为人父母者,当为子女谋求"大财富"

前一段时间，通过与一些学校、学生及家长的接触，发现目前存在着这样一种现象：尽管老师、学校一再努力，但有不少学生初中毕业后就辍学了，有的外出打工，有的回家务农，有的当上了小老板（父母是大老板）。对此，一些人辩解说，“读那么多书有什么用，孩子长大了，应该成为父母的帮手挣钱了。”看到这种现象，听到这种言论，笔者做为一名教育工作者，作为一名人类灵魂的工程师，更主要的是作为一位孩子的家长，为这些失学的孩子们感到惋惜，更为这些孩子的父母们感到痛心。金钱是财富，但不惟金钱是财富，天下最大的财富是知识。家长们为…     

关于英语教学的几点看法

我是一名初中英语教师,从事英语教学十几年,多年担任初三英语的教学工作。回顾自己十多年的课堂教学生涯。其中有酸甜也有苦辣。多年来,我对每一位学生从基本功抓起．对他们的听、说、读、写能力进行训练,重点培养他们的学习兴趣和自主学习的能力。在这里,我没有高深的理论,也没有什么所谓的经验之谈,学无定论,其实教也无固定的模式。我只将在教学中的一些感悟写出来,仅此而已。     

初中语文教学中散文教学板块优化策略探究

散文具有“形散神不散”的特征 , 兼具语言美、结构美、情感美的特点。教师要结合散文的文体特征,引导学生解决不愿读、读不懂、不会读等问题,促使他们和文本进行深度对话,进而理解散文的深意,丰富语言积累,发展思维能力。然而初中散文教学存在教学设计模式化、忽视学生主体地位、忽视学生创造性思维的发展等问题,会使得学生不能很好地体会和感受散文自身的魅力,会削减学生对现代当散文学习的热情,甚至会极大消耗学生对语文学习的积极性。本文针对现当代散文的现状提出一些教学改进策略,试图为初中语文教师打开一些教学思路。     

早读,专时专用创实效

听、说、读、写是英语学习的四大基本环节,这四个环节紧密联系在一起.重视加强"读"这一环节的训练,能很好地促进听、说、写的进一步提高.早读课为英语教学和学生口语能力训练提供了一个很好的"读"的机会.古人云:"书读百遍,其义自见."因此,早读应该成为组织英语教学的重要环节之一.     

交际问答几则

编辑朋友：您好！贵刊开辟“交际沙龙”，真是与我想到一块儿了，非常感谢！借此诉说一事：我今年中专毕业，正在工厂实习。工人师傅们诚恳热情，对我很好，我屯很想尽快与他们成为朋友，可我不知该跟他们说些什么好，他们达的一些事我又插不上嘴，显得自己担不合群。为此真是着忽又苦恼，膀您火速赐教。北京房山武巍武巍朋友：刚到一个自己完全陌生的人际环境，难免一时拘谨而找不到与他们的共同语言。不过别急，叶子朋友觉得可以这样做做看：（1）借实习中的一些具体问题（如技术、技巧、设备等等业务）主动向他们询问、语教，这就可以比…     

浅议提高高职师范类院校教师的素质

高等职业教育与大学本科院校的研究性教育不同,它属于技能型教育,所培养的学生是第一线的技术应用型人才。高职院校师范类学生毕业之后即将踏上讲台,这个特殊性要求高职师范专业的教师必须具有特殊的教师素质,才能够很好地引导、教育学生,使他们成为新一代合格的教师。     

“输出驱动”视角下的高职英语教学模式探索与建构

本文在“输出假设”理论的指导下，以“语言输出”为驱动力，从听、说、读、写、译五个方面构建新型的高职英语教学模式，通过教学实验证实新的教学模式能很好地激发学生的学习兴趣，改善目前高职英语的学习和教学现状，提高学生语言输出的能力和质量。     

中学生如何学好英语之我见

正确的学习方法直接关系到学习效率的高低，而科学的学习方法能事半功倍。在如何学习英语方面仁者见仁，智者见智。本文笔者将从自身多年来的教学经验谈起，从听、说、读、写这四个方面来论述如何使教师教好英语，学生学好英语。     

爱情开卷考

寒在一场爱情开卷考试中，有些话，他迟迟不说，而有些话，他又说得太早。寒假，原高中时的同学纷纷从各地高校回到福州。聚会中，大家都聊一些各自学校里的事。在成都一所大学里读电子计算机专业的张君告诉找，他们班有个男生，原是系学生会文体委员，学习成绩也很好，但在大二下学期期中考时，因为作弊，而被学校开除。"这个男生叫徐华。"当张君指着一张合影里一个帅哥轻描淡写时，不知为什么，我一下子就被那个一手抱着球一手做着"V"手势的男孩吸引住了。张君看我对徐华感兴趣，便详细地讲了他的一些近况。原来，被开除后的徐华，不敢把…     

浅谈如何树立中职学生自信心

目前中等职业学校学生的心理健康状况十分令人堪忧,有相当一部分学生不愿学习知识,学习态度消极、被动.他们认为读职校没有出息,中职文凭社会认可度很低,因而对未来命运感到前途黯淡.在困难和挫折面前,他们往往表现得害怕、退缩,甚至有的学生出现"破罐破摔"倾向.     

网聊

网上聊天，已被越来越多的国人尝试过，冲击过，甚至享受过或难受过。不少人会问，网聊，到底是什么？半年前，“温馨”在BBS上贴了一个帖子：我失去了家庭，失去了工作，我已万念俱灰。没想到短短时间，因特网上就有“生活博士”、“不幸人”、“扎根”等２０几位热心人发来讯息。他们有的说，“这是人生新的起点”；有的说，“这种不幸比比那些大灾大难，其实算不了什么”；有的说，“这好比将一棵桂花树砍掉了一些树枝，其实这也是好事，这样有利于迁移到新的生长地”。浓浓的网上亲情很快使温馨与他们结成了无所不谈的知心网友。通过…     

AutoCAD课堂中项目教学法的应用

除掌握一定的文化知识外，中职生更要熟练掌握技能并形成较强的应岗能力。在AutocAD课程教学实践中，笔者发现了传统教学方法的一些弊端，提出改革传统教学方法的一些策略，即把所教内容设置成一个个项目，将知识点贯穿到每个项目中进行讲解，学生在完成自己作品的同时掌握了知识点。这使学生的操作技能得到很好的锻炼，有利于提高学生的就业能力。     

技校英语课堂教学角色扮演法初探

在技工学校,英语作为一门专业基础课,与其他专业课相比,在提高学生分析问题、解决问题能力的培养方面有着很大的区别。它必须强化听、说、读、写能力及思维能力的培养和训练。但是,由于技校学生基础差,中考英语成绩大都在50～60分之间,有的学生甚至达不到这个水平,导致英语教学过程中存在一些问题,尤其是＂哑巴英语＂和＂费时低效＂问题较为突出。     

中职语文教学创新尝试

职业中专中,生源复杂,有的学生是中考落榜的,有的学生是在社会上四处碰壁重回校园的,还有的学生是在普通高中实在读不下去的.他们或是战战兢兢、情绪起伏不定;或是自暴自弃,对学习极端仇视,视老师为天敌.针对这种情况,作为语文教师,笔者认为应通过语文教学提高学生的学习兴趣,提升学生的文学修养和职业素养.     

浅议中学作文教学

中学作文教学要重视应用文写作能力的培养，培养学生观察和感受生活的能力，阅读教擎中要培养学生观察事物的能力，引导学生多读多练，为学生写作打下坚实的基础。     

中职学生实训课教学方法初探

一线的中职老师,在理论方面是学生的老师,在实训方面是学生的师傅.那么,实训课该教些什么,怎样教,如何让学生对本专业感兴趣,怎样让学生学好,特别是采用什么样的教学方法才能很好地完成教学任务,收到良好的教学效果,可以说是老师们经常要思考的问题.     

探究如何提高小学音乐课堂教学的有效性

音乐是一门艺术气息很强的学科,学习音乐可以让小学生放松心情,培养学生的音乐能力。但是在目前的小学音乐课堂上,小学生并没有很好的学习环境,有的老师并不注重对小学生音乐思维的培养,就在课堂上教学生一些理论知识和歌唱能力,导致学生对音乐课堂没有多大兴趣,从中也不能学到多少东西。因此,学校应该加强对小学音乐教学的管理,提升小学音乐课堂的有效性,下边本文就如何提高小学音乐课堂教学的有效性进行探究。     

地理指南

在米镇，还是有些人要叫陈汉文做老师的。那都是些四十岁左右，在镇子里混得比较安分的一些人。因为二十年前陈汉文确确实实教过他们的课。这些在任何场合都不容易得到别人尊敬的人，仁贤礼让这些个教条他们就很容易记住。所以说每当陈汉文走在街上，不论他准备去做什么，总会有人温了脸同他打招呼：陈老师，早啊!或者：陈老师，吃饭了吗？此时的陈汉文也只能温了脸回应。然后凑近前与昔日的学生拉几句家常，捎带着说几句勉励的话，以体现他那为人师表的风范。一般人看陈汉文，就觉得这个人蛮古怪。有一些装腔作势，有一些“酸”在骨子里。     

加强基础训练 提高语文能力

语文是技工学校的基础课。技校生文化基础差，已是不争的事实。技校语文教育现状不理想，学生听、说、读、写能力较低，不仅影响到学生的思维、表达、交际等能力的发展，而且直接影响他们就业能力。因此，技校语文教学应将培养学生的语文能力放在首位，着力加强语文基础训练，提高学生的综合素质和语文应用能力，以适应社会发展和就业需要。     

如何做学生的良师益友

苏霍姆林斯基说：“教育，首先是关怀地、深思熟虑地、小心翼翼地去触及年轻的心灵。在这里，谁有细致和耐心，谁就能获得成功。”这就要求教师必须做到：对待学生耐心温和，使学生感到老师和蔼可亲，容易接近；在学习和生活上多关心、帮助学生，及时为他们解决遇到的各种困难，发现缺点时用火热的心肠去感化他们，使学生体会到老师是他们的亲密的朋友，就能收到很好的教育效果。如何做学生的良师益友，在自己参加十余年的工作中感悟到了以下几点：