一切从社会主义初级阶段的实际出发

《邓小平文选》第三卷,从头到尾体现着邓小平一贯倡导的实事求是、一切从实际出发、理论和实践相结合的根本观点。 邓小平同志说过,我们开会,作报告,作决议,以及做任何工作,都为的是解决问题。我们说的做的究竟能不能解决问题,问题解决得是不是正确,关键在于我们是否能够理论联系实际,是否善于总结经验,针对客观现实,采取实事求是的态度,一切从实际出发。在党的十三大召开的前夕,他明确指出:“我们党的十三大要阐述中国社会主义是处在一个什么阶段,就是处在初级阶段,是初级阶段的社会主义。社会主义本身是共产主义的初级阶段,而我们中国又处在社会主义的初级阶段,就是不发达的阶段。一切都要从这个实际出发,     

对社会主义初级阶段理论的几点认识

党的十三大系统阐述了社会主义初级阶段理论,指出我国当前处在社会主义初级阶段,这具有重大的理论意义和实践意义。社会主义初级阶段,是一个重大而复杂的理论问题。现在,“我们对这个阶段的状况、矛盾、演变及其规律的认识,在许多方面还知之不多,知之不深。”(赵紫阳:《沿着有中国特色的社会主义道路前进》第61页)因此,必须坚持“百花齐放、百家争鸣”的方针,很好地进行理论上的研究、探索和切磋。下面仅就几个问题,谈一点个人认识。(一)社会主义初级阶段这一概念,包括两层含义:是社会主义社会;但还处在初级阶段。因此,社会主义初级阶段并不是指一种独立的社会形态,而是社会主义社会在其自身发     

社会主义初级阶段民主建设的辩证思考

一、社会主义初级阶段的确立是其民主建设的出发点社会主义初级阶段的确立是其民主建设的出发点,这是由我国社会主义初级阶段的客观性决定的。我国社会是社会主义社会,我们必须坚持而不能离开社会主义。我国的社会主义社会还处在初级阶段,我们必须从这个实际出发,而不能超越这个阶段。在这一阶段,我国的生产力水平发展还很不平衡,还是公有制占主导地位的多种经济形式并存的所有制结构,在此基础上产生的是以马列主义为主导的多层次的意识形态,在民主     

坚持基本原理,贵在“中国特色”

中国特色社会主义道路贵在"中国特色"。这包括多方面的内容,从总体上讲,就是既坚持马克思主义的基本原理,又根据我国还处在社会主义初级阶段这个最大也是最重要的实际,根据时代特征,创造性地制定、实行一系列行之有效的路线、方针、政策和措施。     

论社会主义初级阶段的特定含义

党的十三大报告的一个理论贡献,就是科学揭示了社会主义初级阶段这个概念的特定含义。报告指出;我国社会主义初级阶段不是泛指任何国家进入社会主义都会经历的起始阶段,而是特指我国在生产力落后、商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定历史阶段。正确地把握这个概念的特定含义,对于我们深刻理解社会主义初级阶段理论及其意义是至关重要的。     

避免“左”右倾错误的强大理论武器——学习初级阶段理论的一点体会

赵紫阳同志在十三大报告中指出:我国正处在社会主义初级阶段。这个论断,包括两层含意。第一,我国社会已经是社会主义社会。我们必须坚持而不能离开社会主义。第二,我国的社会主义社会还处在初级阶段。我们必须从这个实际出发,     

充分发展生产力是社会主义初级阶段的中心任务

党的十三大明确提出,我国正处在社会主义的初级阶段。并进一步指出,我国社会主义的初级阶段,是指处在生产力落后,商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定阶段。社会主义初级阶段理论,是我党总结正反两方面经验得出的符合我国国情的唯一正确的结论。 生产力落后,商品经济不发达是我国社会主义初级阶段的基本特征。这一特征决定了我们必须把充分发展生产力作为社会主义初级阶段的中心任务和首要任务。     

论社会主义初级阶段不完全的按劳分配

一、社会主义社会初级发展阶段胡耀邦同志在党的第十二次全国代表大会上的报告指出:“我国的社会主义社会现在还处在初级发展阶段”。又说“在我国已经发展到建立起作为共产主义初级阶段的社会主义社会”。这两个提法看来似乎是矛盾的,实际上并不矛盾,而是符合马克思主义基本原理的。马克思说,社会主义是共产主义的初级阶段。任何社会从建立起来到充分发展,都有一个过程。我国共产主义初级阶段已经建立起来了,但是,无论生产力、生产关系还是上层建筑的各个方面,都还不够完善,还不够成熟,还需要进一步发展。这就是说,我国现在还处在共产主义初级阶段的初级阶段。这是我们研究现实经济问题和其他问题的出发点。     

“初级阶段”的理论与农村经济的改革

一我国处在社会主义初级阶段的理论,是我们党根据马克思主义的基本原理和长期实践的经验,对社会主义、对中国国情反复再认识的成果,它对建设有中国特色的社会主义在理论上和实践上都具有重大的深远意义。正确认识我国社会现在所处的历史阶段,认真坚持关于“初级阶段”的理论,是我们认识和思考问题的根本立足点,是制定和执行正确路线和方针政策的基础和依据。     

正确认识我国正处在社会主义初级阶段是建设有中国特色的社会主义的首要问题

赵紫阳同志在党的十三大报告中强调我国处在社会主义初级阶段的理论,对建设有中国特色的社会主义有重大意义。“我国还处于社会主义初级阶段”这是符合中国社会发展规律的一个科学论断。我们党在1981年     

正确处理文化建设中的十大关系

在社会主义初级阶段，建设有中国特色的社会主义文化，最根本的是我们要高举邓小平理论的伟大旗帜，坚决执行党在社会主义初级阶段的基本路线、基本纲领，进一步遵循解放思想、实事求是的思想认识路线，做到从社会主义初级阶段这个最大的实际出发，进行更为具体和深入的研...     

社会主义初级阶段的实质

社会主义初级阶段是资本主义不发达国家在无产阶级夺取政权并完成了生产资料所有制的社会主义改造后不可避免的一个历史发展阶段,有其特指的含义。它是已经具有社会主义本质特征但又不成熟、不完全的,既与过渡时期有本质区别又带有过渡性的阶段。在这个阶段,社会主义对资本主义的优越性必然要受到一定的限制。要充分发挥社会主义在初级阶段的优越性,必须借助于改革这个杠杆。改革是社会主义发展的直接动力。     

社会主义初级阶段的基本特征是经济发展水平落后于发达的资本主义国家

<正> 社会主义初级阶段的提出,是由于原来经济落后的国家建立起社会主义制度以后,生产力和经济发展水平还大大地落后于发达的资本主义国家。这种落后状态就是社会主义初级阶段的基本特征,是社会主义初级阶段区别于以后的发展阶段的基本标志。     

社会主义初级阶段道德建设的层次性

党的十五大再次重申了社会主义初级阶段的理论，强调了社会主义初级阶段是我国不可逾越的历史阶段，并指出我国的政治、经济、文化建设都不能脱离实际，超越阶段。因此，我们在社会主义初级阶段的道德建设也必须与实际相结合，注意道德建设的层次性，任何超越或落后于这个阶段的做法，都不利于社会主义的道德建设。道德是与一定的社会经济基础相联系的，并由社会的经济基础决定的社会上层建筑。马克思说过：“人们在自己生活的社会生产中发生一定的、必然的、不以他们的意志为转移的关系，即同他们的物质生产力的一定发展阶段相适合的生产关…     

准确理解把握新时期党的理论和实践主题——学习习近平“7·26”讲话

中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主题。当前,尽管我国社会主义初级阶段这个最大国情没有变,但初级阶段本身已经在发生着不断的变化,中国特色社会主义进入了新的发展阶段,意味着近代以来久经磨难的中华民族实现了从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃;意味着社会主义在中国焕发出强大生机活力并不断开辟发展新境界;意味着中国特色社会主义拓展了发展中国家走向现代化的途径,为解决人类问题贡献了中国智慧、提供了中国方案。     

以世界眼光展望中国特色社会主义的全过程

1978年之后，中国解放思想，改革开放，逐步走上了中国特色社会主义道路。并已大体提出了2050年以前的战略任务。这样，人们很自然地就要展望未来，思考中国特色社会主义的漫长过程是怎样的？它与中国社会主义初级阶段有什么不同？它与共产主义第一阶段是什么关系？本文阐述了以马克思主义为指导，以世界眼光研究中国特色社会主义历程而形成的如下观点：一、中国特色社会主义的历史过程以社会主义初级阶段为起始阶段。它与后者相比。时间长短不一，任务轻重不一，不能相提并论，混为一谈；二、中国特色社会主义历史过程是以共产主义第一阶段的起点为终点，而不是以共产主义高级阶段的起点为终点，它必须创造出完全实行计划经济所必须的全部条件，并促成世界上一大批发达国家里足够强大的变革力量在实践上和理论上的密切合作，才能转变为共产主义第一阶段；三、中国特色社会主义历史过程不包含“发达社会主义”阶段，把中国特色社会主义后期称为“发达社会主义”，可能降低科学社会主义标准，重蹈苏联的覆辙，是不足取的。     

“以人为本”的三重历史内涵

"以人为本"是科学发展观的核心,然而"以人为本"在中国特色社会主义建设的不同历史时期有不同的内涵、任务和目标。在社会主义初级阶段的前期,"以人为本"主要表现为"以民生为本";在社会主义初级阶段的后期,"以人为本"主要表现为"以人的享受和幸福为本";在社会主义高级阶段,"以人为本"主要表现为"以人的全面发展为本"。"以人为本"的社会主义不同发展阶段的重点(主要)含义都包含着其他两方面的内容,只不过在社会主义发展的特定阶段,某一具体内容或内涵表现得更为突出。当代中国社会主义正处在"以民生为本"和"以人的享受和幸福为本"相互交织的历史过渡中。     

我国正处在社会主义初级阶段

<正> 一、党中央作出这一论断的重大意义党中央关于“我国还处在社会主义的初级阶段”的论断,具有重大的战略意义。以往在很长时间内,国际共产主义运动中一直存在急于建成社会主义并向共产主义过渡的思想。现在能够明确认清我国正处在社会主义初级阶段,这是思想认识上很大的转变和提高。 1875年马克思在《哥达纲领批判》中针对发达资本主义国家的情况,把未来社会具体划分为三个阶段:从资本主义社会到共产主义社会的“革命转变时期”,即过渡时期,“共产主义的第一阶段”,即后来通称     

树立“社会主义初级阶段”的观念

党的十一届三中全会以来,在建设有中国特色的社会主义的过程中,反复提出了这样的问题:如何既坚持改革开放,又坚持四项基本原则和反对资产阶级自由化? 今天,为了在改革开放中坚持四项基本原则,保证建设有中国特色的社会主义事业获得成功,根本的一点,就是从理论和实践的结合上,搞清楚社会主义初级阶段的问题。对社会主义再认识的重大成果“社会主义初级阶段”这个论断的提出,是我们党在长期的实践中对社会主义进行     

主体与非主体：中国特色社会主义社会结构分析

有中国特色的社会主义，就是居主体地位的、鲜明地体现着社会主义的因素和居非主体地位的、一般体现着非社会主义的因素并存之的社会主义社会。这种主体与非主体的关系，普遍存在于社会的生产力、经济、政治、文化等领域的十个方面，是社会主义尚不成熟、还处在初级阶段的依据。处理好主体与非主体的关系，是发展有中国特色社会主义的关键，对于占主体地位的社会主义因素，必须予以爱护、巩固、发展。对于非主体的因素，要区别对待，有的在相当长的时期里要鼓励适度发展；有的在短期内则要扼制、消灭。主体与非主体的调控和整合，是当代中国特色社会主义社会前进的根本保证。