高职学生职业生涯规划教育的实践与探讨

职业生涯规划对高职学生有很强的现实意义。高职院校实施职业生涯规划教育的总体目标有态度、知识、技能三个层面。建议通过实施科学系统的生涯发展辅导计划，建立生涯规划长效辅导机制，加强教育指导机构和队伍建设等途径开展高职学生职业生涯规划教育。     

对高职学生加强职业生涯辅导的意义研究

就业是民生之本,可随着逐年增多的大学毕业生,他们的就业仍然面临着诸多困难,而"招不到合适的人才"也成为企业共同的感慨,这一结构性的矛盾说明了高校对大学生职业生涯规划辅导的不足。高职学生作为大学生中的特殊群体,对其进行科学合理的职业生涯辅导更具意义。     

新时期大学生职业生涯规划工作实务探析

随着高等教育和就业体制的改革,近几年高校学生就业形势严峻。如何提高大学生的综合素质和就业竞争力,已成为学生、家长、学校及社会各方关注的焦点。因此,本文从大学生职业生涯规划出发,探索如何建立大学生职业生涯规划教育体系;有针对性、分阶段地实施职业生涯规划教育,为大学生思想政治教育工作提供新的方向和有益探索。     

高校学生事务工作中学业辅导探讨

学业辅导是高校学生发展性辅导工作的重要内容，也是高校学生事务工作的重要组成部分。本文围绕学业辅导（Academic counseling）的英文字母从机构、课程、学业规划师、讨论、预警体系、方法、个别辅导、合作小组、队伍建设、纪律、利用、网络、工作室、评价体系、后勤服务、目标、需求、保障方面在高校学生事务工作中开展学业辅导进行探讨。     

团体辅导在高校经济困难学生教育中的应用

高校家庭经济困难学生思想教育工作是高校学生工作的重要组成部分,有效开展家庭经济困难学生思想政治教育工作对培养学生人格,促进学生身心健康发展具有重要意义。机电工程学院依托“国强班”建设,尝试将团体辅导的理论运用在家庭经济困难学生思想教育的实际工作当中,并在实践中取得了良好的效果,为进一步完善家庭经济困难学生工作奠定了实践基础。     

贫困大学生职业生涯规划的心理误区与对策分析

随着高等教育发展的普遍化、大众化,随之而来的毕业生就业困难已成为我国迫切需要解决的难题,而贫困大学生的就业难更是其中的一个重要难点问题。对贫困大学生职业生涯规划与指导的研究将能更好地解决贫困大学生的就业问题。本文从贫困大学生在职业生涯规划过程中存在的心理误区入手,探讨高校贫困大学生职业生涯规划辅导的构想。     

大学生职业生涯规划全方位课程体系的构建

建立起全方位的大学生职业生涯规划服务体系是改善高校学生职业生涯规划服务工作、提升高校毕业生人才培养质量及就业能力、缓解大学生就业难的关键性途径之一。本文立足于大学生就业之命题,分析了当下构建大学生职业生涯规划全方位服务体系的意义与必要,阐述了这一重要体系在建设过程中的主要问题阻碍,并重点探讨了该体系构建的具体措施与有效途径。     

加强军官职业生涯管理的思考

加强军官职业生涯管理,必须贯彻落实科学发展观,构建系统科学的军官胜任特征模型,奠定军官管理和职业发展的基础;持续监测军官职业任职资格,优化军官素质和职业岗位的匹配;实施军官职业鉴定制度,强化军队人才和地方人才的衔接;辅导军官职业生涯发展,谋求职业规划和组织需要的双赢。     

独立学院学生职业生涯规划现状与对策研究

独立学院学生就业问题的严峻性与职业生涯规划引导不够以及学生忽略职业生涯规划存在密切关系,基于此,如何引导学生进行职业生涯规划,以更好地应对竞争的意义重大,需要进一步研究.本文首先从独立学院学生职业生涯规划的意义入手,对独立学院学生职业生涯规划的现状进行简要分析,从学校角度提出了一些引导和帮助学生进行职业生涯规划的建议.     

关于广东中专学生的职业生涯规划策略分析

本文首先对广东中专学生职业生涯规划现状进行分析,说明在职业生涯教育和学生自身职业生涯规划方面的不足,指出分析广东中专学生职业生涯规划策略的必要性;在文章的第二部分,作者从职业选择、职业目标定位、职业成熟度和职业准备四个方面说明广东中专学生职业生涯规划的具体策略;最后,作者对执行职业生涯规划策略中需注意的问题进行说明,希望本文能够为广东中专学生的职业生涯规划和各中专学校职业生涯教育提供帮助和建议。     

高校辅导员应具备的基本素质

高校辅导员是青年学生思想政治教育工作的重要力量。高校辅导员素质的高低，直接关系着高校学生的管理工作，影响着高校的育人质量。要完成繁重的学生管理工作，高校辅导员必须具备优良的思想政治品格、良好的职业道德、扎疾的业务知识、较强的工作能力和健康的体魄。只有这样，高校辅导员才能履行好自己的职责，开展好思想引导、心理疏导、学习向导、生活辅导、行为督导、就业指导等学生管理工作。     

基于次贷风暴的本科生职业生涯辅导全程化构想

2008年美国次贷危机爆发,世界陷入百年一遇的金融危机之中,中国难以独善其身。次贷风暴对中国大学生的就业产生重大冲击,针对本科生面临的严峻就业形势,笔者提出贯穿本科四学年的职业生涯辅导全程化构想。     

高校开展大学生成才规划的意义探析

在高校的学生工作中,辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量,是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者,同时也是大学生"思想问题的解惑者、专业学习的指导者、人生发展的导航者、生活心理的关怀者",文章重点分析了高校开展大学生成才规划的重要作用和辅导员开展大学生成才规划辅导的重要意义。     

大学生职业生涯规划存在的问题与设计原则

职业生涯规划就是一个人一生职业道路的设想和规划。作为当代大学生,作好职业生涯规划可以使学生正确认识自我、认识社会,帮助学生增强自信心,促成学生实现自我价值,实现人职匹配。本文结合当前大学生职业生涯规划中存在的问题,提出大学生职业生涯规划应遵循的原则。     

中职生职业生涯规划势在必行——以丹徒区中职学生职业生涯规划现状的调查分析为例

<正>为了了解中职学生自我职业生涯规划的现状,以期引起广大职业教育工作者、学生及家长对学生自我职业生涯规划的重视,更好地促进职校生职业生涯的成功,我们以丹徒区范围内的中职学生为对象,进行了问卷调查,并对调查结果进行分析,还对部分在校生和毕业生进行了个别访谈。由于目前学生职业生涯规划的意识与概念仅在北京、上海、江苏等少数省市的少数中等中职引入,大多数中职学生对职业生涯规划的概     

高职院校职业生涯规划创新教育的探讨

随着就业形势的日益严峻,高职院校对在校学生的职业生涯规划十分重视,力求让学生在校期间就对未来的职业生涯有一个较为清晰的认识,为以后的就业打下坚实的基础。但是目前高职院校的职业生涯规划教育多数还局限于传统的教育方式和手段,仅仅在大一开设职业生涯规划课程以及对大一学生进行职业生涯规划设计指导。这样的教育已经不能完全适应新形势下高职学生就业的需要,所以有必要对高职职业生涯规划的教育进行创新。本文就是基于此,着重论述如何对高职职业生涯规划实施创新教育。     

大学生职业生涯规划存在的问题与设计原则

职业生涯规划就是一个人一生职业道路的设想和规划.作为当代大学生,作好职业生涯规划可以使学生正确认识自我、认识社会,帮助学生增强自信心,促成学生实现自我价值,实现人职匹配.本文结合当前大学生职业生涯规划中存在的问题,提出大学生职业生涯规划应遵循的原则.     

高校青年学生文化软实力培养路径新探

高校青年学生是我国高知群体的中坚力量，他们能否顺利成才并就业是社会赋予高校的重要使命。本文以大学生就业为视角，分析高校学生文化软实力的影响因素，试图为有效开展职业发展教育提供思考维度。从高校培养角度来说，切实加强大学生思想道德修养教育，增强创新精神培养意识，深入推进职业生涯教育的有效开展，全面加强人文素质教育，无疑是提升大学生文化软实力的有效路径。     

中职学生团体心理健康辅导的若干思考

中职学生团体心理健康辅导,是教育引导中职学生养成健康心理,激发中职学生思想教育工作活力的形式和手段。承担辅导责任的教师应该对如何进行团体心理辅导、如何让团体心理健康辅导活动在常态化状态下成为学生喜闻乐见的思想教育活动等问题进行思考。     

高职院校学生职业生涯规划教育浅析

高职学校对学生的职业生涯规划教育承担着义不容辞的责任。文章主要分析高职学校应从教师和学生两个方面,来开展学生职业生涯教育。