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一、退役士兵职业技能培训在数学教学中出现的问题1.学员的基础较差,其认知结构不足于应付新知识学员都经过初中教育或者高中教育,按道理说学员们的数学认知结构应该达到一定水平。其实不然,教师 相似文献
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为深入分析职工学员学习心态,激发学习积极性,需要对成人的学习特点和学习动力进行探讨。一、成人的学习特点1.具有一定的阅历和经验,个性化突出成人学员承担了不同的社会角色和社会责任,因其年龄、职业、环境的影响而形成了特定的生活阅历和工作经验。成人教育是在原有的知识和经验基础上的再学习、再教育。职工学员所具有的专业知识、技能和不同的生活、工作阅历是影响学习效果的重要因素。 相似文献
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近几年来,学校的教学对象主要以军培学员为主,而军培学员是比较特殊的群体,他们当兵出身,缺乏许多方面的知识,但偏偏自尊心强,自认为见多识广.他们中大多数文化基础比较差,因此许多人都有厌学情绪. 相似文献
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素质教育不仅在普教、高教及职业教育中处于十分重要的地位,而且在企业的高级工培训教学中,同样是其重要的内容。在实施素质教育过程中,由于培养学员的创新能力是其重要的方面,所以,必须根据高级工培训的独特性予以深入探讨和研究。高级工培训教学之所以区别于其他教学,是因为其学员不仅具有一定的理论知识,而且还有着一定的实践经验。因此, 笔者在高级工生产理论培训的教学中, 通过培养学员的创新意识、完善学员的知识结构、引导学员质疑解析问题、指导学员掌握创新方法等 4个途径来培养学员的创新能力。 一、培养学员的创新意识… 相似文献
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"该学员意识较清楚,有一定动手能力,有上岗之要求,身体素质一般,望坚持运动,增强身体素质,逐步上岗培训,融入社会。"这是上海宝山区淞南镇"阳光之家"对新学员王洁做出的基本能力评估。王洁今年32岁了,刚刚从长兴岛来到淞南镇,她的残疾人证书上写的是中等智障。淞南 相似文献
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自从《乌鸦喝水》的故事流传开了以后,那只喝水的乌鸦知名度大大提高,不仅诸如名誉教授、名誉博士、名誉理事、名誉市民等头衔纷至沓来,而且许多动物群体及机构纷纷邀请乌鸦教授前去讲学。对于讲学这件事,乌鸦教授是从来不敢马虎的,他深知讲学的目的是为了将自己的知识与经验传播给广大的学员,以提高学员的知识水平。 相似文献
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高级技工教育是我国职业技能教育的重要组成部分,它以培养一批掌握较高技能,同时又有一定理论水平的生产骨干为目标,要求学员应达到高级工技术等级,并掌握本生产岗位上关键性操作技能。同时,也要求学员具有必备的文化专业理论知识,具有较强的语言文字表达能力,具备解决生... 相似文献
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我已是花甲之年的老教师了,几十年来,从小学、中学、技校、师范、中专到大专,教过的各种不同类型、不同专业、不同年龄和不同地域的学生(还有一部分是各级干部),数以万计可能不算是夸张之说。师生之间时间长了都能建立起一定的情感,但多数较为一般。然而,去年九月举办的几期公关培训班的各期学员,虽然与我相处才一个月左右,绝大数始终都能保持着联系,学员路过中心门口时总要走进来看看,问问近况,有什么任务需完成吆?用大家比较习惯的话说,人人“心中有中心”,即便不是同期的学员遇见,只要相互一介绍是公关培 相似文献
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网页设计是一门综合性很强的课程,不仅仅需要掌握网页上的设计软件,同时要有一定的计算机编程知识,还要掌握一定的动画软件、平面软件运用知识。 相似文献
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钳工高级实习培训的授课内容与实际操作一直处于比较陈旧的理论阶段,与现代制造技术相差甚远,加之实习条件艰苦,学员在实习中完全处于被动状态,往往表现出对钳工实习的积极性不高。钳工是以手工操作为主的工种,授课的方法决定授课目标的实现,决定了学员获得知识、掌握技能的程度。为此,笔者在钳工高级培训授课方法上作了初步尝试。 相似文献
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当前 ,长期或短期的岗前培训逐渐成为技工学校教学工作的主旋律。举办复退军人培训班 ,是其中一项重要的内容。那么如何才能搞好复退军人的教学工作呢 ?一、做好学员思想工作在复退军人入校前后都要进行思想大动员 ,要鼓励他们转变思想 ,端正态度 ,安心学习 ,从零开始。要使他们认识到当今社会是竞争的社会 ,将来工作的竞争就是能力的竞争、知识的竞争 ,要想在社会上立足 ,就要靠自己的努力 ,靠知识的积累 ,所以要珍惜在校的时光 ,要发愤学习。也可请已经毕业取得一定工作成绩的老兵来校亲自传授经验 ,激起他们学习的欲望 ,树立信心。二、制… 相似文献
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英语教学是军队院校教学的重要内容。军校学员是未来的军队指挥员,更有必要学好英语。只有这样,才能利用外语科技文献,及时和有效地跟踪世界高科技的最新发展,广泛吸收世界各国先进的军事科学技术,实现强有力的知识积累,以加速实现我军的武器装备的现代化,打赢未来的高科技战争。 相似文献
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军队管理课程是国防生学员的重要基础课程,针对传统教学模式的严重不足,引入"三维一体"教学模式,确定教学改革的基本思想和基本目标,从知识维、实践维、能力素质维三个层面阐述了模式改革的实施方法。 相似文献