"微商"崛起对保定市高校毕业生就业影响的实证研究

毕业生就业问题长期以来受到社会各界广泛关注.随着高校人数的不断扩增,毕业生数量呈逐年递增的趋势,导致就业岗位饱和,就业压力不断增加,严重影响高校毕业生的就业率.随着互联网信息技术的快速发展,毕业生就业途径也向着多元化的方式迈进,利用互联网领域进行创业已然成为当今毕业生就业新途径.好的创新创业项目不仅有利于提高毕业生就业质量,提供更多的工作岗位,还有利于减轻国家扩大就业的负担,实现产业结构的合理配置,使资源流向更合适的领域.笔者以"微商"为背景,就其发展现状以及对高校毕业生就业影响进行实证研究与分析,旨在得出科学合理的结论,进而为保定市高校毕业生利用"微商"创业提供预期和可行性数据.     

更高质量就业背景下高职院校大学生就业指导创新路径

<正>近年,高职教育发展势头良好,就业规模不断扩大,但依然存在就业质量不高、可持续发展能力不强的问题。十九大报告指出,“要坚持就业优先战略和积极就业政策,实现更高质量和更充分就业”。“十四五”时期,高校毕业生就业规模将持续增加,新的就业形态大量涌现,“互联网+就业”模式广泛应用,市场化社会化就业工作体制机制将进一步健全。高职院校要直面机遇和挑战,推动就业工作提质增效,也要千方百计促进高校毕业生更加充分更高质量就业,     

“互联网+”形势下高校就业服务新探索

随着社会经济的发展和变化,高校大学生就业形势依然严峻.“互联网+”新形势对高校大学生就业提出了更高要求,为更好地服务于大学生就业,高校要及时转变服务理念,结合互联网思维,拓展就业服务载体,为企业培养更多具有创新意识的复合型人才.     

互联网时代背景下高校心理健康教育创新研究

随着互联网信息技术的高速发展,各行业都积极地进行融合,为各行业发展提供了诸多便利。在这种环境之下,各高校也应该促进教育信息化的发展,积极利用互联网信息技术创新高校心理健康教育教学工作。高校大学生属于年轻群体,对于新兴的事物接受能力较强,运用互联网信息技术能够帮助学生们保持健康的心理水平,能够有效发挥出互联网技术的价值,这对于改善高校的心理健康教育教学质量具有重要的意义。     

基于“互联网+”形势下的高校护理教育教学创新探索

随着社会的发展以及科技的进步,尤其是“互联网+”的发展,切实推进我国高校护理教育的改革发展,“互联网+教育”模式更是得到了更多高校的认可和使用。对于我国传统的高校护理教育而言无论是教学方式还是模式、平台等方面均存在一定的不足,而通过“互联网+”的普及和应用,各个高校护理教学则应当适应时代发展需求,通过创新各种教学方式、方法来弥补传统教育上的不足,并针对当前我国医疗行业的实际人才需求来增设相关的信息技术教学,进而为社会发展培养出更加优秀的“互联网+”的医疗人才。基于此,本文从“互联网+”在高校护理教学中的意义以及应用入手,分析了当前高校护理教学存在的问题并基于此背景下高校护理教学创新的具体措施。     

“互联网+”背景下大学生创新创业能力的培养

<正>在“大众创业、万众创新”的时代背景下,高等教育推进优质人才培养,需重视培养大学生的创新创业能力,通过开展有效的教育培养活动,使学生的自我生存、自我发展能力得到提升。目前,就业市场不仅关注学生的专业课程学习能力,还重视学生的专业实践经验,高校应对大学生进行有效的创新创业能力培养,以提升学生的就业能力。在“互联网+”背景下,     

校企联合助力高校毕业生就业乘风破浪

<正>就业是最基本的民生,是最大的民生工程、民心工程、根基工程。面对逐年增长的高校毕业生人数,各地政府部门不断推出新政策,发挥政府宏观调控作用,助力高校毕业生高质量就业。开展校企联合,是解决就业难题,畅通就业渠道,搭建更加优质的就业供需平台的关键之一。校企联合推动就业工作存在的问题为进一步拓宽高校毕业生的就业市场和就业渠道,为高校毕业生提供更加广阔的就业供需平台,各地积极开展校企合作促就业行动,包括积极推进访企拓岗、校园宣讲会和招聘会、建立就业实习基地、     

高校毕业生就业障碍及对策研究

人力资源已经成为一国经济和社会发展的第一资源,然而,我们却不得不面临这样一个尴尬的现实,作为我国优质人才资源的高校毕业生就业却越来越困难。尤其是1999年扩招后,就业岗位没有明显增加,高校毕业生就业形势更为严峻。本文以对河北省2004届高校毕业生调查资料为依据,从制     

新疆独立院校大学毕业生流向分析——以新疆农业大学科学技术学院为例

高校毕业生是我国宝贵的人力资源,而高校毕业生就业问题历来就受党和国家的重视.高校毕业生的就业问题是我国重要的民生工程,而大学生就业流向问题关乎民生高校发展更关乎国家就业政策的宏观调控,笔者通过查看大量的文献和数据分析,在分地区和分单位性质两个方面探究了大学生就业流向的现状和就业流向的特点,从四个层面提出相应的措施:政府方面、高校方面、社会方面和自身方面,以期为新疆独立院校就业流向问题提供理论支持.     

“三全育人”体系下大学生就业与创业指导措施

<正>对于高校而言，其肩负着为社会输送源源不断优质人才的使命，但受现实环境与众多客观因素的影响，大学生就业与创业面临众多的困难与挑战。因此，高校在开展大学生就业与创业指导工作的过程中，要积极正确引导大学生树立正确的就业与创业观念，为大学生就业与创业提供优质课程资源与实践机会，多措并举，切实提高大学生的就业与创业能力。     

“互联网+”背景下高校应用技术型人才培养路径

<正>随着“互联网+”时代的到来，信息技术的迅速发展和广泛应用给社会带来了巨大的变革，对高校应用技术型人才的培养提出了新的要求。传统的人才培养模式已经无法满足“互联网+”时代的需求，需要通过创新和改革来打造适应新时代的高素质、全面发展的应用技术型人才。高校应用技术型人才培养路径的探索和建设是当前亟待解决的问题。这一路径的构建需要从多个方面进行思考和实践，进一步优化人才培养模式，为社会发展输送更多复合型技术人才。     

高校毕业生宜面向基层就业

当前高校毕业生就业难已是一个不争的事实。但同时,大量的基层单位、中西部贫困地区和广大农村却急需要大量人才。因此,引导和鼓励大学生面向基层就业是当前和今后就业工作的一个重点,特别是对于地方高校来讲,一定要从自身的实际情况出发。正视就有市场的实际需求，全方位、多角度地做好自身的工作．高校应培养学生“来源于民．服务于民”的新理念．要把教学培养的目标对准社会需求．对准最有效就业的领域．将教学培养的目标面向基层．面向广大农村．面向中西部地区．努力推动地方高校毕业生的顺利就业。     

融媒体视角下高校创新就业工作模式的探索与实践

<正>本文以河北省为例分析了当前高校毕业生就业工作的现状，从“互联网+”“融媒体”等技术在高校毕业生就业工作中的应用出发，对融媒体视角下高校就业工作模式的实现途径、工作形式、培训内容和工作实效四个方面进行了思考并提出建议，以期为新时代下高校就业工作提供参考。一、融媒体的内涵在新时代的社会背景下，融媒体的内涵首先是一个理念，“以发展为前提，以扬优为手段，使传统媒体与新媒体的优势最大化发挥，使单一的媒体竞争力变为多种媒体共同的竞争力”。其次是一种新型运作模式，新闻媒体机构树立融媒体理念，成立融媒体中心，     

翻转课堂教学模式在高职医护英语教学中的应用分析

在现代化信息技术发展的背景下,先进的互联网技术被广泛运用到社会发展的各个领域,教育作为人才培养的重要手段,为现代化信息技术的发展提供大量的人力资源,有效推动社会进步与发展。翻转课堂教学模式作为现代化信息技术在教育领域发展与应用的重要产物,对我国教育行业的改革与创新带来无限发展动力。为此,本文将针对翻转课堂教学模式在高职医护英语教学中的应用进行研究与探头。     

浅析如何利用互联网手段提供职业指导服务——以搭建高校就业服务综合平台手机客户端为例

笔者从职业指导和高校职业指导内涵出发,分析当前高校开展职业指导教育实践活动过程中存在的一些问题,针对如何提高职业指导质量这一问题做出思考,提出运用互联网手段即搭建高校就业服务综合平台APP为职业指导提供服务.基于职业指导师和学生这两个主体,列举说明平台部分功能模块和信息库的建设方向,实现信息化、科学化开展就业服务工作,提升职业指导效能.     

“互联网+”时代下大学生就业指导服务工作策略探究

当前,“互联网+”已经成为行业发展的趋势,也成为时代的新特征。基于“互联网+”,各个行业之间的联系都变得越来越密切,产业链也进一步完善。社会就业环境已经发生变化,很多传统岗位已经不需要人工,可以直接通过操作机器和设备的方式来完成相应工作,产生了很多新的就业机会,这对于大学生来说既是挑战也是机遇,他们需要与时俱进地调整自身的就业心理,树立起新的就业理念,并提高综合素质。同时,高校在开展就业指导工作的时候也要进行创新,运用更为有效的策略来帮助大学生全方位地提高就业能力,了解和适应“互联网+”时代的就业形势。     

大学生职业生涯规划与就业指导模式改革

<正>近年各大高校招生规模逐步扩大,毕业生人数逐年提升,该发展趋势下社会就业岗位却未能以相对应的趋势增加,大学生就业难问题频发,甚至在社会上引发了一种“慢就业”趋势,导致大学生面临严峻的就业形势,对社会稳定发展和人力资源体系建设造成了冲击。此外现阶段众多高校对严峻的就业形势认知不到位,采取的就业指导教育模式相对滞后,在就业指导内容、就业指导方法、学生就业素养培育、就业指导师资队伍建设等方面都存在客观不足,更加重了学生就业负担,因此对大学生就业指导模式进行改革,加强其职业生涯规划,对大学生个人发展和高校优质人才输送有积极意义。     

“三全育人”理念下高职毕业生“慢就业”破解路径研究

近年来,受国内经济发展、结构性矛盾、高职生价值理念等多方面影响,高职毕业生“慢就业”现象日趋严重。面对严峻复杂的就业形势,党和国家千方百计拓展市场性就业岗位,多措并举促进高校毕业生更加充分更高质量地就业。在积累多年就业工作经验和查阅大量文献基础上,本文从社会、高校、家庭、学生个人四个方面分析高职毕业生“慢就业”的原因,并提出高校、社会、家庭“全员”助力高职毕业生就业,线上线下、理论实践、课堂课外“全方位”开展就业指导,分阶段分年级“全程”传递正确的就业价值观和就业技巧。通过“三全育人”不断提高学生就业能力和就业质量,逐步减少高职毕业生“慢就业”现象。     

浅析九型人格理论在高校就业创业指导中的应用

在高校就业创业指导过程中,学习借鉴一些新的理论,应用到指导实践当中,是非常必要的.笔者通过对九型人格理论阐述,分析了九型人格理论在就业创业指导中应用的意义,并提出在高校就业创业指导中应用九型人格,以期能提升学生就业创业的理念、质量,对高校就业创业指导工作做出一定的探索.     

“互联网+”时代大学生创新创业路径探析

高等学校毕业生自主创业始终是解决就业问题的有效路径,在“互联网+”的背景下,传统的创业理念已经不能满足时代发展的需求.必须牢牢把握互联网信息技术快速发展的巨大机遇,积极鼓励和引导大学生创新创业,是促进大学生创新创业的关键.笔者将详细阐述“互联网+”时代的背景,深入研究“互联网+”时代大学生创新创业面临的问题,最终提出互联网+”时代推动大学生创新创业的具体路径.