西部高校大学生法律素质状况调查

大学生群体中违法违纪现象近年来有所增加 ,在西安高校开展法律调查的结果表明 :大学生具有一定法律知识但对法律的认知程度不高 ;大学生对司法信心偏低 ;有强烈的维护正义感 ,但个人本位意识明显提高 ;法律认识和行为上有反差。因此 ,对大学生法律素质培养应建立一个完整的网络系统。     

西部高校大学生法律素质状况调查

本文结合大学生群体中违法违纪现象增加问题 ,在西安高校开展法律调查 ,发现 :大学生具有一定法律知识但对法律的认知程度不高 ;大学生对司法信心偏低 ;有强烈的维护正义感 ,但个人本位意识明显提高 ;法律认识和行为上有反差。作者提出大学生法律素质培养应建立一个完整的网络系统     

当代大学生法律素质现状及对策探析

我国高校大学生法律素质的高低,将直接影响我们的法律制度的发展和未来,影响整个社会的协调发展。当代大学生法律素质现状主要表现为整体知识水平不高,法律意识淡薄,用法律思维解决问题的能力欠缺。针对这一现状,分析原因,提出对策,力求对提高大学生法律素质做出有益的探索。     

当代大学生的素质状况审视

对当代大学生的素质审视表明，大学生社会化观念、方式、效果均发生微妙的不平衡变化；独生子女大学生常处于独立与依赖，个人追求与社会奉献等矛盾状态；介于高雅与低俗之间的校园亚文化受大学生普遍喜爱，网络文化的吸引力尤其强烈；贪富不均两极分化也明显表现在大学生当中并发生差异影响；知识与能力之间的矛盾远未解决；基本的心理素质仍然存在缺陷。     

当代大学生创新素质状况及对策研究

本文就当代大学生的创新素质的状况进行了系统的调查、分析 ,并结合当今实际情况 ,详细阐述了提高大学生创新素质的方法、途径及对策。     

浅谈大学生法律素质

法律素质是大学生综合素质的重要组成部分。大学生法律素质由若干重要内容构成,其现状不容乐观,制约因素错综复杂。提高大学生法律素质意义重大,应寻求切实有效的途径。     

当代大学生法律素质教育浅析

随着我国教育体制改革的全面深入 ,实施素质教育的呼声日趋高涨。作为社会主义现代化建设的接班人、社会生活中文化层次较高的大学生 ,肩负着历史重任。然而 ,发生在大学生群体中的违法犯罪现象有所突出 ,已成为不容回避的现实 ,故在全面推进素质教育的同时 ,对当代大学生进行法律素质教育更显得有现实意义。本文仅对当代大学生的法律素质教育问题作一些探讨。     

大学生法律素质存在的问题及改善对策

随着我国经济体制改革的全面深入,作为社会主义现代化建设接班人的大学生,肩负着历史重任。对当前大学生法律素质的现状进行了分析,认为一些大学生中存在法律意识淡薄、法律信仰不高、法制观念与行为脱节等问题,导致近年来大学生违法犯罪现象有所突出,这已成为不容回避的现实。在此基础上提出了加强大学生法律素质培养的具体措施。     

理工科大学生人文素质状况与提升对策

根据理工科高校大学生的人文素质状况调查,针对一些理工科院校存在的重科学教育轻人文教育的教育现状,剖析了理工科大学生人文素质教育存在的问题,提出了加强理工科大学生人文素质教育的新思路。     

当代大学生思想状况分析及对策

学习贯彻《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》的文件精神，对进一步加强和改善高校学生的思想政治教育有着十分重要的指导意义。文章针对当代大学生的思想特点和成因，提出了加强和改善大学生思想政治教育的方法、途径、队伍建设等方面的建议。     

当代大学生创新能力培养刍议

创新是人类文明进步的重要动力,提高大学生创新能力培养刻不容缓。高校要针对目前大学生创新能力存在的问题,加强理论指导,转变教育观念,构建合理的课程体系,改革教育教学方式,营造创新教育环境,改革考试方式,促进大学生创新能力的培养,以适应新时期的需要。     

高校学生管理法治化的几个问题

分析高校与学生之间的法律关系,结合新颁布的《普通高等学校学生管理规定》,高校在依法行使有关学生受教育权的获得或丧失的权力时,应适用“法律保留”原则,并有必要引入司法审查制度;高校应对现有的校规进行修订,并设立内部权利救济机制,以保护学生的合法权益;还应进一步完善学生诉权保障、民主管理与学生自治方面的工作。     

论大学生的文化素质与创造性发展

在分析大学生创造性的特点的基础上 ,探讨了文化素质与大学生的创造性的关系 ,以此为依据 ,提出了深化文化素质教育、发展大学生的创造性应该注重的几个问题     

依法加强高校学生管理若干问题的思考

根据近几年高校与学生的法律纠纷增多的现象,探讨新时期高校学生规章制度建设中存在的主要问题,提出以人为本,依法加强高校学生管理的若干对策。     

当代大学生人文素养现状及原因探析

在经济全球化、政治多极化、文化多元化、信息网络化的今天,大学生人文素养的缺失是一个值得高校思想政治教育者予以高度关注的问题。从大学生人文素养缺失的现状入手,对大学生人文素养缺失的原因进行深入剖析,这对提高大学生思想政治教育质量、完善大学生人格内涵建设具有重要的理论和现实意义。     

简论当代大学生心理健康状况及对策

加强大学生心理健康教育是新形势下全面实施素质教育的重要举措之一,也是高校德育工作的重要组成部分。文章结合当代大学生心理健康情况,从外部环境和内部要素等方面分析了其产生原因,进而探讨了新形势下提高大学生心理健康水平的若干途径。     

论江泽民"人的全面发展"思想及其意义

人的全面发展理论是马克思主义的重要组成部分。江泽民在新的历史条件下,对马克思主义人的全面发展理论进行了许多理论创新,在社会主义社会人的全面发展有其历史必然性,人的全面发展理论对推进当代大学生素质教育有重要指导意义。     

贫困大学生思想现状和思想教育的思考

针对高校贫困生现象日益突出的问题,论述了不仅要给贫困生以经济解困,更重要的是给予他们精神解困。同时分析了贫困大学生的不良心态和思想表现,提出了贫困大学生思想教育工作的对策。     

大学生劳动权益的维护

大学生劳动权益的保护是一个非常重要却容易被忽视的社会问题，目前大学生劳动权益的保护现状不容乐观：文章主要就在校大学生实习、打工的过程中如何依法维护其劳动权益的问题进行探讨并就问题成因及解决对策进行分析。     

大学生素质协调发展的影响因素及对策

教育的终极目标是实现人的全面发展。大学生群体，作为社会可持续性发展的后备力量，其思想道德素质、科学文化素质和健康素质的和谐发展，无疑是社会可持续发展的基础性条件。高校是大学生成长的重要场所，而在影响大学生素质协调发展的相关因素中，高校的大学生管理机制是主要因素之一。那么，如何从大学生管理机制的改革入手，促进大学生的协调发展呢？笔者认为，一要完善考核评估体系，增强管理制度的可控性、规范性和导向性；二要建立预警和危机干预机制，及时实施救助与矫治；三可引入导师负责制，实行全程指导。