当代大学生廉洁观调查——基于1799份问卷的分析

对当代大学生廉洁观的了解和认识是开展廉洁教育的前提和基础.大学生大学生对腐败现象的认知、态度和行为是大学生廉洁观教育的主要内容;其中,对腐败现象的认知是大学生廉洁观的基础,态度是廉洁观的核心,行为是廉洁观的外在表现.问卷调查统计结果显示,当代大学生形成了较正确的廉洁观,但也存在诸如"中间地带"等问题.推进大学生廉洁教育必须注重廉洁基本知识、基本理论的教育,注重反腐倡廉基本规律的教育,注重国家反腐倡廉战略策略的教育,进而创新教育形式,有针对性地对大学生实施廉洁教育,不断提高廉洁教育的实效性.     

思政课视阈下大学生廉洁教育显性课程与隐性课程的探索——以内蒙古农业大学为例

对大学生开展廉洁教育是从根本上实现“不想腐”的有效途径。在即将步入社会的关键环节,高校对大学生有针对性地开展好廉洁教育,引导和帮助他们牢固树立廉洁自律的内在意识和行为准则,对个人乃至全社会都具有重大意义。本文以内蒙古农业大学为例,对思政课视阈下大学生廉洁教育的显性课程和隐性课程进行探索调整,以改进大学生廉洁教育的质量效果。     

大学生廉洁教育的创新思考

开展廉洁教育对大学生自身成长和我国社会主义现代化建设都有着积极的意义.我国历代领导人都十分重视大学生的廉洁教育.高等教育发展和大学生成长规律决定了对大学生进行廉洁教育是可行的,必须从理论修养、课堂教学、日常管理、学生工作和社会氛围等方面来加强大学生廉洁教育.     

大学生廉洁教育初探

开展大学生廉洁教育是高校思想政治工作的重要组成部分,对构建和谐社会、高校人才培养和学生成长成才具有重要意义.在新形势下对大学生开展廉洁教育,必须正确理解大学生廉洁教育的内涵,遵从思想政治教育的原则和规律,积极探讨大学生廉洁教育的实现途径,把廉洁教育和课堂教学、日常思想政治教育、师德建设、党团活动、社会实践、校园文化相结...     

关于加强大学生廉洁教育的思考

加强大学生廉洁教育,是贯彻落实中央制定的<建立健全惩治和预防腐败体系2008-2012年工作规划>的需要,是构建社会主义和谐社会的要求,是促进大学生健康成长的需要.文章通过探讨大学生廉洁教育的内涵和内容,提出了加强大学生廉洁教育的对策.     

大学生廉洁教育纳入思想政治理论课教学体系探究

对大学生开展廉洁教育是具有前瞻性的从源头上预防腐败现象滋生蔓延的系统工程,又是培养社会主义合格建设者和可靠接班人的重要政治保证.大学生廉洁教育包括理想信念教育、党风廉政建设和反腐败斗争形势教育、诚信教育、法制教育等主要内容.思想政治理论课教师在教学中要渗透对大学生进行廉洁教育的有关内容,应当分门别类,在了解各门课程的性质、类别、培养目标的基础上,相互配合形成“合力”,达到促进大学生廉洁教育的目的.     

高校思想政治理论课实施廉洁教育的探讨

开展大学生廉洁教育是新形势下加强和改进大学生思想政治教育的新课题新任务,必须充分发挥高校思想政治理论课实施廉洁教育的主渠道作用.对此应加强教学管理,改进教学方法,增强廉洁教育的系统性和实效性.     

党风廉政建设与大学生作风教育和廉洁教育

大学生是未来党风廉政建设的重要力量,党风廉政建设必须筑牢大学生的思想根基.增强大学生作风教育和廉洁教育的实效性,引导大学生正确认识党风廉政建设和反腐败问题.以继续深入开展党风廉政建设和反腐败斗争,促进大学生作风教育和廉洁教育,逐渐形成两者相互促进的良性循环局面.     

以高校校园文化助推大学生廉洁文化教育

高校校园文化对引导学生的思想和行为具有重大的作用,大学生廉洁文化是高校校园文化的重要组成部分,两者是相互联系、不可分割的。高校校园文化本身是物质文化、制度文化、精神文化的总和,能够为大学生廉洁文化教育提供环境载体、活动载体及制度载体。因此,以高校校园文化助推大学生廉洁文化教育,一是要努力发挥校园文化的功能推进大学生廉洁文化教育,二是充分利用校园文化的载体推进大学生廉洁文化教育,三是建立校园文化与大学生廉洁文化教育相融合的长效机制。     

重庆市高校大学生廉洁教育现状调查及对策研究

高校对大学生开展廉洁教育是构建校园惩防体系、增强大学生思想政治教育效果的重要措施。重庆作为长江上游地区的经济和金融中心、西南地区唯一的直辖市,在国家和社会现代化建设中具有重要的战略地位和推动作用,研究这一地区大学生的廉洁教育状况对全国有借鉴意义。重庆各高校应因地制宜,把廉洁教育纳入大学生思想政治教育教学改革之中,整合各方资源,将青年学生廉政意识、廉洁观念的培养与日常教育管理有机地结合起来,通过多种途径和方式完善现有高校大学生廉洁教育体系,促进大学生廉洁教育取得实效。