新时期高校实验室档案建设与管理的思考

高校实验室是教学和科研的重要基地。实验技术档案规范化管理是实验室管理的重要基础工作之一,其管理水平体现了实验室的队伍水平、实验室效益及实验室工作的整体水平。高校实验室技术档案是实验教学和实验室管理的历史纪录,为实验室教学质量评估和实验室评估提供可靠而准确的文字、数据和图表等记录,也为新实验员或青年教师开展工作提供了丰富的经验。同时对今后的实验教学和实验现代化管理有着重要的参考作用。在新形势下,加强实验室技术档案的科学管理,是我们面临的重要课题。     

提高认识 加强实验室管理

实验教学是整个教学过程的重要组成部分，高校要从领导、学生和教师三方面加强重视，提高认识；从实验室管理制度化、档案建设持续化、管理人员稳定化等方面加强实验室管理，提高实验教学质量。     

独立学院实验室建设与职业能力培养

职业能力是对从事某一职业所必备的学识、技术和能力的基本要求。独立学院以培养应用型人才为目标，培养学生的职业素质和能力尤为重要。分别从实验教学、实验室建设、实验教学改革三个方面阐述了独立学院实验室建设对学生职业能力培养的重要性以及实验教学改革的建议和措施。     

以经济管理专业实验教学示范中心的建设为契机促进实验室开放

实验室开放是高校实验教学中一个重要的转变,然而目前的实验室开放都存在着或多或少的问题和不足.从经济管理专业实验教学示范中心建设的角度,针对目前实验室开放所遇到的问题,提出了解决措施.     

刑侦教学实验的探索

刑侦实验已成为法学学科中不可缺少的一部分,刑侦实验的发展需要良好的实验室环境和师资条件,提高对实验室发展及实验课程设置的重视,加强实验室师资队伍建设是刑侦实验教学发展的必然要求。     

浅谈网络环境下语音实验室的管理

随着互联网技术的不断发展,对语音实验室多媒体网络教学的渗透日趋增强。在这飞速发展的网络环境下,加强对语音实验室的资源、设备和人员的管理,更好的为外语实验教学服务势在必行。     

高校会计实验教学创新研究

本文首先阐述了开展高校会计实验教学创新研究具有重要的现实意义。开展高校会计实验教学创新研究既是高等院校适应教育事业和人才市场不断变化的客观要求,也是为了更好地落实教育部《2003-2007年教育振兴行动计划》的精神,开展高校会计实验教学创新研究还是解决学生实习效果问题的基本途径和现实选择。当前高校会计实验教学存在着教学观念落后、实验教学模式欠科学、实验教学经费投入普遍不足、实验教师配置缺位、实验室建设重复以及实验室的功能开发不到位等诸多现实问题。对此,笔者根据教育部《2003-2007年教育振兴行动计划》等文件的精神,结合高校会计实验教学的实际情况,谈了当前高校会计实验教学应当改革或创新的一些设想,包括树立先进的会计实验教学观念、建立科学的会计实验教学体系、探讨有效的会计实验教学经费投入机制、尝试先进的会计实验教学队伍建设模式以及改革会计实验室建设管理模式等。     

整合实验教学资源 构建高效实验中心

实验室建设是学院实验教学工作的重点。结合实验室实际情况,分析了新形势下学院实验教学资源的现状和实验室建设存在的主要问题。为提高资源利用率,推动质量工程建设,提升实验教学管理水平,提出以专业整合为契机,对实验教学场地、设备、课程和师资队伍进行资源整合,构建高效率、高水平的实验教学中心,并以计算机辅助设计实验课程为例,给出了整合实验教学资源的具体措施。     

提高中职护理实验教学质量的探讨

探讨如何根据护理学科的特点,加强实验室建设,创设良好的实验教学环境;运用角色扮演和情境教学、强化动手实践等方法,培养学生的应用能力、分析和解决问题能力、语言和非语言沟通能力,发挥学生的主体作用,以达到提高实验教学质量的目的。     

也谈会计综合实验室建设

实验教学改革是一项复杂的系统工程,它涉及诸多方面的内容.加强实验室建设,是保证实验教学内容和完善实验教学体系的基础,是学科发展的必然要求,是培养创新人才的必要条件,是科学研究和社会服务的重要支撑和基础平台.本文从不同角度对会计综合实验室建设工作加以探讨.     

实验室管理与运行模式的改革与实践

高校实验室是进行实验教学、科研和产业开发的重要基地,对培养具有创新能力、实践能力和科学研究能力的综合高素质人才有着十分重要的作用和意义。本文结合我国高校实验室管理存在的问题,对实验室管理与运行模式的改革与实践进行了分析和探讨。     

探讨高校实验室体制的改革与发展

实验室是高校进行实验教学、开展科学研究的重要基地 ,实验室管理体制是实验室开展教学、科研工作的制度保障 ,对教学和科研水平的提高起着重要作用。实验室管理体制改革是促进实验室扩大规模、提高水平 ,增加实验室效益的需要 ,也是适应素质教育和培养具有创新能力的高层次人才的需要。本文针对高校实验室体制中存在的问题 ,对实验室体制的改革与发展方向进行探讨和思考。     

浅谈高校实验室建设和管理

高校实验室是大学生进行实践教学活动的重要场所，本文针对高校理化实验室、多媒体实验室、仪器分析实验室的建设与管理进行探索，意在加强整体实验教学水平的提高。     

高校实验室管理体系调整研究

高等学校实验室是综合大学实验教学、科学研究的重要基地，是培养学生理论联系实际、提高学生实践能力和创新能力的重要环节。本文结合多所学校实验室管理中遇到的问题，提出了实验室管理的建议。     

切实加强农村中小学实验室管理培养学生创新精神

实验室的管理是学校管理工作的重要组成部分,实验室管理工作的好坏直接影响到实验教学的质量.同时中小学实验室是素质教育的基地,是学生开展实践教学的重要场所.如何发挥好仪器设备的使用效益,为实验教学服务,培养学生创新精袍作者认为管理是关键,使用是途径,效益是根本,创新是目的.     

高校经济管理类专业实验教学改革研究

本文分析了经济管理类专业实验教学中存在的问题,总结了经济管理类实验室建设的原则,提出采用集中式建设模式构建实体实验室、模拟实验室和校外实验室,最后提出适应时代需要的实验教学体系.     

浅析高校实验室安全管理现状及建设思路

高校实验室是进行实验教学与科学研究的重要基地,实验室安全是高校实验室建设管理的重要内容之一,关乎高校全体师生员工的生命健康、财产安全,对保障学校安全、稳定、和谐具有至关重要的作用。该文通过分析高校实验室安全管理现状,针对其中存在的问题,提出相关的建设思路。     

试谈高校实验室管理模式与管理方法的创新

高校实验室的管理是一个开展实验教学的一项重要工作,随着当前高校实验室的大力建设和发展,加强对其的管理也就成了人们关注的重要问题。本文就从这一问题出发,其中针对当前高校实验室管理的现状和存在的问题进行分析,同时提出了一系列新的实验室管理模式和管理方式。     

关于高校实验室建设与本科实验教学的几点思考

高校实验室建设的水平直接关系到人才的培养质量乃至学校的生存发展,实验教学则是实现素质教育和创新人才培养目标的重要环节,是培养学生动手能力、拓宽学生思路,提高学生创新能力的重要途径。笔者结合高校实验室建设和本科实验教学的现状进行思考,为进一步搞好专业实验室建设和本科实验教学提出思路和建议,即“科学规划、深化改革、优化结构、扩大交流”。     

虚拟仿真实验室的建设与实验教学的改革

本文针对我校应用型高校的综合定位,提出虚拟仿真实验室的教学资源功能性整合,推动我校整体信息化进程。在虚拟仿真实验室的建设和运行的同时,抓住高校实验发展的最新动向,体现最新的实验教学理念。探讨优化我校实验教学方法和实验教学内容,体现实验教学的科学化、系统化和现代化。通过实验教学改革,为培养学生实验的创新性和灵活性,提高实验质量和实验效果打下基础。