宁工学院学报(社会科学版)》2007,9(6):94-96
在高校中,辅导员担任着思想政治教育的工作。而在许多的工作中,谈话是一种非常重要的工作手段,本文将谈话这一很难量化的工作,结合教育心理学和当代大学生的特点,总结出一些规律性的谈话技巧。并着重分析了大学生对于辅导员找其谈话所产生的种种心理;针对学生的不同心理,把辅导员谈话的工作进行了归纳总结。本文从实际出发,阐述了辅导员在谈话中所需的准备工作,以及谈话技巧。 相似文献
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路易斯·博尔赫斯:(1899—1986),阿根廷人,是一位享誉世界的作家。他机智、诙谐、而又简洁的语言风格不仅体现在他的作品中,也体现在他不同形式的大量谈话中。 相似文献
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廖济忠 《长沙铁道学院学报(社会科学版)》2002,3(1):77-79
罗斯福受命于危难之际,施政于艰难之中,他是美国历史上第一位也许是唯一的一位连任四届总统的政治家。上任伊始,他就响亮地提出“我们唯一值得恐惧的就是恐惧本身”,给美国人民灌注了极大的希望和勇气,使一度冷漠和沮丧的美国具有一种 相似文献
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斯琴图雅 《内蒙古民族大学学报(社会科学版)》2012,(1):117-119
近年来电视谈话节目越来越多的受到观众的关注。观众主动发表言论的欲望越来越强烈。作为语言类节目,电视谈话节目为专家学者也为普通人提供了交流的平台。其中辩论式谈话节目因其话题有可辨性、参与人数多、现场辩论激烈,汇聚的观点丰富多彩而倍受欢迎。本文将从四个方面分析辩论式谈话节目受欢迎的深层原因。 相似文献
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在高校学生工作中,谈话是辅导员了解学生思想动态,交流沟通情感,处理学生问题和对学生进行针对性教育的主要手段。也是辅导员实施教育引导,达到教育目的的重要工作方法。辅导员需要不断学习积累,实践总结以运用生动而赋有人性化谈话方式。 相似文献
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管旭 《渤海大学学报(哲学社会科学版)》2015,37(2)
电视谈话节目最早起源于西方广播谈话节目,被称作“Talk Show”(脱口秀),通常是在固定的场所,以某一时期受众普遍关注的社会问题为中心话题,主持人、嘉宾及现场观众展开讨论.在美国,电视谈话节目已经发展成为一个成熟的节目类型,由于其零距离和即兴谈话的特点,在电视节目播出总量中占据过半的数量. 相似文献
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张霆 《重庆交通学院学报(社会科学版)》2007,7(3):36-39
电视谈话类节目经过十多年的发展,已经成为国内重要的电视节目样式。谈话节目在我国的风行,有着特定的社会文化语境。谈话节目在丰富国内电视节目的同时,也呈现出诸多问题。提升谈话节目的品位,培育出更多的品牌节目,是谈话节目今后发展中要积极面对的核心问题。 相似文献