技工院校院系两级管理下教学部门的职能研究

随着技工院校办学规模的扩大和办学层次的提升,原来以教务处(科)为教务教学管理核心的管理模式已不能适应学校发展的要求.本文就技工院校院系两级管理下教学部门的职能进行研究,提出应厘清教学部门的管理职能,将教学管理重心下移到系,实行教务与教学管理分离是教学管理体制改革的重要途径.     

运用市场营销理念,改进技工学校招生

一、市场营销与技校招生 技工学校与其他教育部门的最大区别在于,它直接面向市场,完全市场化运作.市场运作是技工学校发展的根本.属于劳动部门管理的技工学校,其办学资金来源大部分来自学生的学费,小部分来自政府拨款.所以,在当前竞争激烈、生源减少的情况下,招生关系着学校能否正常运转乃至生存.另一方面,技工教育作为一种与市场经济发展联系最为紧密的教育形式,以筹措办学资金为主要目的之一的招生活动,无疑已成为一种市场行为.     

精致管理品质育人文化立校 ——缙云县职业中等专业学校内涵建设的路径选择

学校内涵发展是学校发展的根本要素,是学校发展的原动力.本文结合作者自身的经验和缙云县职业中等专业学校内涵建设的具体路径,阐述了学校精致管理、品质育人、文化立校的办学创新做法.     

技校教学质量提高之我见

教学质量是学校发展的生命所在,是学校管理的永恒主题.提高教育教学质量是办好人民满意教育的根本要求,是学校管理与教学的目的所在,是学生学习的动力之源与最终追求,是衡量教育与办学效益的重要指标.……     

技工学校如何提高教学质量

提高教学质量是一个重要的话题,也是一个长期的话题.在市场竞争日趋激烈的今天,教学质量的提高已成为学校办学成功与否的关键.只有有可靠的教学质量做保证,学校才可能生存和发展.本文分别从学校、教师和学生三个主体入手,阐述技工学校提高教学质量的若干措施.技工学校要提高教学质量,就要加强各方面的软、硬条件建设;教师要加强管理、努力创新、形成归属感、培养责任心;学生要培养良好的学习惯、学习态度和提高自我学习的能力.     

浅谈中等职业学校预算管理工作存在的问题与对策

本文从中等职业学校发展存在的问题出发,对学校预算管理存在的问题进行分析和研究,提出了加强学校预算管理工作建议和措施.试以通过加强学校预算管理工作来提高中等职业学校财务管理水平,使有限的中职办学资源得到最大效率的发挥.     

学海扬帆我领航——浅谈中职学校班主任工作

在学校的教育教学管理中,班主任是联系学校和学生的桥梁,是贯彻办学思想的践行者,是推动学校各项工作发展不可或缺的主力军.中职学校学生综合素质差,没有养成良好的习惯,挑选善管理、敢管理、会管理的教师担任班主任至关重要.笔者在中职学校担任10多年班主任,对此颇有感触.认为做好班主任工作,要从以下几个方面入手.     

农村经济管理专业课程改革探讨

目前中等职业学校的涉农专业优惠政策对农村经济管理专业的招生没有明显的优势.中职学校的农村经济管理专业为了适应学校招生和学生就业,必须重新设计教学计划和课程设置,从而达到中等农业职业学校办学招得进、推得出、用得上的目的.文章根据笔者多年的教学经验和查阅相关资料对此进行了探讨.     

职业教育办学理念的凝炼和践行探析

办学理念是学校的灵魂,是校长对学校历史积淀的提炼,是对学校当今办学思想和文化的总结,是对学校未来发展的思考和定位.本文探讨先进的办学理念是怎样引领学校健康快速发展.     

以国家示范学校建设为契机 努力提高学校办学实力

笔者所在学校在国家示范学校建设过程中,应在学校管理能力、教育教学改革和创新能力、社会服务能力和校园文化软实力等办学能力方面,着力进行改革创新,不断提升学校办学内涵和实力,为全国同类学校教改提供借鉴。     

把提升就业质量放在第1位——云南省综合技工学校毕业生就业方法浅谈

在技工学校的办学过程中,就业质量是检验学校办学质量和办学水平的重要指标之一.     

在进取中求发展——以新疆铁道职业技术学院为例

本文对中职学校如何应对新时期的挑战进行了探讨,提出中职学校应确立办学方向,向多学科、多层次、产业化的办学模式转变,重点应放在提高办学层次、拓宽办学面上,扩大生源,采用各种方式激发教职工的工作积极性,并加强教学过程管理。     

关于高校资产配置与管理的思考

近年来,全国各高等学校继合并办学后,又纷纷建设新校区,办学规模不断扩大,同时投入大量资金用于购置教学仪器设备,改善教学条件.由于学校扩张的速度快,配置设备的时间紧,任务量大,导致从配置到使用管理均不同程度出现一定问题.笔者就从实际管理中发现的问题和解决办法,谈一谈个人的想法.     

构建技工学校等边三角形管理模式的实践与探索

为适应时代的发展及经济建设的需要,吉林市机械交通高级技工学校把稳定的生源、高质量的教学、优质的就业作为学校整体工作中的三条主线,确保三方面的均衡、协调发展.在多年探索与实践的基础上,构建"特色三角形"管理模式,并以此推动学校不断加强内涵建设,重视规模与质量、规模与效益的和谐发展.在这种管理模式下,学校已由一所普通技工学校成功晋升为国家高级技工学校,并形成了集技工教育、成人教育和长短期培训为一体的多层次、多形式的办学格局,走出了一条机械特色突出、办学优势明显、教学模式优化的办学之路.     

增强高校行政管理建设的路径探析

行政管理在我国高等学校日常工作安排中占据着重要的位置,行政管理的效率高低直接体现着学校的办学能力,关系着人才教育的发展态势,为评估一所学校的综合水平提供了衡量标准。近年来我国高等教育不断发展,高校的办学规模和管理自主性不断扩大和增强,同时也考验着学校的行政管理能力。本文将通过研究目前高校行政管理的基本情况来为高校进一步提高行政管理能力提供新的具体思路。     

创新在于"理念创新" ——新形势下学生管理改革创新

目前,北京市应用高级技工学校已经迎来全国200余所兄弟院校来校参观交流学习,这些成绩的取得除了得益于学校"以德育创品牌,抓内涵促发展的办学理念",更重要的是在新的形势下,学校在学生管理上不断改革创新思路.     

广西省博白县水鸣镇初级中学

博白县水鸣镇初级中学是一所国立乡镇初中,位于博白县的西部——水鸣镇的中心,距博白县城18公里。学校占地面积11000平方米,在校师生1300多人。学校规模虽小,可办学至今已走过了四十多年的光辉历程。学校坚决贯彻执行上级的正确办学思想,每年均为高一级学校输送大批合格的学生,为社会培养大批合格的劳动者,为当地的经济繁荣和社会发展做出了应有的贡献。学校因此赢得了广泛的办学声誉。特别是现任学校领导班子上任至今的十多年,学校更是快速和谐地发展。首先,是学校致力于基础设施的建设和校园环境的改善,现在学校已初具园林式校园的雏形。…     

杭州技校开展联合办学初具规模

本刊讯近两年来，杭州技工学校为进一步拓宽办学路子，促进职教事业的发展，与邻县（市）职业教育机构开展联合办学，已初具规模。在联办过程中，该校提供必要的专业计划报批，教学大纲、计划和业务指导，学生学籍管理，校外实习，等级考核及毕业证书、技术等级证书的发放...     

中等职业学校教改过程中的教务管理

教务管理是学校管理的重要组成部分,教务管理可直接反映学校的办学水平,它的规范和严谨是教学质量的重要保障。教务管理如何顺应职业教育教学改革的需求,是教务管理者面临的新课题。     

上海拔尖创新人才早期培养存在的问题和对策

深化基础教育综合改革,切实改变中小学教学方式,将探索知识、研究问题的方法传授给学生,引导学生养成创新思维习惯.在政府发展规划和政策的引导下,促进学校自主完善现代管理和质量保障体系,鼓励学校走特色化和多样化办学道路,营造充满活力的现代学校制度.优化完善基础教育社区参与制度,促进学校教育与社区活动中心、科普教育基地协同发展.