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1.
他是这个时代的“异数”。他特立独行。因为他超脱而不为形役、超然物外而不遗身世外。这也许就注定了他的孤独,虽然他并不缺少可以呼引的朋辈——他的孤独,是苦心孤诣、知己缺少的孤独。他理想主义。因为他宣讲着自己的理想、追求着自己的理想,他为自己的理想奔走不息,他在撒播精神的种子——从未放弃,从不妥协。理想是我们这个时代的稀罕物。他低调做事。因为他固执地恪守着内心的宁静和纯粹、执著地追求生命的本源与意义,做事第一、静默为主——虽然,张扬、“弄出响动来”是许多人惯常的做事方式。他不懂“成功”。因为他的个人生活还是那样清苦,他也不追求创造物质的财富,他在用出世的精神做着入世的事情——虽然这是一个创业必言IT、成功必言宝马的时代。 相似文献
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肖炳兰 《燕山大学学报(哲学社会科学版)》2000,(3)
哈耶克的学说路径是无知论——自生自发秩序——自由——否定计划经济。他的无知论,是为了破除计划经济的理性基础;他的自生自发秩序,是为了否定人为设计的计划经济的秩序基础,确立市场经济的合法性地位;他的自由理论,是为了奠定市场经济的行为基础。他对计划经济的批判,较一般的经济学者更深刻、更彻底,但他对计划经济的控诉情绪与十分的敌意,影响了其理论的科学性。 相似文献
3.
李福岩 《沈阳师范大学学报(社会科学版)》2007,31(3):28-31
纵观马克思一生的理论研究与革命实践,他对哲学的认识并非是始终如一的,而是一个肯定——肯定、否定——辩证否定的不断发展深化的过程,最终使哲学变成了科学。这一过程既是马克思变革哲学的历程,即他创立新世界观——实践唯物主义的过程,也是他为人类解放而进行的革命实践过程。马克思不认为自己是哲学家,也不认为他的新唯物主义是哲学。 相似文献
4.
《长沙理工大学学报(社会科学版)》1993,(4)
毛泽东作为人民的领袖,非常重视社会美育。他将马克思主义的美育理论与他的美育实践结合起来,形成了自己的美育理论。这一理论的基本内涵有三:一是以崇高的理想美育人;二是以清廉之美育人;三是以公仆之美育人。毛泽东在社会美育中,之所以紧紧抓住这三个方面,是因为他要在中国培养一批有共产主义理想和毫无自私自利之心的人,通过他们带领人民群众在中国建成社会主义和共产主义。毛泽东进行社会美育总是言教与身教相结合,他要求人民做到的他首先做到。在他的伟大人格的感召下,中国出现了一批又一批的共产主义者,他们依靠人民廉洁奉公,使中国无产阶级政权没有沿着“革命——胜利——骄傲——腐败——灭亡”这一历史轨迹发展,而是开辟了一条“革命——胜利——谦虚——清廉——发展”的新路。他以他的社会美育的实践,创造了中国社会主义的美。 相似文献
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他是科学占支配地位的世纪中的一位卓越科学家。 这个时代的试金石——原子弹、大爆炸理论、量子物理学和量子电子学——全都带有他的印记。 相似文献
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《华兹华斯诗歌选》序言 总被引:2,自引:0,他引:2
华兹华斯去世已近三十年,当然他的诗歌爱好者及崇拜者也不能以为他的荣誉仍在闪烁着光芒——在国内他并没有得到完全的承认,在国外也还谈不上承认。我却坚信,在莎士比亚和密尔顿以后——因为他们的诗歌是得到全世界肯定的——从伊丽莎白时期到当今,毫无疑问,华兹华斯的诗歌在英国文学中是最值得重视的。乔叟由于是英国诗歌的先驱,也由于其他原因,无法拿他和华兹华斯进行对比。除了莎士比亚和密尔顿,我们列出伊丽莎白时期以来的诗人名单研究一番——斯宾塞、德莱顿、蒲柏、葛雷、哥尔斯密斯、科伯、彭斯、柯勒律治、 相似文献
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《国外社会科学文摘》1964,(11)
昆格莱教授简括地说明他称之为支配文明进化的科学规律。在花了十二页篇幅讨论证明他提出的历史假设是正确的科学方法和社会科学之后,昆格莱就着手建立起他的范畴来。他把文化划分为六个方面,从比较抽象到比较具体——理智、宗教、社会、政治、经济和军事——并且对一切文明来说他把历史变革的七个阶段看成是统一的——混合、胚胎、发展、冲突的年代、世界帝国、衰退和入侵。这些假设特别受到他称之为早期文明母体勃利斯特德(JamesHenry Breasted)的西北象限,即一个地区的某个集 相似文献
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彭定安 《渤海大学学报(哲学社会科学版)》1992,(4)
鲁迅作为思想家,不同于一般古今中外各色各样的思想家,他是融作家、革命家、思想家于一体而以作家——艺术家心性为根基的思想家;他没有一本关于思想学说的著作,也没有一本完整地表达他的思想的著作;他的思想都散见于他的短小的杂文之中,因此他的思想家的特质和思想的特质,都是表述于他的杂文学形态之中,以“杂文”为载体而存在和流传于世。他的杂文世界就是他的思想世界,反过来说,他的思想世界也就是他的杂文世界。如果把他的思想比作高山峻岭,那么,它是以众多“思想——杂文”的山丘层垒地堆聚而成的;如果比作思想的大厦,那么,众多的“思想——杂文”的“砖石”、“木材”、“雕梁画栋”、“础石”和“支柱”,便是构筑这大厦的各色材料。 相似文献
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有人说他是天才——他仅初中毕业,却靠着自学成为了中国服装设计师协会首席设计师,出版了几十多万字的专业著作,拥有2项发明创造专利,教授过的学生超过3万名;他能1分半钟裁剪出一件时装裙,19分钟做出一件中山装,8小时完成18件风衣;他曾亲自为香港特区行政长官董建华和前英国首相“铁娘子”撒切尔夫人设计、制作过服装。又有人说他是全才——他是蜚声全国的一流服装设计师,能画一手好画,在书法方面造诣颇深。对于写作,他也十分痴迷。他还是一位业余歌手,学过声乐,还会作曲。他就是马嵩甜,一个—— 相似文献
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论海明威的创作个性 总被引:4,自引:0,他引:4
张大雷 《兰州大学学报(社会科学版)》1985,(2)
一九六一年七月二日早晨,诺贝尔奖金获得者,美国作家海明威在在爱达荷州家中,将双筒猎枪的枪口伸进嘴里,扣动了枪机。难以置信。不可思议。他曾数次从死神的手里挣脱。他在司空见惯的悲剧里一贯保持无畏和冷静。他写了那么多“硬汉子”——斗牛士、拳击手、猎狮人、炸桥者、捕大鱼的老人……。然而,最后他竟这样悲剧性地结束了自己的生命。这个独特的人,这个属于世界的作家,我们对他还很陌生——尽管他到过中国,但彼此相逢不相识。当我们的文学走向世界,进入那更广阔、更复杂的精神领域的时候,海明威,这头“老狮子”又来相会。对于他,我们既不要盲目崇拜,也不要莫名其妙地畏惧,正确的态度应该是——理解、评判、借鉴。 相似文献
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巴特菲尔德(Herbert Butterfield)①是他同时代的英国杰出历史学家之一。他卒于1979年,享尽天年和荣誉。对于那些不熟悉巴特菲尔德及其著作的人,稍提几个显赫的头衔——近代史教授、剑桥大学历史教授、彼得豪斯大学教师兼名誉副校长、爵士称号保持者——就足以令人体会到他受重视的地步。我们很难说他是属于剑桥大学显贵者的行列,还是与以阿波斯持尔斯(Apo 相似文献
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陈继会 《郑州大学学报(哲学社会科学版)》1985,(1)
在当代描写农村生活的小说作家中,张一弓的崛起和成功是有目共睹的。他的创作个性是鲜明的:他把他的全部爱和希望呈献给养育他的农民,锐敏地感受、把握并及时地反映着跃动的农村现实。他的作品是那样的气势奔放,洒脱酣畅,读来使人荡气回肠;如同他的成就那么分明,其不足——艺术风格的单一感与思想蕴涵上的略显单薄直露感——也明显地坦 相似文献
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在红军队伍中有一位传奇式的人物,他生前被称之为红军中的"活菩萨",死后被共和国元帅誉为"无名英雄"。他非凡的业绩与短暂神奇的一生,构成了一幅幅绚丽多姿的画卷,流芳千古、永载史册——他就是红军无线电通讯及技术侦察战线上的"无名英雄"——蔡威。 相似文献
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托马斯·杰斐逊在33岁时写道:“人人生而平等”。当时他和他同时代的人都不是照字面来理解这句话的。他们没有把“人”——或者如我们今天常讲的那样,“个人”——在体质、情感、技能和智力 相似文献
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