网络教育专门立法论略

网络教育是伴随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育方式.我国的网络教育在快速发展的同时,也存在很多问题.这些问题如果不能够得到及时解决,将会严重阻碍网络教育的发展.我国目前的网络教育立法有自己的特色,但是立法相对滞后,法制建设不健全,没有形成完整的制度体系.应当制定我国的<网络教育法>,以规范网络教育教学活动,保证网络教育的健康、稳定发展.     

关于现代教育技术的探讨

多媒体和网络通信技术作为建构主义学习环境下的理想认知工具,能有效地促进学生的认知发展。 随着多媒体计算机和网络教育应用的飞速发展,传统教育技术受到现代教育技术的冲击越来越大。对现代教育技术 的发展趋势、我国教育技术面临的挑战以及如何应对等问题进行深入探讨,对提高国民素质教育有积极的现实意义。     

基于WEB方式的教学课件研究

一、概述Internet的日益普及和宽带网的广泛应用，给网络教育带来了无限空间。足以满足网络教育的网络带宽，其传输速率令教育工作者大为惊吧。计算机技术的高度发展，以计算机为核心媒体的现代教育技术对教育的影响越来越大，计算机辅助教育（CAI）已成为现代教育技术的一个重要组成部分，这些对现代教育产生了重大的影响和促进作用。现在，信息处理技术、多媒体技术、基于INTE－GERNET的网络通讯技术和WEB技术得到迅猛发展，中国教育科研网（CERNET）的建成和发展，宽带网大张旗鼓地进入到包括办公室、家庭及学生宿舍等的每个角…     

“国家现代服务业人才培训基地”落户我校

近日，国家发展和改革委员会发文，确定清华大学、中山大学、浙江树人大学、西安交通大学、国家发改委培训中心等五家为首批“国家现代服务业人才培训基地”，这是继中国服务经济研究中心（CCSE）被科技部评为国家服务创新重点研究基地、国际贸易专业被评为国家特色专业之后，又一个令人振奋的喜讯。“国家现代服务业人才培训基地”的授予既是对我校现代服务业领域学术研究贡献的高度肯定，也为我校现代服务业学院的发展搭建了更高的平台。     

浅谈基于计算机网络的学习模式研究

计算机网络的高速发展为现代教育提供一种全新的教育形式网络教育。在分析学习模式和教学模式关系的基础上，对基于计算机网络的学习模式进行深入研究，并从学习者、教师和计算机网络文化等角度探讨影响学习模式实施的主客观因素。     

我校社科研究项目又获资助

我校社科研究项目又获资助随着我国科教兴国的战略实施，科学研究越来越受到全社会的普遍重视。高等学校作为科学研究的主要力量，在科学技术发展中起着举足轻重的作用。近几年来，我校在全面贯彻科技体制改革的同时，大力开展科学研究，积极倡导学术交流，促使我校社会科...     

新课程与多媒体的结合——谈历史教学中的多媒体运用

2002年我校被省教育厅授予“现代技术教育实验学校”的光荣称号。9年以来，我校在现代化信息技术教育、多媒体运用方面取得了长足的发展，共有多媒体教学设备62台(套)，全校老师人人都会制作多媒体课件、个个都会使用多媒体课件上课。     

浅析现代远程教育招生工作的现代化

网络教育从1999年发展至今已经历了十年,这十年,既是全球计算机互联网迅猛发展、不断膨胀、新技术不断涌现的十年,也是我国经济实力持续增长、国力增强、社会稳定的关键十年。网络教育招生在这样的一种时代背景下,有了前所未有的发展空间。本文从网络教育招生工作的时代背景入手,阐述在各个时代背景下,网络教育招生现代化发展的时代轨迹,从而提炼出网络教育招生的现代化表现,进而探索网络教育招生工作的发展趋势,最后,结合华中科技大学网络教育招生工作的现代化进行特色介绍,着力为构建国家终身教育体系贡献自己的力量。     

大学生生命教育的理论与实践探索

开展大学生生命教育,重要的是确立现代教育理念,明确科学教育内涵,坚持正确教育原则,确定系统教育内容。搞好大学生生命教育,关键是对课堂教学主渠道、主阵地,从教学准则、目标、内容、环节以及测评等方面进行精心设计与实施。同时积极地开展丰富的实践教学活动,搭建良好的网络教育平台,努力开展实践教学。     

高等院校网络教育的资源建设与评价

网络教育资源是网络化学习的根本和基础。网络教育学校评价是保证当前我国网络教育持续快速发展的主要途径。     

高校学生党员教育管理的问题与对策

随着我校招生规模的不断扩大，我校发展大学生党员的数量也在不断增加，现在更多的学生不断地向党组织靠拢，高校学生党员的教育和管理也就随之产生了一些问题．所以积极做好高等院校大学生党员的思想政治教育工作，事关我国跨世纪教育事业的重要战略任务以及国家的繁荣富。本文通过认识高校学生党员教育管理的问题，分析原因，根据我校存在的实际情况，并提出有利于学生党员教育管理的有效对策。     

雅安市四区县成立社科联

为认真贯彻落实四川省、成都市社科联关于积极为当地经济社会发展当好参谋、搞好服务指示精神，今年以来，成都市锦江区社科联整合利用大社科资源．积极为锦江区现代服务业的发展提供理论支撑和智力支持。为此，锦江区社科联采取了三项措施服务此项工作：一是组织开展了围绕现代服务业发展的一系列课题调研，以调查摸清本区服务业发展的家底、研究与现代服务业有关的政策、研究制定本区现代服务业发展规划。     

网络教育与后现代身份认同

对教育自身和人的精神状况的敏锐把握,是建立动态的和谐师生关系的前提和基础.在信息时代,网络教育带来的是一幅新的教育图景,其不仅带来现代教育手段与方法的革新,还引致师生身份的后现代认同,促使师生关系的后现代转型.在网络教育中,师生关系呈现出灵活性、多重性、平等化、建构性、碎片化和游戏化等特征.因此,师生关系的和谐构建必须建立在对网络教育的后现代特征进行深入考量的基础上,并充分体现和反映时代特征,以适应网络教育后现代转型的内在要求.     

高校网络教育发展的资源优化策略

在知识经济正在到来的今天,知识作为一种资源和财富正在被各方所重视,高校网络教育在知识经济的背景下也迎来了新的发展契机,文章试从高校网络教育发展现状出发,运用层次分析法对高校网络教育发展的资源优化进行分析,最后论述了高校网络教育发展的资源优化的具体路径和策略.     

网络生存背景下大学生理想信念教育模式建构

"无网不在"已成为现代人们生存方式的真实写照,这种网络生存事实对大学生理想信念教育产生重大影响。以网络生存为研究背景,以模式建构为分析框架,探讨当代大学生理想信念教育网络模式建构与运作的诉求,以主体间性为网络教育原则,把握网络教育信息共享、主体多样、方式多元的特征,对网络教育的原则、内容、结构进行整合,协调网络教育的空间、形式与方式,采取虚拟网的主阵地、课程网的主渠道、社团网的主动权、主题网的主旋律等多元化路径,可以极大地提升当代大学生理想信念教育的实效性。     

网络教育与传统教育的协调共进

网络教育给人类社会带来了便捷,但由于受种种主、客观条件的制约,网络教育在短期内还难以取代传统教育而一枝独秀。因此,充分发挥网络教育与传统教育的各自优势,努力实现网络教育与传统教育的协调共进,必将是现在以及今后相当长时期内我国教育发展的主要模式。     

试析网络教育

计算机信息技术的不断发展和进步,使得基于计算机网络技术的远程教育成为可能。发展网络 远程教育,是符合我国国情的最具潜力的一种新型教育模式。鉴于此,展开了网络教育的重要特点、应用范 围、网络教育中教师的地位以及当前我国网络教育面临的问题和对策的探讨。     

基于ASP的在线学习系统的构建

传统的教学由于受时间和空间的限制,越来越满足不了现代社会的终身学习需要,网络教育、远程教育因其具有远距离、实时、交互性强、多媒体化、随时随地学习的特点已成为现代教育最重要的组成部分。     

网络德育浅析

网络德育是指运用计算机技术和网络技术的手段,围绕现代德育目标和内容,开展德育管理和一系列德育活动的过程.随着网络教育的不断发展,网络德育也应运而生,网络德育同网络学科教育相比相对滞后,可以说网络德育还是网络教育中的处女地.当然,网络德育作为现代化德育途径正引起各国教育工作者的注意,不久的将来,网络德育必定会随着网络学科教育同步发展.网络德育的发展,前景一定是美好的,它将成为德育发展的必然趋势.     

我校党组织建设情况

1997年9月三校合并以后，在上级党组织的领导下，依靠校委的指导和各部门的积极努力，我校党组织顺利组建并不断完善、发展，在思想建设方面发挥了应有的作用，为维护校、院稳定，保证和促进校、院各项工作的顺利完成起到了很好的思想保障作用。