唯物辩证法视野下的科学发展观

从唯物辩证法角度解析科学发展观,揭示了科学发展观是坚持有重点的全面发展,体现了“两点论”与“重点论”的统一;是坚持协调的可持续发展,体现了人与自然的对立统一;是坚持联系的观点看问题,体现了普遍联系和系统发展的统一。     

唯物辩证法视野下的科学发展观

从唯物辩证法角度解析科学发展观,揭示了科学发展观是坚持有重点的全面发展,体现了"两点论"与"重点论"的统一;是坚持协调的可持续发展,体现了人与自然的对立统一;是坚持联系的观点看问题,体现了普遍联系和系统发展的统一。     

“以人为本”为核心是马克思主义中国化的新实践

科学发展观坚持“以人为本”为核心,这是马克思主义中国化的新实践.它既坚持马克思主义基本观点,又体现了中国的具体实践,是马克思主义基本原理与中国实践的统一;它坚持了历史唯物主义的基本理论,又考虑到中国的具体国情,体现了辩证唯物主义世界观与方法论的统一;它反映了我们党的根本宗旨和执政理念,是我们党价值观与政绩观的统一;“以人为本”将社会的发展和人的发展结合起来,是社会发展与人的发展的统一体.     

牢固树立符合科学发展要求的政绩观——学习胡锦涛总书记在中纪委三次会议上的讲话

新的形势和任务,需要各级领导干部牢固树立符合科学发展观要求的政绩观,坚持把科学发展观与正确的政绩观统一起来,坚持用科学发展观引导树立正确的政绩观,坚持用正确的政绩观贯彻落实科学发展观。     

政党价值观之历史性与具体性的统一及其实现

任何价值观都具有历史性和具体性。政党价值观也不例外,既是历史的,又是具体的。政党实践活动的经验教训告诉我们：政党价值观是历史性与价值性的统一。坚持立党为公、执政为民;适应社会环境的变化,整合政党价值观;贯彻落实科学发展观、构建和谐社会是实现政党价值观之历史性与具体性统一的途径。     

改革开放30年我国道德建设的基本经验

改革开放30年来,在中国共产党的坚强领导和全国人民齐心协力共同努力下,我国社会主义道德建设始终紧扣时代的脉搏,与时俱进,不仅取得了道德建设的巨大成就,也积累了十分宝贵的经验.在新的历史时期,我们要深入贯彻党的十七大精神,落实"三个代表"重要思想和科学发展观,增强社会主义道德建设的自信心和责任心,社会主义道德建设要坚持物质基础和精神超越的统一、坚持先进性要求和广泛性要求的统一、坚持知和行的统一、坚持教育人本和制度保障的统一、坚持继承和创新的统一,推动社会主义道德建设再上新台阶.     

科学发展观与构建社会主义和谐社会的内在关系思考

科学发展观,是新阶段党中央提出的我国经济社会发展的重大战略构想,而构建社会主义和谐社会是为贯彻科学发展观而做出的战略决策.树立科学发展观,坚持以人为本,全面、协调、可持续发展,才能真正构建社会主义和谐社会;也只有不断构建社会主义和谐社会,才能保证科学发展观的真正落实和科学发展目标的真正实现.二者统一于建设全面小康社会的奋斗目标之中,统一于有中国特色社会主义的建设之中.     

用中国特色社会主义理论体系武装大学生的思想

中国特色社会主义理论体系是包括邓小平理论、"三个代表"重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系.用中国特色社会主义理论体系武装大学生的思想要坚持三个基本原则:以人为本原则、主体性原则、知行合一原则;要坚持三个统一:理论武装与实践育人相统一,理论灌输和自我教育相统一,学校教育和社会教育相统一.     

论教育的科学发展价值理念

按照科学发展观的要求,教育的发展就是要坚持教育的全面、协调和可持续发展.因此,必须确立教育发展的科学价值理念,即社会价值与个人价值的统一;效率价值与公平价值的统一;科学价值与人文价值的统一;物质价值与精神价值的统一;生产价值与生态价值的统一;学术价值与实践价值的统一以及现实价值与理想价值的统一.     

必须把科学发展观切实落实到发展实践中

科学发展观作为马克思主义中国化的最新成果,是一个内容完整的思想体系.深入贯彻落实科学发展观,要求我们始终坚持"一个中心,两个基本点"的基本路线;要求我们积极构建社会主义和谐社会;要求我们继续深化改革开放;要求我们切实加强和改进党的建设.     

高校创新创业人才教育及路径选择

在分析国内外创新创业教育发展状况的基础上,认为要做好高校创新创业教育,就要正确认识当前高校创新创业教育中存在的问题,科学确立人才培养目标,更新教育观念,改革教学计划和教学方式,重视实践运用,构建科学教学评价体系,并提供政策保障和环境支持。     

论我国社会保障法制化的基本原则

社会保障既能解决社会和民生问题，又能保障人权。要保证社会保障制度的科学化，必须努力实现社会保障的法制化，遵循社会保障法制化的人权保障原则、国际法和国内法相结合原则、与经济发展水平相适应原则，这是实现社会保障法制化的重要基础和保证。     

论21世纪初期全面建设小康社会的奋斗目标

在我国,对小康社会的认识经历了一个不断深入和发展的过程,确定全面的小康社会的目标是关于对现有社会总体状况低水平、不全面、不平衡等的科学认识和评价,因此是积极可行的;实现全面建设小康社会的奋斗目标尚须我们把握各方面关键环节,不懈努力。     

"以人为本"的价值取向及其现实依据

“以人为本”作为科学发展观的基本价值取向,有着丰富的科学内涵和深厚的现实依据。对此进行认真探讨,对于我们自觉树立和落实科学发展观,完成新世纪新阶段的新任务,具有重要的指导意义。     

科学发展观的实质及重大意义

科学发展观,是我们党立足社会主义初级阶段基本国情,总结我国发展实践,借鉴国外发展经验,适应新的发展要求提出来的重要战略思想.本文阐述了这一重要战略思想的实质及树立和落实科学发展观的重大意义.     

西宁市旅游业发展定位思考

西宁作为青海旅游中心枢纽城市。有着丰富的旅游资源。其旅游业的发展必须要以优势资源为基础,以市场需求为导向,科学定位,合理布局,使西宁成为颇具特色的消夏避暑胜地。     

论科学证据的两种概率解释

在科学证据研究中,存在"正相关"和"高概率"两种科学证据的概率定义。从这两个定义出发,能够比较清晰直观地解释科学证据的许多相关问题,如科学证据中的"比较级"和"可接受性"等。然而,两个定义自身存在着不可忽视的缺陷:"正相关"不是证据的充要条件,"高概率"也不足以使证据之为证据。     

知识经济时代的科技期刊编辑工作

知识经济已见端倪 ,以组织、传播、创新知识信息为主要任务的科技期刊编辑工作将面对更多的挑战。只有抓住机遇 ,迎接挑战 ,锐意更新才能适应知识经济对科技期刊编辑工作的要求     

对科学发展观的哲学思考

科学发展观内容丰富 ,思想深邃 ,到处闪烁着辩证唯物主义和历史唯物主义的思想光芒。从哲学角度对其进行思索 ,对于我们全面领会其科学含义、精神实质 ,推进全面建设小康社会目标的实现 ,具有重大理论和现实指导意义。     

论科学发展观与领导者的科学精神

科学发展观将是今后长时期统领全党和全局工作的指导性纲领,以此要求党的领导干部就必须使他们能够把科学精神作为自己的内在品质,因为科学精神是领导干部科学行政、依法行政、民主行政的基础。科学精神的养成需要领导干部在理论上和实践中不断学习。领导干部拥有科学精神对贯彻和落实科学发展观具有重大的积极的影响。