广域网模拟实验环境的构建

在高校的网络实验环境中，局域网的构建是比较简单，也容易现实的。而广域网由于跨度较大，并且需要得到当地ISP的支持，在实验室中，不可能存在真正的广域网。为了提高学生的实际动手能力，让同学们不仅在理论上掌握广域网协议的原理，更能从实际中快速适应今后的工作，必须构建出模拟的实验环境，让学生有动手的机会。     

地方应用型本科高校商科专业课程思政建设研究 ——以物流管理专业为例

立德树人是检验高校教育成败等一切工作的根本标准.地方应用型本科高校商科专业在培养学生专业知识、技能的同时更应加强课程思政建设,为国家培养具有良好思想道德和能力的高素质专业商科人才.该文以物流管理专业为例,分析了高校物流管理专业课程思政建设的重要性及过程中存在的问题,并提出了相关的改进意见.     

高校学生管理工作中教育心理学的应用研究

教育心理学在高校学生管理工作中的应用已经成为学校重要工作任务之一,能够直接从学生心理状态入手,依据每个学生的不同特点以及不同性格特征,科学判定出积极有效的引导与教育措施,为高校有效教育管理学生,为社会培养出具有国家建设者内涵的高校学生群体,以及提升具有策略性的学生管理效率起到了积极推动作用。随着教育心理学在高校管理中不断运用,不难发现其运用过程中存在诸多问题,以及不适应等弊端,需要深入分析,二者有机结合,更好发挥教育心理学在高校大学生管理中的效用,保障学生心理健康,促进高校稳定发展。     

文化传承与创新视域下高校普通话口语课堂建构分析

在文化传承与创新的大背景下，高校普通话口语课堂建设不仅要求学生掌握普通话发音技能，提高阅读能力和语言表达能力，同时也要对其背后的文化习俗和汉语思维方式有更深入的了解，以便在日常生活中用更加规范的词汇和语法来表达自己，在形成传统文化传承的基础上，形成新的认识，培养语文思维，这就需要高校和高校的共同努力，高校要加强普通话口语课堂建设，加强基本语言技能训练。     

我国高校本科专业设置改革探讨

由于国家长期对高校专业设置实行统一计划、高度集中管理，我国本科专业设置存在目录修订时间过长，专业设置形式单一，高校缺乏专业设置自主权，学生缺乏自主选择和自主设计专业的权利等问题。针对以上问题，国家应逐步下放专业设置权；实行多样化的专业设置方式，有效拓宽专业化的形式和途径；改革专业教育模式，完善人才培养机制，从而建立主动适应经济、科技和社会变革需要的自我发展、自我完善的专业设置机制。     

治理理论视角下中国学生参与高校管理的思考

治理理论主张主体问权力的互相依赖性和互动性，强调多元化价值理念，学生参与高校管理是当代大学内部多元权力结构中的学生权力得以实现的重要途径，高校应积极拓展学生参与学校管理的内容和途径，为学生参与管理提供条件和保障，实现高校管理的善治。     

基于精益化管理理念的高校教学管理改革策略分析

在现代教育理念下,高校不仅需要重视教师资源,还需要重视教学质量。高校规模不断扩大,导致教学资源短缺,同时部分高校的管理模式存在不足,教学质量受到影响,进而影响了人才培养质量。因此,科学有效的教学管理模式,是解决高校人才培养问题的关键。随着教育事业的稳步发展,精益化管理理念在高校教学管理中发挥十分重要的作用。该文首先分析高校精益化管理理念、管理方式的重要性,其次分析当前高校教学管理中存在的主要问题,最后提出相应的解决措施,以供参考。     

酒店管理专业差异化教育启示

酒店行业的发展需要不同层次、不同类型的人才,为适应这种差异化发展的需要,高校应在关注学生个体差异的基础上为其提供"合适的教育",以保证向行业输送人才的质量.该文基于差异化教育理论,分析当前本科高校酒店管理专业教育存在的问题,提出通过分层设计教学目标、构建多样化课程体系、构建目标导向能力培养教学模式,并优化具体教学实施过...     

社会工作视角下高校辅导员工作缺失的思考

高等教育大众化的发展需要学生管理工作理念和方法的创新。高校辅导员作为管理学生工作的核心力量,需要改变“以事为本”的传统管理模式,采用“以人为本”的现代管理模式。社会工作中助人自助的宗旨,尊重、平等和服务的理念,个案工作、小组工作和社区工作的方法,专业化、科学化的学科队伍,对高校辅导员管理学生工作具有深刻的启示。     

高校教师绩效管理制度改革探析

随着新一轮高校人事制度改革的展开,高校管理中的教师绩效管理逐渐成为高校人事制度改革的重要内容。但是我国目前的教师绩效管理制度仍存在一些问题,不能满足现实的需要。研究高校教师绩效管理新模式,制定相应的改革措施对于高校人事制度的改革和教师绩效管理制度的完善具有重要现实意义。     

社会工作视角下高校辅导员工作缺失的思考

高等教育大众化的发展需要学生管理工作理念和方法的创新。高校辅导员作为管理学生工作的核心力量,需要改变"以事为本"的传统管理模式,采用"以人为本"的现代管理模式。社会工作中助人自助的宗旨,尊重、平等和服务的理念,个案工作、小组工作和社区工作的方法,专业化、科学化的学科队伍,对高校辅导员管理学生工作具有深刻的启示。     

以学生需要为导向的高校教学改革调查——以三峡大学为例

学生的需要是高校教学的出发点和归宿。对三峡大学1784名在校学生的问卷调查显示,高校在课程教学、师生交流、课程设置、创新训练方面表现平庸,没有获得满意的赞成票。应试教育的模式、师本教育的逻辑、专业教育的内核、传统教育的路线是高校教学不能满足学生需要的根本原因。以学生需要为导向进行教学改革,需要建立内在激励与外在激励相结合的评价制度,树立管理与服务兼顾的教学观念,设置通识教育与专业教育并重的课程结构,搭建理论教学与实践教学融通的平台。     

旅游管理专业发展现状与发展对策初探——以重庆市七所普通本科院校为例

文章在市场调研及网络资料收集基础上，对重庆市七所普通本科院校的旅游管理专业发展现状进行分析，提出在激烈的高校市场竞争中，重庆七所高校的旅游管理专业存在着一定的竞争，突出表现为专业发展方向的细化，专业认知度存在较大差异，专业依托背景与专业需求存在一定缺口，专业发展方向和教师个人研究方向存在一定偏差等问题，提出了旅游管理专...     

分析班主任管理工作的创新机制

班主任工作是一项复杂而重要的教育管理方法，当好高中班主任更不易。它既需要先进的教育理念与科学民主的管理方法，也需要班主任教师以身作则、言传身教的正确引导和情感投入、人文关怀，更需要在实践中不断地研究学生成长变化的新情况，帮助学生健康成长，探索并运用好教育管理的方法与规律，使班主任工作精益求精，日臻完善，促进中国特色的社会主义教育事业向前发展。班主任的基本任务是全面贯彻党的教育方针，按照德、智、体全面发展的要求，来实施对班级的教育和管理工作，使每一位学生都得到健康全面发展。     

学校宿舍管理员:学校社会工作者介入高校的新角色

当前学校宿舍管理员的职责就是管理宿舍学生的纪律、确保学生的安全,缺乏人性化的服务。随着高校管理改革的推进,"以人为本"的管理理念被提了出来,新型宿舍管理员更要在生活上和精神上对学生给予关心和帮助。学校社会工作者的出现使问题学生的困难有了缓解的趋势,但是笔者认为向学校社会工作者求助容易使受助学生产生自卑心理。为此,本文分析了学校宿舍管理员和学校社会工作者在角色上的融合与各自的优势,提出由学校社会工作者担任学校宿舍管理员能更有利于学生的学习和健康成长。     

试论小学管理工作中的德育教育问题

小学生正处于成长阶段，需要不断加强思想和能力方面的指导。因此，在基础教育实践中，学生的管理尤为重要。但是，从目前的实际情况来看，小学教育教学管理过程中仍然存在很多问题，其中德育问题更加突出。本文从小学管理的特点入手，详细阐述了提高小学管理德育质量的有效对策。     

人力资源整合视角下创新创业项目团队能力提升路径研究——以宁夏高校为例

随着创新创业项目的深入开展,高校创新创业项目团队在数量结构、能力素质、管理配置等方面仍与新时代发展需求存在差距。该文从创新创业项目人力资源组合的现状及存在的问题入手,分析人力资源理论与高校创新创业教育的内在关系,体现了人力资源管理教育融入创新创业教育的必要性,提出高校在创新创业活动中人力资源整合的路径,并不断提升学生的创新创业能力,提高创新创业项目的整体水平。     

个案管理视角下高校心理危机干预的思考

个案管理是来自不同职业和不同专业的人员组成的团队,为个案提供持续性“一揽子服务”的方法。当前,心理危机干预工作迫切要求各高校建立健全一支能整合各方资源、分工协作的工作团队。新时代背景下,高校需要以个案管理的模式介入学生心理危机干预工作,深入推进学生心理健康教育工作的发展。     

警察院校学生警务化管理与其职业素养培养研究

如何处理好警务化管理与学生职业素养培养的关系，是警察体制类院校需要认真研究的一个重要课题。本文从警察院校警务化管理的现状、存在的问题和原因出发。分析警务化管理与学生职业素养培养的关系。并通过对警务化管理的逐步摸索．提出适应学生职业素养培养的警务化管理新理念和新内容，达到警察院校培养人才的目标。     

应用型本科高校日语专业实训课程改革探索——以广州工商学院为例

近年来,很多高校都在努力向应用型本科大学转型,只有建立一套科学的实训课程体系,完善考核机制,切实提高学生实践能力,高校才能真正成为应用型高校。该文通过分析日语专业实训课程现状,指出目前日语专业实训课程存在的问题,并针对以上问题提出实训课程的改革具体需要从学校层面、教师层面、企业层面、学生层面着手,以期对应用型高校日语专业实训课程改革提供新思路。