浅谈体育课对“见习生”的组织与管理

在各级教育部门不断提倡上好体育课的过程中,体育课学生见习成为体育教师经常面临的情况,这个问题使体育教师很难处理,由于学生见习的多种原因以及见习生的不同表现,体育教师很难统一地将见习生群体组织起来。见习生的组织和管理成为体育老师工作能力的一个新的考察指标。本文将从多年体育课教学的实践经验入手,对体育课见习生组织和管理的问题进行探讨。     

基于“亦师亦友”型管理模式的高职班主任管理研究

高职院校是我国教育领域当中一种较为特殊的教育形式,因此高职院校班主任的管理工作不但具有班主任工作的普遍性,同时也具有一定的特殊性。在高职院校当中,能否成功地开展教育,学生管理工作是一个十分重要的影响因素。基于此,本文分析了高职院校学生的特点,并结合班主任对学生的影响,对“亦师亦友”型的高职班主任管理模式进行了研究。     

“模拟公司”在高职酒店管理专业的应用

“模拟公司”是提高高职酒店管理专业学生工作经验的有利“武器”。本文从“模拟公司”的起源与涵义出发,叙述了高职酒店管理专业应用“模拟公司”的意义,并提出了设置突发事件、发行虚拟货币、联系其他模拟公司、轮岗、聘请顾问等方式来提高学生的应变能力,开拓眼界,累积经验,与社会和酒店用人单位接轨,以此来提高高职酒店管理专业应届毕业生的竞争力。     

要“无为”需先“有为”——谈职校管理的理想境界有赖于文化和制度建设

笔者在今年3月的专栏文章中曾谈到管理模式和管理效益的问题,认为“所谓有效的管理,就是能够最大限度地实现学校的教育目标和发展目标,以最小的投入,换取最大的收益,做到事半功倍。”而三种管理模式——经验管理、制度管理和文化管理,其效益也是取决于管理者、管理对象、管理规模和管理环境条件等综合因素的影响。     

广州“青年地带”项目服务的设置、运作与管理（上）

广州“青年地带”项目已完成第三年运作,开始进入一个整固期。在这个时候检视“青年地带”项目的发展历程,对项目日后的进程无疑是必要的,而作为一个在内地发展较早的青少年社会工作服务项目,这次检视也许对业界也有点参考价值。     

广州“青年地带”项目服务的设置、运作与管理（下）

【上接2012年2月（上）刊】如何介入？从何介入？通过对青少年需求状况的评估分析,我们发现：目前,满足青少年需求的家庭、学校和社区这三个主要系统都存在不同程度的失能（Incapacity）,正是这些系统的失能导致了青少年需求无法得到充分满足。要想更好地满足青少年的需求,     

管理难题的“终结者”--访嘉扬精密金属有限公司总经理吕福通

他曾受到时任团中央第一书记胡锦涛的两次接见,后来在企业工作中又享有“企业修理师”、“快刀”和“好枪”等美誉,十年来,他在职业生涯中经历了互不搭界的行业大跨越,完美地实现了将“跨越”变成“卓越”的奇迹。“哪个企业有毛病,只要有他就能手到病除”,“放到哪里,哪里就能打胜仗。”这是同事们对他的高度评价。2013年,他荣获了国际人力资源协会颁发的“中国杰出经理人”称号。他就是吕福通。     

以项目化管理平台提升大学生思想政治教育工作活力的初探——基于“供给侧改革”的视角

项目化管理作为现代管理方法的新热点,此项管理思想和方法已在经济社会发展和企事业部门管理等多领域得到广泛应用。在大学生思想政治教育工作实践中,以项目化管理平台为切入点,结合供给侧改革的视角,将大学生思想政治教育工作演化为可供实施的具体项目进行管理,符合大学生思想政治教育工作创新的要求,可以较好的提升大学生思想政治教育工作活力,致力于培养符合社会主义现代化建设需要的合格人才。     

基于项目化管理的大学生思想政治教育活动探析——以“英才师教”服务学习项目为例

为了进一步加强我国高校思想政治教育管理改革的科学化和实效化,突破传统的高校学生教育活动的管理理念及模式,引入现代项目化管理的模式在活动中使之适应及满足当代大学生思想政治教育实践活动发展的新需求和时代感。本文以西安外国语大学英语教育学院"英才师教"服务学习项目为例,详细阐述了该项目从前期启动、计划阶段所应遵循的原则,到中期兼顾校内外的实施与管理模式,再到后期验收、评价中完善激励机制等具体的运作方式,对教育实践活动做出整体规划,并试图进一步探讨优化教育创新实践服务学习模式的新途径。