面向21世纪我国高等教育改革与发展的指导思想和基本思路

面向２１世纪，我国高等教育的改革和发展，必须要把握２１世纪人类社会发展的基本特征和对人才的要求，以小平同志“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”为指导思想，紧扣我国现在的国情和高等教育的现状，抓住主要矛盾进行改革，使我国高等教育的发展取得历史性的突破     

只有科学定位，才有稳固地位——“大学语文”如何走出困境

“大学语文”当下的困境缘于缺少科学的功能定位。要科学地确定“大学语文”的功能,必须弄清语文的本质,承认语言运用训练是语文课程的主要内容。应当从高等教育的属性出发,把握住“大学语文”应有的层次要求和个性特点;同时正视大学生的语言文字技能不能满足社会要求的现实,加强语文技能训练。     

关于我国教育改革中几个问题的思考

30年前恢复的高校入学考试制度对我国的人才培养而言功不可没，但同时也成为我国教育的“指挥棒”，左右着基础教育改革和发展的走向。高考的指挥棒作用导致义务教育属性异化，使提高全民素质的教育成为选拔教育。尽管素质教育的呼声不绝于耳，但“应试”仍是基础教育的灵魂，基础教育阶段的择校风也因此愈演愈烈。高等教育的大规模扩招有利于满足人民群众日益增长的对高等教育的需求，有利于满足社会经济发展对高层次人才的需求，但与此同时也出现了一些新问题，如高等教育迅速转向大众化引发了人才培养结构的失衡，高校毕业生人数的大幅度增加导致了就业形势越来越严峻等。我国基础教育和高等教育发展过程中出现的这些两难问题迫使我们应更加深入地去研究和思考我国教育的进一步改革问题。     

规范自学考试命题标准和阅卷程序探析

目前，高等教育自学考试仍然是我国高等教育的重要组成部分，它在满足社会对高等教育的巨大需求中仍具有不可替代的作用。为贯彻党的十七大提出要“建设人力资源强国”，要“发展远程教育和继续教育，建设全民学习、终身学习的学习型社会”的精神，河海大学今后必须进一步做好高等教育自学考试工作。本文首先回顾了河海大学自学考试历程，然后分析总结河海大学在自学考试工作中规范命题标准和阅卷程序等经验，为学校今后将自学考试工作推向纵深提供经验借鉴。     

我国大众化高等教育质量保障的六个问题

党的十七大报告指出：“优先发展教育，建设人力资源强国。”我国是人口资源大国，要建成人力资源强国，高等教育担负着重大的责任。因此，在我国高等教育进入大众化时期，必须重新审视大众化高等教育质与量的兼顾问题、高等教育质量标准与内涵问题、高等教育质量评估主体的主从关系问题、高等学校的学制和课程改进问题、高等教育质量保障中的素质教育问题和高等学校教学质量影响因素的控制问题。     

关于高等教育的若干思考

一、高等教育属性与投资　　高等教育属性既是“百年大计,教育为本”提出的哲学基础;又是对高等教育投资的认识前提。而且,对高等教育属性的界定和高等教育投资分析,不仅关系到高等教育本身的发展,还关系到其作用的发挥。因此,对高等教育属性和投资进行分析具有理论和实践双重意义。依据马克思主义唯物辩证发展历史观,人类社会进步是生产力与生产关系、经济基础与上层建筑这两对矛盾发展运动的最终结果。这两对矛盾相互联系,但并非绝对平衡;有主辅之分,且后者派生于前者。生产关系即经济基础,它是生产力的社会形式,又是上层建筑…     

新世纪高等教育的特点与发展之路

２１世纪的高等教育将突出教育的市场性、创新性、全球性、法制性。高等教育检紧紧围绕社会需求，培养适应全球经济发展的人才；高等教育要从继承性学习向创新性学习转变；高等教育要用法律来保障自身发展，必须要有一个可行性发展计划，实现“国内教育资源共享”，使有限的教育资源投入获得较高的教育效益。     

高等教育大众化的体制性障碍与政策选择

我国高等教育发展除受制于经济发展的影响外，其滞后还源于传统体制性弊端。要想尽快进入高等教育大众化发展阶段，必须扫除其体制性障碍。因此，应根据现有状况把高等教育大众化政策分为近期和中长期政策。其中最主要的是适应社会主义市场经济特征，加大高等教育体制改革力度，重视教育的生产力属性和产业属性，并按经济资源特性区分高等教育资源，按照不同资源给予不同拨款方式；近期和中长期政策选择。     

市场经济与高等教育改革

市场经济与高等教育改革林公逵我国的高等教育因市场经济的建立，原来适应于计划经济的体制已经越来越不适应了，必须进行改革，高等教育与社会经济的关系如何，高等教育的属性，我党我国高等教育的方针和目标，在改革中应坚持什么样的原则和应把握的度，是指导我国高等教...     

论主导中国高等事业发展的六个根本性问题

中国高等教育发展正处在一个关键时期，在这个时期内，主要有6个方面的根本性问题：中国高等教育必须围绕、服从、服务于经济建设；必须在改革中发展；要适应和促进两个根本性转变，在科学技术成为第一生产力的社会环境下大有作为；要在优先发展战略中实现规模、结构、质量、效益协调发展；要以邓小平理论为指导，开创工作新局面。     

对高等教育产业属性的理性认识

高等教育具有准公共产品性质,是具有多重属性的特殊产业。随着市场经济的发展,高等教育的产业性越来越突出。高等教育的发展必须适应经济发展和社会进步需要,只注重办学的社会效益和办学规模,忽视经济效益是不够的。必须正视高等教育的产业属性,科学理性地认识这个属性,在办学中既遵循教育规律,又适应经济规律,才能保证高等教育全面、协调、可持续地发展。     

关于培养跨世纪人才的思考

改革开放以来，我国高等教育的改革和发展取得了可喜的成就。“体制改革是关键，教学改革是核心”，已在高教界形成共识。本文拟对深化教学改革中几个值得引起重视的问题略抒己见。一、坚持以教学为中心不动摇高等教育既具有促进社会发展的社会功能，又具有培养合格高级人才的育人功能。高等教育的社会功能主要是通过有人功能来实现的。育人功能是高等教育的基本功能。不论哪种类型的高等学校，都必须把培养人才作为最基本的职能，都必须坚持以教学为中心，以培养人才为根本任务。对于教育质量较高、科研条件比较好的高校，要努力办成教学、…     

当代中国大学生政治意识与公共政治教育——高校思想政治理论课教学中的几个理论与现实问题

中国政治、社会状况的演变和高等教育事业的发展给思想政治理论课教学提出了全新课题：一方面,高等教育不能局限于“专业”教育,不能拘泥于培养回避价值感只钻研事实的“专家”,因此以政治意识和道德意识的培养为核心的公共政治教育必须强化;另一方面,公共政治教育又必须从当代大学生政治意识的实况出发,研究新问题,探索新思路,既要敏锐地观察现实、回应现实,又要灵活地把握现实、引导现实,做到与时俱进、因材施教。     

试论高等教育的“适应”与“提高”

江泽民总书记在与四所交通大学校领导座谈时强调指出：“教育工作必须进一步解决好两个重要问题，一是教育要全面适应现代化建设对各类人才培养的需要。二是要全面提高办学的质量和效益”。江总书记的指示为我国面向二十一世纪的高等教育的改革与发展指明了方向。一、“适应”与“提高”是经济和社会发展的需要教育是经济和社会发展的产物。教育的适应性是以社会的变化发展为转移的，而经济与社会的变化是无止息的，教育就要不断地与之相适应。因此教育就是适应经济和社会发展并随之产生与发展的。高等教育是专业教育，它在专门人村培养上更…     

论高等教育产业属性及对策

从高等教育所具有的“公共物品”和“私人物品”双重属性入手 ,对高等教育的投资收益率、市场性及高校的企业性质进行了分析 ,阐述了高等教育的产业属性。在此基础上 ,按市场条件下产业发展的要求 ,提出了高等教育产业发展的对策     

解决高校“学费贵、上学难”问题的对策研究

“学费贵、上学难”的舆论是在我国高等教育跨越式发展中产生的问题，但并不是我国高等教育发展中的主要矛盾。政府和社会各界对待舆论要保持一定的理性，对“学费贵、上学难”要作认真、具体的分析。当前，“上学难”已不是问题，而解决“学费贵”的根本出路在于制度的创新。解决“学费贵、上学难”的问题，必须以科学发展观为指导，以发展为中心，以全面协调可持续为基本要求，以统筹兼顾为根本方法，以人民群众是否满意为终极目标。政府要进一步增加对高等教育的投入，高校要把筹措资金作为一项重要工作，各项收费，尤其是学费要尽早引入价格机制，要进一步深化高考制度改革，进一步完善助学贷款制度，使贫因家庭子女上得起学、上好学。     

商品使用价值是个历史范畴

长期以来,在政治经济学的某些专著和论文中,往往把商品的“使用价值”当作一个超历史的范畴来加以阐释,认为商品的“使用价值”是商品的自然属性,是商品和其它一切劳动产品所共有的属性,是永恒的范畴。究竟政治经济学所研究的商品的“使用价值”是历史范畴还是永恒范畴,商品的“使用价值”是商品的自然属性还是社会属性,笔者认为有提出商榷的必要。     

转变教育思想创新人才培养模式

《中庸》有一句话：“预则立，不预则废”。教育是一项未来的事业，具有优先发展的战略地位，同时又具有前瞻特性。因此，我们要面向２１世纪履行高等教育的根本职能——人才培养，完成历史赋予高等教育的重任，就必须站在未来的高度，面向全球开拓新视野，立足地方社会经...     

浅论研究生教育的发展问题

高等教育学揭示了这样一个原理,高等教育必须与社会发展相适应。这种适应是指:一方面高等教育要受一定的政治、经济、文化、科学所制约;另一方面高等教育必须为一定的政治、经济、文化、科学服务。“高等教育受经济制约”则包括:第一,高等教育的发展规模与速度要受经济发展的速度与水平所制约。高等教育发展的速度过快,国家财力难于负担;高等教育发展速度过慢,就要拉经济发展的后腿。第二,高等教育的专业结构要受经     

反腐败必须克服四个障碍

湖南省委书记王茂林说反腐败必须克服四个障碍湖南省委书记王茂林日前强调指出，当前反腐败斗争要深入一步开展下去，必须突出一个“严”字。要突出这个“严”字，从湖南的情况看，必须扫除四个方面的障碍。四个障碍即：一是好人主义。一些领导班子和领导干部对歪风邪气不...