初中语文教学适应新课程的几点思考

教学过程是师生交往、共同发展的互动过程。实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式以及教学过程中师生互动方式的变革课程改革的核心环节是课程实施，而课程实施的基本途径是课堂教学。因此，当课程方案一旦确定，课堂教学改革就成了课程改革的重头戏了。新课程对课堂教学提出了严峻挑战，为适应新课程的变化，教学改革要努力实现新的突破。     

新课程背景下提高高中数学课堂教学有效性的策略

随着新课程标准的改革，国内各个地区教育改革力度的不断增强，数学课堂教学的效率越来越受到社会各界的广泛关注，而且越来越多的数学教师将提升班级学生的核心素养，作为自身开展各项教学活动的根本目的，并且采取多方可行有效措施，为班级学生提供更好的学习环境。本文围 绕着高中数学教学活动，分析在国家大力推进新课程改革的背景之下，提升课堂教学效率的策略，并且提出一些具有参考价值的建议，希望为广大数学教学工作者进行教学时提供参考依据。     

加强高校学生思想政治教育工作的若干对策

随着社会主义市场经济体制的建立，我国的政治、经济、文化、教育已发生并将继续发生变化，高校的教育、管理、教学及招生、分配制度的改革已全面展开。这些变革对大学生的观念、思想、行为产生了极大影响。他们的思想政治素质如何，关系到国家的前途与命运，因此加强高校思想政治教育工作意义重大。 一、建立全方位的思想政治教育体系 思想政治工作要结合教学和生活管理工作，渗透到各项教学管理和各个学科的教学中去，渗透到各个教学环节中去，真正做到教书育人；要开展健康心理教育，培养学生与时代要求相适应的心理素质；要注意网络发展…     

《农业推广学》重点课程建设的探索与实践

针对农业推广学课程特点，按照重点课程建设的基本要求，在多年教学实践与探索的基础上，总结了在教师队伍建设、课程体系改革、课堂教学方法、考试考核方式、实验与实践教学等方面采取的改革措施与取得的成效。     

浅析如何优化初中语文作文教学举措

随着教育领域的课程改革,对各个学科都提出了更高的要求。初中语文作文教学在语文教学中属于重要内容,因此初中语文教师也应该对作文教学手段进行创新,使初中语文作文教学效率提升,满足教育课程改革的同时,为学生提供更优质高效的作文指导,使初中生的写作能力得到有效提升。本文就初中语文作文教学中的优化措施进行了分析。     

新课程理念下如何创造性地使用教材

高中语文课程改革实施以来，教师的教育教学理念、方式、行为等都随之发生了一定的变化。本文以高中语文新课程改革为研究对象，采用理论研究以及调查研究等方法，审视课改，总结经验，并提出了自己的建议。     

小学语文学科“核心素养”的内涵及其实现路径

随着我国教育事业的发展，核心素养的概念与理念在新课程改革的背景下被提出，并逐渐的成为了小学阶段各个学科的教育指导理念。因此，这就需要小学语文教师应在教学过程中，注重对语文学科核心素养的内涵进行深刻的认识和把握，并以此为教学目标进行教学模式、教学方法的创新与完善，以有效的实现路径，促进学生综合素质能力的全面发展，为其今后的终身发展奠定基础。     

新课改下的高中数学教学

弗赖登塔尔说过：“数学知识不是教出的，而是研究出来。”在新课改下的高中数学教育还应倡导自由探索、动手实践、合作交流学习数学的方式，注重培养和发展学生从客观现象发现数学问题的能力，用再创造的方法去进行教学。从目前的高中数学改革效果来看，新课程的改革，在给教学带来机遇的同时，也给教学提出了新的挑战。高中数学在新课程改革后仍然存在着许多问题，严重制约了数学教育以及学生自身素质的进一步发展。这就需要教育工作者认真努力，及时发现数学教学中存在的问题，并对出现的问题探索有效的应对策略，进而推进新课改的进程。     

中职数学课堂教学中应用信息技术的研究

如今，信息技术的应用在数学教学发展中起着重要的作用，这已然成为新课程改革的必经之路。为了契合信息社会发展的动向及其新课程改革的要求，作为教育工作者应当加大力度挖掘当前信息技术发展下的数学教学形态，激发学生学习的能动性和探索性，让学生从被动的听讲者变成主动的学习者。总之，借助高效的信息技术进行教学，不单单可以优化传统的课堂教学，而且可以提高学生的学习兴趣，改变学生思考问题的方式，挖掘学生的学习潜力。     

如何在历史教学中发挥学生的主体作用

中当代教学改革的主题是强调学生的主体作用，突出学生的自主学习和研究能力的培养。它是对以教师为中心的传统教学的一场“革命”。自初中历史新课程改革实施以来，广大历史教师围绕新理念、新课标认真组织教学，培养学生主体性的多样化学习方式，在几年来的历史课堂教学改革探索中，从中总结出一些经验教训，认识到要让学生在教学中真正发挥主体作用，必须从以下几个方面对学生自主学习能力进行全面系统的培养。     

浅析微课资源在小学语文作文教学中的开发应用

微课教育可以简单地理解为微型视频网络课程教育。微课是一种即将进入课堂的新形式的教课方式,以视频教课资源作为知识传输的重要载体,在科学技术发展的推动下,其正不断渗透到教育的各个层面。微课包含的教学资源较为丰富且具有针对性,将微课应用到课程教学中,有利于提高教学效果和改革教育模式。本文通过对微课资源在小学语文作文教学中的开发与运用的原则及实际应用进行阐述,希望能为一线小学语文教师提供作文教学的一点建议。     

以学习成果为导向的物流管理专业实训项目开发研究与实践

实训教学在高职院校各个专业的课程体系中所占比重较大,实训项目的开发对提高实训教学质量影响较大。为了将课程内容与职业技能标准对接、教学过程与生产过程对接,该文从当前物流管理专业实训项目开发存在的问题出发,按照以学习成果为导向的教育理念,围绕“为什么要学—学什么—怎么学—学的效果如何”这一主线,结合企业对岗位的技能和能力要求、工作内容和考核方式,探索研究实训项目开发的一般方法,并在物流管理核心专业课程的实训教学进行实践,为物流管理专业课程的实践教学体系改革提供必要的支持。     

政治体制改革协同论

政治体制改革协同论黄启学一、政治体制改革的疑难：协同问题１９９２年初邓小平的南巡讲话发表之后，全国出现了一个比以往任何时候都深刻和广泛的改革大潮。这次改革大潮，与以前的改革相比，一个突出的特点是：各个方面的改革不再是某个局部、某些环节的改革，而是各个...     

大众化背景下高校教学督导工作的改革与创新

为应对大众化带来的诸多问题和挑战，教学督导工作应进行以下改革与创新：转变督导观念，变对全员督导为全员参与的督导；强化服务意识，增加服务职能，以服务统领教学督导工作；深化督导评价方式，用发展性督导替代现在的经验式或诊断式督导；建立督导人员培训制度，完善教学督导制度；成立全国性的或区域性的高校教学督导机构，以加强对督导工作的指导。     

初中语文教学中传统文化的价值与渗透

随着国家教育改革工作的不断推进，对各个科目的教学工作提出了新的要求。当前社会对于初中语文教学工作的要求是不仅要让学生理解和掌握语文知识，培养良好的语文学习习惯和学习能力，还要让学生在学习语文的过程中接触并了解我国优秀的传统文化，继承和发扬传统文化有助于培养学生的国家荣誉感和民族自豪感。所以，在初中语文教学中一方面要研究传统文化在教学中发挥的价值，另一方面要探索一些有效的传统文化教学方法，加强学生对学习传统文化的重视程度，从而能够促进学生的语文学习综合素养提高。本文就传统文化在初中语文教学中发挥的价值进行了分析，并提出一些传统文化渗透的路径，希望能够对语文教学质量的提高有一定参考价值。     

国有企业改革目标模式细分之论

国有企业改革目标模式细分之论高兴民，赵亚乔国有企业改革的深人进行，是中国目前的改革重点。但是，由于国有企业所居地区、所处部门之不同，及在国民经济发展中所起作用之差异的客观存在，要求人们在具体选择国有企业改革目标模式之际，必须从各个地区、各类企业的实际...     

二元结构与农民对改革设计的影响力

一 根据现代政治学的理论，要理解一个社会的改革，也就不能把改革过程当作一些人或政府决策人为了所谓的“全民利益”而进行“制度设计”或“发动改革”的过程，而要把任何改革措施理解为各个利益集团相互冲突、相互制约和相互妥协的结果，从而把我们的注意力更多地引向对各个利益集团在改革过程中利益、偏好与行为的分析上， 改革措施或者政策的制定牵涉到社会中每一个成员的福利，因此措施或者政策的最终选择是对所有社会成员在不同目标和方向上的利益表达进行综合后所作出的反应，即它是一个“公共选择的过程”。在这个过程中，人们有着…     

游戏在幼儿园教育教学中的运用与融合研究

随着我国的不断进步，教育领域也在不断的改革。教育要从娃娃开始，所以说幼儿教育被列入重点教育课程。在幼儿教育教学中，游戏教学对于幼儿来说是比较容易接受的，可以有效地提高教育教学效果，幼儿的心灵比较单纯天真，教师要以温柔的态度对待幼儿。就现如今的现状来看，教师的中心很大一部分在关注孩子，但是并不注重对学生的教育方式。     

高职《园林植物病虫害防治》课程教学改革探索

根据高职教育培养高技能人才的目标，针对《园林植物病虫害防治》课程实践性、应用性强的特点，结合本地实际，从教学内容、教学手段、教学方式方法、考试方式等环节进行了改革和探索，旨在凸显工学结合，夯实岗位能力，取得了较好的效果。     

初中英语教育应该如何做到因材施教

近些年课改对初中英语教育的改动非常大,对传统的英语教学方式提出了建构式教学、快乐式教学、任务式教学等等改变方式,因此现代的初中英语已经不能用传统的教学方式对学生进行培养,通过不断的总结,将各个教学方式融合到一起,最终在众多教学方式的基础上提出了因材施教,现在结合因材施教的方式进行分析,希望通过本文的阐述,大家能对此问题有一个清晰的了解。