基于SPSS的高校教师自我效能与绩效关系研究

教师是高校最有价值的资源,是核心竞争力。利用SPSS对高校教师自我效能的状态进行测量,并检验自我效能与教师教学绩效的关系,发现影响其的主要因素,为高校人力资源管理实践起到一定借鉴作用。     

浅论地方高校教师人力资本开发研究

推动高等教育内涵式发展,关键之一是教师,而高校教师人力资本开发则是促进教师成长发展和提高人才培养质量的有效途径.地方高校应该科学分析教师人力资本现状,与同类院校人力资本开发水平进行比较分析,结合实际制定地方高校教师人力资本开发战略措施,不断提升教师人力资本开发水平.     

谈谈人力资本中的不良资产问题

人力资本理论认为 ,人力资本是凝结在人身上的知识、技能和体力的存量的总和 ,这种资本只能通过教育、培训、保健、交流及实践总结等途径获得 ,是能够使价值增值的特殊资本。可见 ,人力资本与物力资本一样 ,都是通过投资形成的 ,并且要在流动中才能保值和增值。一般来说 ,当资本被企业经营运用时 ,就被称之为资产 ,资产具体发挥着资本要求保值、增值的特性。如果资产由于某种原因 ,处于闲置状态或配置不合理 ,就不能产生收益 ,或不能完全产生收益 ,那么这种资产就属于不良资产。长期以来 ,由于缺乏对人力资本投资的效益核算观念 ,不可能明确…     

人力资本、权力配置与治理效率

文章以权力的来源为研究路径,从关键资源控制权配置的视角,分析人力资本专用性投资激励机制,认为人力资本的权力配置可能是一种新的更贴近管理过程的激励人力资本专用性投资的有效机制.对非契约化关键资源控制权的配置能够对人力资本专用性投资产生激励,使人力资本获取收益分配权,可以诱导人力资本自发地加强专用性投资,与公司共同发展,自主进行创新活动,提高治理效率和公司业绩.     

图书馆人力资本投资与经营策略管见

图书馆人力资本是专业性和资源性的资本类型,它是图书馆人力资源赖以发挥基本效能的最重要、最根本的资本来源之一.图书馆人力资本的核心是图书馆人,这个群体的结构品质和储备实力关系着图书馆当前乃至未来发展的成效.通过引入多元化投资主体,加强图书馆"人本"和"能本"二元管理力度等有效措施,可以提升图书馆人力资源转化为人力资本的幅度和功率,为图书馆发挥最大社会效益准备充足的智力资源,是图书馆当前和今后可持续发展的重要途径和必然选择.     

企业人力资本投资员工效能发挥风险估计

由于人力资本具有异质性和主观能动性,并且其投资收益具有间接性的特点,因此企业人力资本投资的风险要远远大于物力资本。基于人力资本特性并需要在生产或工作过程中进行检验的是员工效能发挥风险。蒙特卡罗模拟法是概率分析法中的一种实用方法,其实质是按一定概率分布产生随机数的方法来模拟可能出现的随机现象,再根据模拟结果判断投资项目的风险大小,适合对员工效能发挥风险进行分析。     

谈国有商业银行人力资本投资

随着知识经济时代的到来,人力资本在企业经营管理活动中的作用日益重要,对人力资本的投资、运营和管理直接关系到企业经营发展的各项绩效指标。而当前国有商业银行对人在企业发展中的作用仍停留在人力成本、人力资源的认识层面上,对人作为一类资本的意义和价值认识不足。本文简要介绍了人力资本理论形成和发展的情况,依据现有的人力资本理论的重要观点,结合国有商业银行的实际,分析了国有商业银行人力资本发展现状与不足,提出了人力资本投资管理的相关建议,以期为国有商业银行解决人员管理上的一些难题提供新的思路,为促进企业价值增长提供新的启示。     

论人力资本投资的正外部性与公共政策选择

人力资本投资除了能给投资者本人带来货币收益或经济效益之外,它常常会给投资者以外的其他人带来影响,同时还能促进其它生产要素效能的发挥,即产生外部性。人力资本投资一般具有较强的正外部性。这种正外部性的产生是由人力资本本身的特点所决定的,并且这种正外部性要受到几个方面因素的制约,主要表现在:人力资本投资的非均衡性可能会导致劳动力市场的分割;技术和知识的外溢有可能会导致创新的动力不足;某些人力资本投资具有外部"二重性"。针对这些约束条件,有必要在人力资本投资领域进行公共政策干预。     

论民族地区高校教师职业成功的影响因素——以延边大学为例

高校教师职业成功分为学术认可和职业选择机会两个维度。其中,一方面,人力资本、个体动机、组织环境对学术认可有着显著的正面影响;另一方面,人力资本、个体动机、组织环境和亲信关系对职业选择机会有着显著正面影响。因此,综合这两方面的影响可以看出,民族地区高校的人力资本、个体动机、组织环境和亲信关系对教师职业成功至关重要,会对职业成功产生重要影响。     

中韩企业教育培训比较分析及启示

通过对中韩两国企业教育培训的比较研究可见,牢固树立“培训是人力资本增值的源泉, 要加大人力资本投资”的理念,使员工达到不断更新知识,掌握技能,在激烈的市场竞争中,强化人才优势。