论大学生就业指导与思想政治教育的切合点

开展大学生就业指导,是加强和改进高校思想政治教育的有效途径之一,是解决当代大学生成长与发展面临的思想问题和实际问题的重要举措。在实际工作中,将大学生就业指导与思想政治教育相结合,把大学生关注的就业问题作为思想政治教育的切入点,是加强大学生思想政治教育针对性、实效性的重要手段。高校学生思想政治教育工作者应积极探索就业指导与思想政治教育工作紧密结合的切合点,开创高校学生工作的新局面。     

高校思想政治理论教育与促进大学生就业

在大学生就业问题越来越受到广泛关注的情况下,高校思想政治理论教育应发挥其应有的教育功能,在促进大学生就业方面承担更积极的角色。高校思想政治理论教育应该在培养大学生就业基础能力方面提供重要指导,在其就业准备和就业指导方面发挥特殊作用,为大学生终身职业发展打基础方面提供理论指导。     

浅谈高校就业指导工作中的职业设计问题

职业设计是就业的充分准备过程 ,在高校就业指导工作中和学生思想政治教育中均占有重要地位。在现实的高校就业指导工作中 ,职业设计教育和工作都存在不同程度的缺陷。当前 ,要大力开展职业设计教育和工作 ,必须进一步解放思想 ,实事求是 ,解决高等院校的教育工作者和大学生对职业设计的认识问题以及职业设计的具体操作问题。     

大学生就业指导中的思想政治教育研究

在当前大学生就业形势日益严峻的形势下,就业指导应与高校大学生的思想教育相结合。从思想政治教育在大学生就业指导中的作用入手,分析了当前存在的问题,并提出加强大学生就业中思想政治教育的对策。     

大学生就业指导工作中思想政治教育的重要性

大学生就业指导工作中所体现的政治思想工作将直接影响学校教育的有效性,对校园的和谐稳定有重要的影响。加强大学生思想政治教育工作的重要载体是对大学生的就业指导,作为教育工作者必须将思想政治工作和大学生的就业指导工作融合起来,这样才能帮助大学生解决疑难问题,增强职业素质,为大学生就业做好准备。     

金融危机形势下的大学生职业发展教育

结合我国高校职业发展教育中存在的对职业发展教育理解片面、师资匮乏、师资专业化程度不高、就业指导教师工作繁重等问题,提出了在国际金融危机形势下开展大学生职业发展教育的有效途径——“职前网络学堂”,即根据高校自身特点,依托互联网技术,定制一套职业发展与就业指导的整体解决方案,全程为大学生提供就业指导和职业教育,以快速、有效地解决高校职业发展教育中存在的问题,全面提高大学生的就业能力与职业素养。     

试论大学生就业指导中的思想政治教育机制

随着高校教育体制改革的深入，办学规模的扩大，大学生就业工作成为社会关注的焦点。引导大学生树立正确的择业观和就业观是思想政治教育的一项重要内容。本文将以思想政治教育机制为出发点和落脚点，通过论述思想政治教育机制及构成各要素在大学生就业指导中的运行机理，探讨思想政治教育的作用在大学生就业指导中的有效发挥。     

大学生就业与思想政治教育

大学生就业问题已成为全社会关注的焦点，而高校对大学生就业指导方面的思想政治教育也越来越受到关注。大学生在就业方面的思想问题、高校对大学生就业指导中的思想政治教育改进以及应该采取怎样的措施等，在本文中都进行了简要地分析与阐述。     

构建高校网上思想政治教育长效机制

网络技术的发展和普及,为大学生的学习生活开辟了新的视野,但同时也对大学生的思想、道德、观念、行为规范等产生重大影响.由于高校通过网络进行思想教育还相对滞后,使高校思想政治教育面临新的问题,因此,构建高校网上思想政治教育的长效机制是网络时代发展的必然要求,也是高校思想政治教育工作科学发展观念的重要体现.只有通过构建高校网上思想政治教育的预测、引导、互动、约束、保障和监督的长效机制,才能变被动为主动,保证实现高校学生思想政治教育的实效性.     

加强就业指导中的思想政治教育的对策

高校思想政治教育要与就业指导工作充分结合,充分发挥思想政治工作的优势,加强就业指导中思想政治教育的实践创新工作,将思想政治教育渗透到日常教学中,深入到学生个体中,坚持强化榜样效用,不断增强大学生就业和自主创业综合素质和能力,帮助大学生树立正确的就业观、解决思想困惑、强化诚信教育,加强职业素质训练,引导大学生在实践中强化自身承受挫折能力,做好就业准备.     

分权制衡思想的发展与实践

实行宪政是现代国家的根本标志,宪政事实上是一种平衡机制。成熟的宪政不仅是各种对立要素之间相互影响、相互融合的发展结果,而且本身就是使各种对立要素达成某种程度均衡的制度机制。宪政的根本目标是实现公民权利和国家权力的平衡。而要实现这种平衡,分权制衡便是一种有效的手段。文章对分权和制衡这一制度的历史沿革作简要介绍,并剖析其对近代世界各国宪政发展的影响。     

中俄“国家年”与两国经贸合作态势分析

中俄两国互办“国家年”活动是两国关系史上的创举，极大地推动了双边各层次宽领域的经贸交流。然而，“国家年”活动的举办可能不会很快给两国贸易带来任何具体的效果。针对当前中俄经贸合作出现的新特点，新问题，全面分析了两国经贸合作的态势，提出了日益凸显的两国贸易不平衡与贸易摩擦问题将具有长期性等观点，并对维护我国对俄贸易产业经济安全提出应对之策。     

比较教育学实证主义和相对主义分析框架的比较及启示

理论分析框架的整合不仅是比较教育学理论发展的基础路径,也是当代比较教育研究不断完善自身体系的价值追求。比较教育研究中的两大理论分析框架——实证主义和相对主义,前者强调运用科学实证的研究方法概括出整个教育系统的一般普遍规律,后者侧重采用本土化的研究方法为特定教育对象的发展提供决策服务。二者的比较加强了比较教育学的理论与实践的结合,有利于建立包容、系统的理论分析框架,并不断促进比较教育研究体系的整合。     

论高校学报编校一体之得失

从校对的工作量、编辑的文化素质、编校联系、学报编校的特殊性、减少编辑工作失误、校对工作的发展等方面来看,高校学报编校一体,是可能而合理的,甚至可以说是有利的。但也存在有忽视校对工作的学科和术科价值之嫌,编辑校对知识与技能缺乏、因熟悉校对内容而导致校对失误,对编辑工作的负面影响等一些问题和缺憾。在实际工作中,应采取一些针对性措施,扬长避短,使编校一体日臻完善。     

生物活性水和辅料对牛粪堆肥腐熟过程的研究

在以牛粪为原料的堆肥试验过程中,加入生物活性水,具有消除臭味、缩短发酵时间的作用,试验结果表明:①从温度变化的角度来看,牛粪、鸡粪、猪粪以7:2:1配料比例搭配,加入生物活性水进行堆肥效果最好.②生物活性水的加入使堆肥过程的pH值稍有下降,减少了NH4 -N的挥发损失,使养分得到保持.③加入生物活性水后的堆肥产品,对植物的生长具有明显的促进作用.     

英汉思维方式在感知和取向上的差异与翻译

思维是人脑的一种机制。英汉思维方式的不同表现在对文化、情感和喻体等感知方面的不同,也表现在对时间、空间、色彩和方位等取向上的不同。本文通过对比分析,比较翻译时英汉思维方式的不同。     

机械原理课程体系与教学内容的改革与实践

机械原理课程是大学机类专业的一门核心技术基础课,对培养学生的机械创新设计意识和提出问题、分析问题及解决问题的能力具有重要的作用.文章就北航多年来在机械原理课程的体系建设和内容改革方面所进行的探索进行了总结和归纳.提出了北航机械原理课程建设的指导思想和定位,论述了课程的内容改革成果,介绍了北航机械原理课程的特色.     

《机械原理》与《机械设计》实验教学改革实践

《机械原理》和《机械设计》两门课程的实验教学在培养学生的综合设计、创新设计能力等方面,有其他课程不可替代的重要作用,针对两门课程传统实验教学中存在的问题,提出了以独立设课为中心的实验教学改革和实践方案,取得了显著的效果。     

关于主讲聘任、教考分离的试点与推广

本文总结我校无机化课教学实行主讲聘任、教考分离的试点和推广的经验 ,并探讨如何进一步完善这一试点工作     

历史进步的理性基础--康德的社会历史观与法权政治思想

基于历史理性批判,康德确立了人类社会弃恶扬善的进步信念,使其道德哲学、社会历史观与自然的目的论实现了内在的统一,同时他的关于自由、平等以及独立等人类基本的法权政治思想之探讨也展示了其在一些对于人类来说具有普遍意义问题上的深切关怀.这些思想不仅演化为此后资本主义社会的基本精神,而且也对现当代西方法权政治哲学的发展产生了深远影响.