建设有中国特色社会主义教育的纲领——学习《邓小平同志论教育》

中共中央文献研究室编辑《邓小平同志论教育》一书,已作为教材在教育系统出版发行。本文作者通过学习体会到:邓小平同志这部著作,深刻阐明了我国社会主义教育的本质、功能、方针、任务和各级党委、政府领导教育工作的历史责任,集中体现了邓小平同志的教育思想,是建设有中国特色社会主义教育的科学纲领。当前我们深入学习这部著作,对于深化教育改革,对于加快现代化建设步伐,都具有重大的意义。     

略论邓小平新时期的教育思想

略论邓小平新时期的教育思想邵书峰，李嘉宾邓小平同志的教育思想是邓小平建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分。学习研究邓小平同志新时期的教育思想，并用其思想指导我们的教育工作，对于推动教育事业沿着正确的方向快速发展，具有十分重要的意义。一、教育要放在...     

教育是实现现代化战略的基础

《邓小平文选》第三卷是建设有中国特色社会主义理论的最重要的组成部分。其中有许多篇幅论述到教育。从邓小平同志一系列精辟的理论观点和战略思想中,我们深刻地认识到:邓小平同志关于教育是实现现代化战略的基础的思想是建设有中国特色社会主义理论的重要内容之一。认真学习、深刻领会邓小平同志的这一思想,对于进一步确立教育优先发展的战略地位,发展和改革教育有着重要的现实意义和深远的历史意义。     

学习邓小平同志的思维方法

<正>《邓小平文选》第二、三卷,汇集了小平同志最主要的和最具独创性的著作。目前,全党正在全面学习小平同志建设有中国特色的社会主义理论。我想,通过学习邓小平同志的著作,进一步学习和研究他的思维方法,对于从总体上把握其理论体系,进而完整、准确地实践这一理论,是大有裨益的。     

邓小平教育思想若干问题探讨

在我国社会主义现代化建设新时期,邓小平同志对教育事业的改革和发展十分关心,发表了一系列的重要论述,继承和发展了马克思主义、毛泽东教育思想。认真学习和贯彻邓小平教育思想,对于推进我国社会主义教育事业的改革和发展,建设具有中国特色的教育体系和教育科学体系,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的无产阶级革命事业接班人,具有十分重要的现实意义和历史意义。     

学习邓小平教育思想 实现跨世纪宏伟蓝图

学习邓小平教育思想实现跨世纪宏伟蓝图关捷邓小平同志在领导我国改革开放和现代化建设的伟大实践中，始终把教育和科学技术摆在十分重要的战略位置。在邓小平同志多年来的一些讲话和著作中，对教育工作做了一系列指示，并且系统论述了教育的地位——“教育是四化建设的基...     

邓小平新时期青年思想政治教育内容探要

在深入进行社会主义现代化建设和改革开放的新形势下，深入学习和研究邓小平同志的思想政治教育思想，对进一步发挥我党思想政治工作的优势，贯彻落实党的十五大精神，大力加强社会主义精神文明建设都具有重要意义。邓小平同志有关青年思想政治教育的主要内容有：理想教育，纪律教育，艰苦奋斗教育，坚持四项基本原则和反对资产阶级自由化教育，共产主义品德教育，爱国主义教育，社会主义民主教育。以上思想教育内容是邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分，是一个相互联系、不可分割的整体。     

浅论邓小平教育思想

邓小平教育思想是邓小平理论的重要组成部分。邓小平站在建设有中国特色社会主义全局的高度 ,论述了我国教育的战略地位、指导方针、目标任务、体制改革等一系列基本问题 ,构成了邓小平教育思想的科学体系。今年是邓小平同志诞辰 10 0周年 ,我们再次重温邓小平同志的教育思想 ,领会其精神实质 ,旨在进一步明确邓小平教育思想在新时期的重大作用和深刻含义 ,保证教育健康、有序、高速地发展 ,为社会主义现代化建设培养更多更好的人才     

人事行政的光辉篇章——学习邓小平《党和国家制度的改革》

<正> 邓小平同志的《党和国家制度的改革》一文,不仅是建设有中国特色的社会主义政治体制的纲领性文献,而且蕴含着极为丰富的人事行政管理思想,是关于人事行政的光辉著作.在当前,学习邓小平同志的这些思想,无论是对于建设有中国特色的社会主义人事行政的理论体系,还是对于在具体实践中,做好人事管理工作,都具有极为重要的理论和实践意义.     

准确把握邓小平教育理论的核心思想

党的十五大把邓小平理论确立为党的指导思想并作为我们的行动指南。学习邓小平的教育理论,深化教育改革,加快教育发展,是教育战线一项重大的战略任务。 一、实事求是是邓小平教育理论的精髓 实事求是是无产阶级世界观的基础,过去我们搞革命所取得的一切胜利靠实事求是,现在我们要实现现代化,同样要靠实事求是。邓小平同志坚持解放思想,实事求是的思想路线,从中国的实际出发,勇于探索,大胆实践,努力创造了有中国特色的社会主义教育体系。邓小平同志把教育同社会主义现代化建设密切联系起来,并把它看成关系到社会主义建设成败极为…     

教育在社会主义建设中优先发展的战略地位——学习邓小平同志关于建设有中国特色的社会主义理论与教育思想的论述

邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论是马克思主义同中国实际相结合的成果,是当代马克思主义,是实现我国现代化建设的指导思想。邓小平教育思想是建设有中国特色社会主义理论的一个重要组成部分。邓小平同志以无产阶级革命家的远见卓识,认真总结我国40多年来社会主义建设和教育事业发展的历史和经验,站在当代经济、科技发展的制高点上,从我国基本国情出发,实现了全党全国工作重点转移,即把工作的重点转移到经济建设上来。正如邓小平同志指出的:“我们不是已经实现了全党全国工作重点的转移吗?这个重点本来就应该包括教育。一个地区,一个部门,如果只抓经济,不抓教育,那里的工作重点就是没有转移好,或者说转移得不完全。”他还告诫全党:“不承认科学和教育对于社会主义的极大重要性,不承认没有科学和教育就不可能建设社会主义”是封建残余的影响。     

邓小平语言艺术初探

邓小平同志是伟大的无产阶级革命家,是全国人民衷心爱戴的革命领袖。几十年来,他为国家和民族作出了卓越的贡献,尤其是党的十一届三中全会以来,他总结我党把马克思主义的普遍真理同中国革命的具体实际相结合的历史经验,创造性地提出了建设有中国特色社会主义的伟大理论,为我国的社会主义现代化建设奠定了理论基础。 学习邓小平同志的著作,我们不仅从他那博大精深的思想内容中受到深刻的教育,而且     

试论邓小平的思想道德教育理论

试论邓小平的思想道德教育理论迟丕贤邓小平同志的思想道德教育理论是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分，它继承和发展了我党的思想道德教育思想，对思想道德教育的重要作用、内容体系、途径方法等进行了全面而系统的论述，形成了一个完整的理论体系。学习和研究...     

新时期社会主义教育建设的指针——学习《邓小平文选》的一点体会

《邓小平文选》是一部具有新时代特点的马列主义、毛泽东思想的光辉著作。它不仅反映了近七、八年我们的党和国家所经历的伟大的、历史性的转变,具有不可磨灭的历史意义,而且对我国“四化”建设有着重大的现实意义。它是我们建设有中国特色的社会主义的建国大纲,是制定党的路线、方针和政策的理论基础,也是搞好新时期社会主义教育工作的指针。《邓小平文选》共有五篇论著比较集中地反映了邓小平同志关于教育工作的论述。这些论述闪耀着马克思主义教育思想的光辉,科学地论证了办好社会     

邓小平同志的民主与法制建设思想初探

党的十一届三中全会以来，邓小平同志在总结我国社会主义民主与法制建设正反两方面经验的基础上，在创立建设有中国特色社会主义理论的过程中，对如何加强社会主义民主与法制建设，作出了一系列的论述与阐释。虽然它们散见于邓小平同志的一些著作或谈话中，但内容十分丰富，并且有着严密的内在联系和逻辑结构，构成一个完整的科学理论体系。当前，学习和研究邓小平同志关于社会主义民主与法制建设的思想，对于我们毫不动摇地坚持党的基本路线，加快社会主义市场经济立法的步伐，维护社会的安定团结，为深化改革和扩大开放创造良好的社会环境…     

试论邓小平教育理论

邓小平教育理论是邓小平建设有中国特色社会主义理论重要组成部分，是对毛泽东教育思想的继承和发展。本文从三个方面论述：第一，邓小平教育理论对整顿教育的重要作用；第二，邓小平教育理论对丰富、发展党的教育方针的伟大贡献；第三，学习邓小平教育理论的重要意义。文中特别指出，邓小平同志的“三个面向”、“四有”新人等理论，是对马克思主义教育理论的新发展。     

试论邓小平教育战略思想

邓小平的教育思想清晰地阐释了建设有中国特色社会主义教育体系理论基础的整个脉络,特别是从战略高度抓紧发展教育事业的论述,已经成为邓小平理论的重要组成部分。大力发展教育和科技,是分“三步走”、基本实现社会主义现代化战略任务的工作重点之一,也是坚持党的基本路线一百年不动摇、中国社会主义事业取得成功、共产主义理想最终实现的必不可少的保证条件。邓小平同志关于这方面的论述,值得我们认真学习和研究。一、邓小平教育战略思想的提出和发展早在1977年“文化大革命”刚结束、重提我国实现现代化历史任务的最初时期,邓小平同…     

试论邓小平关于思想政治教育的基本原则

邓小平同志在领导建设有中国特色的社会主义建设实践中,非常重视思想政治教育.他在总结社会主义现代化建设和思想政治教育实践经验的基础上提出了一系列思想政治教育的基本原则.研究和探讨这些原则思想,对于思想政治教育工作者更好地开展思想政治教育工作,提高思想政治教育的科学性和有效性,都具有十分重要的现实意义.笔者认为,邓小平关于思想政治教育的基本原则,主要有以下几个方面:     

浅析邓小平教育思想的重大意义

邓小平同志在其著作中，从社会主义事业发展的战略高度，对我国繁育事业的发展做出了科学槽辟的论述，展示出邓小平同志教育思想的科学性，为确立有中国特色的社会主义教育体系，奠定了坚实的理论基础，推动了我国教育事业的改革和发展。一、把教育放在优先发展的战略高度，为党和国暴定制新时期教育方针、政策、中长期宏观发展规划，提供了理论依据邓小平同志在粉碎“四人帮”以后，以无产阶级革命家的政治胆略，指挥教育界拨乱反正，扭转教育战线长期混乱的局面，及时指出：“我们不是已经实现了全党工作重点的转移吗？这个重点，本来就应…     

浅论邓小平干部教育思想

邓小平的干部教育思想是其建设有中国特色社会主义理论体系的重要组成部分 ,是对我党长期干部教育实践的科学总结和发展 ,认真研究学习、继承发展小平同志的干部教育思想 ,对当前干部教育具有重要意义