高校图书馆与大学生信息素养教育

培养大学生的信息素养能力是图书馆履行信息和教育职能的具体体现,信息素养教育的目的就是要提高大学生的信息意识、信息道德和信息能力,现从分析信息素养的内涵入手,阐述高校图书馆在大学生信息素养教育中的优势并提出高校图书馆加强大学生信息素养教育的途径。     

高校图书馆在大学生信息素养教育中的作用

进入21世纪以来,人类步入了信息化社会,信息正成为人类最重要的资源和财富。社会信息的变化使得信息教育已经成为当代大学生必备的基础素质教育,对大学生开展信息素质教育是新时期图书馆的重任。为此,高校图书馆必须结合自身的特点,利用图书馆资源、环境和文化氛围等方面的优势,采取相应的措施,对大学生进行信息素质教育,以提高大学生运用信息、学习信息技术、利用信息解决问题的能力。     

论高校图书馆与大学生的信息素养

从信息素养的含义、培养大学生信息素养的意义入手,论述了高校图书馆在培养大学生信息素养中的作用及应采取的对策。     

论高校图书馆与大学生信息素养教育

培养大学生的信息素养能力是图书馆履行信息和教育职能的具体体现。信息素养教育的目的就是要提高大学生的信息意识、信息道德和信息能力。当前我国大学生信息素养普遍偏低,具体表现在:信息意识淡薄、信息能力较差、信息超载综合症以及信息道德缺乏。高校图书馆可以通过开设文检课、应用现代信息技术及参照外国经验等途径,建立我国高校信息素养教育理论体系和行之有效的教育教学模式。     

谈高校图书馆在信息素养教育中的作用

高校图书馆不仅是信息资源的存储场所,更是培养人才的重要基地。在大学生信息素养教育中高校图书馆起着重要作用。     

发挥高校图书馆优势,培养大学生信息素养

论述了信息素养是高素质创新人才的必备素质。提出了在网络环境下 ,高校图书馆应发挥其信息、智力及技术等资源优势 ,对大学生进行包含信息意识、信息能力及信息道德在内的信息素养教育     

高校图书馆用户信息素养教育

文章分析了信息素养的实质、内容、发展和走向,论述了高校图书馆在信息素养教育方面所具有的独特优势,探讨了我国高校图书馆用户信息素养教育的发展对策。     

高校大学生信息素养教育提升策略

本文从培养大学生正确的信息意识观,注重信息基础理论课教学,发挥图书馆环境服务优势,教师自身信息素养的垂范作用等四个层面阐述了高校大学生信息素养提升的具体途径和策略,希望这一思考对提高大学生信息素养教育具有一定的借鉴作用.     

高校图书馆开展大学生信息素质教育的思考

高校图书馆作为学校的文献信息中心,应利用自身优势,采取多种措施,积极开展大学生信息素质教育。具体措施主要有构建系统科学的信息素质教育课程体系,全方位渗透信息素质教育理念、逐步完善信息素质教育的文献保障体系和加强大学生信息伦理教育等。     

高校图书馆信息素养教育MOOC建设

MOOC,即大规模开放在线课程Massive Open Online Course的缩写,在国内通常译为慕课。通过回顾和总结慕课的历史和特点,调查我国信息素养慕课的建设现状,分析了高校图书馆进行信息素养慕课研究和实践的必要性,提出了信息素养慕课建设的原则和建设方式,指出高校图书馆作为学校的文献信息中心,有责任研究和参与慕课建设,进而推动信息素养教育理念、教学方法和教学组织的创新与变革。     

试论网络环境下高校图书馆与大学生信息素养教育

本文介绍了信息素养的内涵,论证了高校图书馆开展大学生信息素养教育的必要性,阐明了高校图书馆实施信息素养教育的内容,最后分析了高校图书馆在大学生信息素养教育中的优势。     

高校图书馆开展大学生信息素质教育的思考

随着社会的进步和发展,各种新思想、新知识不断涌现.作为当代大学生,只有不断获取和掌握这些信息,才能在未来竞争中占据一席之地.高校图书馆作为高校重要的组成部分,在大学生信息素质教育方面具有先天优势.新形势下,高校图书馆如何与时俱进,切实提高大学生的信息素质,不仅是图书馆工作人员也是高等教育需要关注的课题之一.     

高校图书馆与大学生信息素质教育

信息素质教育是一种旨在根据社会信息环境，培养和提高个体的信息意识、信息能力、信息主动精神、信息心理、信息道德素质，并激发其信息智慧和信息潜能的活动。高校图书馆开展信息素质教育具有一定的优势，应通过多种途径和方法对大学生开展信息素质教育。     

大学生信息能力培养与高校图书馆的作用

信息化程度高低已成为衡量综合国力的重要标志之一,高校大学生既是信息利用者,又是未来的信息教育者、传 播者。本文论述了信息能力的特点、内涵及大学生信息能力培养的意义、内容、方法与高校图书馆的作用。     

高校图书馆开展信息素质教育的思考

就信息素质教育的涵义、作用及其在大学生中开展信息素质教育的重要性进行探讨;分析目前高校图书馆开展大学生信息素质教育的现状和优势;提出开展信息素质教育的对策。     

对大学生信息素养教育的研究与思考

大学生信息素养是一种高级的认知技能,信息素养教育对学生能力培养具有至关重要的作用。本文对大学生信息素养教育的现状进行了阐述,提出大学生在校学习期间,其信息素养教育的培养是一个系统工程。指出文献检索课教师、专业课教师、图书馆在大学生信息素养教育中应注意发挥各自的作用,并提出了应采取的措施。     

基于图书馆的高校信息素养教育研究

本文从高校图书馆员、教师、学生的信息素养教育出发,对高校图书馆员、教师、学生的信息素养教育进行研究。     

高校图书馆应加强大学生信息素质教育

文章对信息素质及信息素质教育的定义及其内涵进行了阐述 ,指出加强大学生信息素质教育具有重要的现实意义 ,论述了在大学生信息素质教育中 ,高等学校图书馆具有的优势以及应采取的对策。     

加强大学生信息素养教育

本文从信息知识、信息意识、信息能力、信息道德等方面,探讨了加强大学生素养教育的必要性及如何实施大学生信息素养教育。     

浅谈图书馆信息素养教育

介绍了信息素养运动的缘起与发展,并分析拓展公共图书馆社会教育职能,进一步强化公民信息素养教育的优势、特点和建议。