浅谈新形势下高校的师资队伍建设

当前,高校改革和发展的一项中心任务,就是抓师资队伍建设。《中国教育改革和发展纲要》中明确提出:“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。建设一支具有良好政治业务素质、结构合理、相对稳定的师资队伍是教育改革和发展的根本大计。”教育大计,教师为本。教师和教育之间的关系密不可分。社会主义市场经济体制的建立,又对高校师资队伍提出了新的要求,即要面向社会办学,以质量求生存,以效益求发展。而提高教育质量和办学效益     

对学分制若干问题的再认识

阐述了高校实施学分制面临的课程资源、设施需求及管理模式等问题,厘清了目前对高校学分制管理认识上的一些误解,分析了在高校教学管理中实施学分制所需的条件,并结合高校学分制的实施情况,对适合校情的学分制的制度设计原则进行了探讨。     

新时期高校师资队伍建设的若干思考

深入贯彻落实人才强国战略，对高校来说，就是要大力实施人才兴校。当前，推进人才兴校战略面临着前所未有的机遇和挑战。要更新人才观念，根据学校定位，加强师资队伍建设。     

公开审判若干问题再认识

公开审判制度是衡量民主与法制的重要标志,是公正司法的基本保障,并作为一项国际司法准则为现代法治国家所普遍遵守。然而在我国近年来的司法实践中,公开审判常常是流于形式,得不到真正的贯彻实施,这一方面是由于立法上的缺陷,另一方面也是因为对公开审判原则的理解程度不深。鉴于此,本文将通过对我国民事诉讼中公开审判的范围、内容、方式等基本方面的简单分析,并结合我国司法现状,就我国公开审判中存在的一些问题提出相关的建议。     

对立统一规律若干问题再认识

对立统一规律的一些基本问题需要重新认识.矛盾不仅是一个事物内部的对立统一关系,也是事物之间的对立统一关系.传统矛盾理论认为矛盾的基本属性是统一性与斗争性,其立论基础是对立与斗争等同,而马克思、恩格斯则区分对立与斗争两个概念.传统矛盾理论认为矛盾的同一性与斗争性的共同作用是事物发展的动力,而马克思、恩格斯、列宁都认为对立面的斗争是事物发展的直接动力.传统矛盾理论从静止与运动、有条件与无条件的角度,来理解统一的相对性和斗争的绝对性问题,而列宁提出这个命题则是从动力与发展过程的关系来立论的.     

对民主社会主义若干问题的再认识

长期以来,我们始终把民主社会主义界定为与马克思主义的科学社会主义根本对立的反动理论。随着我国的改革开放不断地向纵深发展,民主社会主义对我们的影响更加直接与具体,对此必须有新的认识:民主社会主义的性质,它的实践、理论基础、经济纲领和执政理念。     

新形势下高校师资队伍建设探索与研究

在市场经济体制和高等教育大众化的新形势下,高校师资队伍建设遇到了前所未有的挑战,高等学校必须将师资队伍建设提到关系事业兴衰的战略高度,认真研究新形势下出现的新问题,客观分析影响师资队伍建设的各种因素,科学制定切实可行的应对措施,开创师资队伍建设新局面。     

辛亥革命若干问题的再认识

辛亥革命是中国由传统社会迈向现代社会的转折点 ,它实现了一次历史性的飞跃 ,应该说是一次胜利的革命。南京临时政府构建了现代国家的雏形 ,体现了中国的发展方向 ,必须肯定其历史地位和贡献。辛亥革命后一个相当时期 ,是中国社会的转型期 ,保守与发展并存是历史的必然 ,它有一个消长、整合过程。辛亥革命是民族民主革命     

德育若干问题的再认识

在我国全方位扩大改革开放，加速市场经济发展的新形势下，重新认识教育中德育的内涵、地位及其演变轨迹，汲取历史上的经验教训，逐步建立与社会主义市场经济相适应的德育教育体系，是历史摆在中国教育界面前的一大课题。本文就市场经济条件下，德育与社会发展的关系、德育的本质和任务、德育与诸育的辩证关系以及我国学校教育中德育地位的历史进程等四个方面探讨了这一课题。作者鲜明地提出了：在市场经济条件下搞好德育教育，始终不渝地维护和建设德育在教育中的主导地位，乃是构建有中国特色社会主义教育体系的主要原则之一；关系到有中国特色社会主义事业的继往开来，长治久安。     

对21世纪高校实验师资队伍建设的若干思考

本文论述了在21世纪对高校实验室工作的新认识,对优化实验技术队伍结构、充分发挥实验技术人员的才干、加强实验师资队伍建设、提高实验室工作人员的整体素质提出了新的看法。     

如何解决新形势下高校师资队伍的断层问题

《中国教育改革和发展纲要》中明确指出:“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师.建设一支具有良好政治业务素质,结构合理,相对稳定的教师队伍,是教育改革和发展的根本大计.”事实证明,没有一支过得硬的教师队伍,即使其他方面的办学条件再好,也难以办出     

新形势下高校基础课师资队伍建设的探索与研究

在高等教育大众化的新形势下,加强师资队伍建设是提高教学质量的关键所在,是树立教学中心地位、实现学校人才培养目标的基础和保证。尤其是基础课,由于师资队伍的迅速扩大,教师的各方面素质明显下降。为了提高教师素质,使新教师尽快适应教学要求,我们客观地分析了影响师资队伍建设的因素,从师德、师风建设、新教师培养、提高学历层次、优化教师队伍结构以及提高教师的学术水平等多方面科学地制定切实可行的应对措施,使我校青年教师的素质大大提高。     

对全面建设小康社会若干问题的认识

党的十六大明确提出了全面建设小康社会的奋斗目标。建设小康社会的奋斗目标不仅表达了中华民族传统的社会理想，同时也体现了鲜明的时代特征。本谨从理论基础、时代机遇和社会矛盾的解决三个方面，来分析和把握全面建设小康社会的内涵。     

新形势下的普通高校师资队伍建设

针对现普通高校师资队伍的主要问题包括缺乏敬业精神、素质较低、整体结构不合理、激励强度不够进行原因分析，并提出新形势下加强师资队伍建设的方法，主要包括对师资队伍建设的再认识、加强师德建设、优化结构、提高素质、完善聘任机制、加强考核、强化激励机制等。     

新形势下高校师德建设再思考

在中国融入"市场化"、"全球化"发展过程中,高校师德建设遇到很多新的问题。这些问题既有市场经济趋利性原则导致教师对师德认识产生偏差的原因,也有对师德建设抓得不够、师德建设措施不力的原因。当前,急需构建与"市场化"、"全球化"相适应的师德理论体系,建立、健全高校师德建设的运行机制,使师德理论运用到新形势下的中国高校教育,以达到加强高校师德建设的目的。     

金融危机启示录：对若干关系问题的再认识

金融危机重创了世界金融,也重创了世界经济。对此,我们要做到理论上清醒、策略上正确、掌控上有力。在未来的发展中,要正确处理好社会主义中国与西方资本主义世界的关系,深化对经济与金融、实体经济与虚拟经济、金融创新与金融监管、政策金融与市场金融等关系的再认识,以促进经济金融健康发展。     

对高校图书馆机构知识库建设的再认识

机构知识库是近年来兴起的、由学术研究机构依托互联网而建成的一种学术文献数据库,具有多样性、开放性、积累性等特性。高校图书馆建立机构知识库具有多方面的优势条件。机构知识库对巩固图书馆在学术交流体系中的中心地位具有重要作用。高校图书馆建立机构知识库应注重内容建设及质量控制、构建工具及技术等关键性因素。     

关于新形势下高校教代会建设的若干思考

本文分析新形势下建立和完善教代会制度存在的主要问题,提出坚持完善教代会制度,必须正确处理好教代会与党委、行政及教职工的关系,探讨教职工民主权利实现形式和方法,对高校教代会建设提出了具体的措施和意见。     

关于加强跨世纪高校师资队伍建设的几点认识

21世纪是一个竞争更为激烈、发达与落后分化更趋扩大的时代。人们普遍认为 ,我们今天所处的社会正以令人惊异的速度变化和发展着 ,其动因主要来自于科学技术的进步和发展。因而 ,作为社会重要组成部分和培养现代化建设“人才资源基地”的高等教育和其主体的师资队伍 ,同样必须适应社会现代化的需要 ,适应科技经济一体化的发展潮流。     

对高校多媒体教学的再认识

分析目前高等院校多媒体教学中存在的一些问题 ,就如何提高多媒体教学效果、在多媒体教学中进行创新教育等方面 ,提出了看法和建议