如何做好中职学生顶岗实习的稳定工作

中职生顶岗实习是中职教学的重要环节,是学生成长发展的重要阶段.通过实习,学生的专业知识、技能水平、劳动态度、综合素质得到提高,为进入职场打下基础.然而,实习生流失现象较为严重,实习稳定性普遍较差,直接影响了实习效果.本文从实习现状、不稳定因素以及解决对策三方面进行了论述,旨在探索出更加完善且有效的实习管理工作方法.     

浅谈中职学校酒店服务管理专业学生的顶岗实习

酒店实习是酒店服务管理专业实践教学的重要环节。学校在制定人才培养计划时常会把学生安排到酒店实习,但在实习期间遇到的诸多问题会造成实习目标难以实现,不利于酒店管理人才的培养。对此,该文从中职教育背景出发,提出顶岗实习的重要性,并针对中职院校酒店专业顶岗实习中的一些常见问题,提出相应对策,旨在为酒店顶岗实习管理工作提供参考。     

对中职学生顶岗实习的管理与考核评价初探

中职学校的学生进驻企业实习过程中出现了诸多问题，本文以笔者亲身带队经历，就驻厂带队教师如何运用全过程、多方位管理与考核进行了探索。     

高职学生顶岗实习存在的问题及对策研究

高职院校学生顶岗实习是实践教学体系中不可缺少的重要环节, 它对培养学生的学习兴趣,提高学习的有效性,全面发展学生的综合职业能力,使学生顺利地实现就业具有非常重要的现实意义。如何对项岗实习进行科学设计、合理安排、精心组织、规范管理是提高高职顶岗实习教学效果的关键.本文分析了当前高职院校顶岗实习探索过程中面临的主要困难和存在的问题,提出了提高顶岗实习质量的相应对策。     

酒店管理专业学生顶岗实习管理的对策研究

随着高职院校酒店管理专业学生顶岗实习工作的开展,出现了学生自身素质不全面、企业合作模式不完善、学生管理制度不健全等问题,这使得酒店管理专业学生顶岗实习管理无法全面有序地进行,为此笔者根据自身近九年的酒店管理专业学生顶岗实习管理经验从提升学生自身素质应对实习岗位、实习单位的选择与合作模式的建立、完善酒店专业顶岗实习管理制度与实习总结三方面提出了自己的对策。     

酒店管理专业学生顶岗实习的现状分析与思考——以黑龙江农业经济职业学院为例

顶岗实习是酒店管理专业实践教学体系中不可缺少的一环，是培养学生职业能力、提升学生职业素养的重要途径。本文以黑龙江农业经济职业学院酒店管理专业为例，分析了酒店管理专业学生在顶岗实习中存在的问题，提出了解决这些问题的一些思路。     

顶岗实习对中职学校酒店管理专业学生留职意向的影响及对策研究

顶岗实习过程中,影响中职学校酒店管理专业学生留职意向的因素有很多,若要提升实习效果,提高中职学校酒店管理专业学生在本行业留职意向的比率,必然需要学校、企业、学生、家长等多方的共同努力。学校应该坚持以学生为核心,校企共同设置顶岗实习课程目标,发挥实习基地的人才培养功能,积极开展双向选择招聘会,规范顶岗实习运作流程组织,召开顶岗实习成果总结及汇报会等,从而提高中职学校酒店管理专业学生的实习质量和就业率。     

浅析高职顶岗实习问题与对策

《国务院关于大力发展职业教育的决定》中提出要"大力推行工学结合、校企合作的培养模式。与企业紧密联系,加强学生的生产实习和社会实践,改革以学校和课堂为中心的传统人才培养模式。"据此,各高职院校已将顶岗实习纳入人才培养方案,顶岗实习已成为教学体系的重要组成部分。然而,由于多种因素造成顶岗实习未取得理想效果。究其原因,笔者认为在推行顶岗实习过程中,只有深化改革人才培养方案,优化课程体系,密切校企专业与岗位对接,充分发挥学生自主管理和校企教师指导作用,才能有效提高顶岗实习质量,有效提高高职院校人才培养质量。     

谈驻厂带队教师对中职实习学生的管理

中职学校的学生由于专业的需要,在毕业前或学习到一定阶段后要下企业实习实践,通过实习可以很好地提高学生的综合职业能力。但近几年中职学生实习过程中却出现了不少问题,如缺乏基本的职业道德观念、不适应企业管理。本文就中职学生顶岗实习过程中存在的问题,从带队教师对顶岗实习学生的管理来进行分析与探讨。     

职业院校学生顶岗实习管理中存在问题及对策的研究

在校企合作，工学结合教育中，顶岗实习是一种提高学生职业素养最直接有效的教学模式，以其工作岗位的真实性、工作环境的复杂性、工作经历与体验的综合性成为职业院校实践教学体系不可缺少的重要环节。我们从顶岗实习的特点研究出发，结合顶岗实习的管理实践，分析了顶岗实习管理中存在的关键问题，阐述了提高顶岗实习管理的对策。     

酒店管理专业本科生顶岗实习中的问题及对策研究

顶岗实习是本科酒店管理专业培养计划中重要的一个环节,虽然学校、酒店和学生都认同这种方式,但在实习过程中还是经常出现一些实习生心理、实习酒店执行偏差及实习管理等方面的普遍问题,本文就上述问题展开具体分析,并提出针对性的对策,进一步完善酒店管理专业本科生的顶岗实习相关制度,提高专业培养质量。     

学生顶岗实习权益维护机制初探

实习学生伤害频发,顶岗实习中表现更为严重.由于我国目前尚缺乏有效统一的法律法规,出现纠纷后,各地判决不一.顶岗实习具有不同于其它实习的特殊性,为了更好地保障实习学生的权益,应对实习区分对待,需要着重探讨     

职业教育学生顶岗实习工作探索

预岗实习对职校学生来说,它是一个能够在真实工作环境培养严谨的工作作风、良好的职业道德和素质的重要步骤。做好顶岗实习,是职教学生成功实现由“学校人”到“职业人”角色转换的有效途径。本文以长沙建筑工程学校对顶岗实习进行的整体制度设计为例,探索总结了“工学结合、校企合作”的职业教育顶岗实习管理模式。     

高职学生顶岗实习安全管理现状与对策——以X学院为例

高职人才培养过程中,顶岗实习是极为重要的环节。重视顶岗实习安全,完善实习前期安全教育、实施过程监控和总结考评,对顶岗实习安全管理进行科学计划、合理安排、规范管理是提高实习实践效果的关键。该文以X学院为例,分析了某高职院校学生顶岗实习安全管理现状和存在的问题,阐述了完善学生顶岗实习安全管理的对策。     

高职学生顶岗实习管理问题的思考

职业院校学生进入实习岗位后,分散在全省乃至全国各地,如何对顶岗实习进行有效监控和管理,保证实习效果和实习安全是高职院校迫切需要解决的问题。目前高职院校需要进一步改善的突出问题,如顶岗实习过程管理还没有形成完善的安全应急预案;校内教师与企业联系紧密度不够,导致岗位开拓时新专业岗位对口率较低;学校和家长的联系不够密切,没有充分地实现家长在顶岗实习过程管理中的重要作用,实习岗位与专业不对口。因而需针对以上问题进行认真的探讨研究,积极创新顶岗实习管理机制和方法,建立"四位一体"(包括学校、学生、企业、家长)的顶岗实习管理体系,进一步提高高职院校对顶岗实习的监控管理能力,保证实习效果和实习安全。     

中职升学班学生数学失分现象对策分析

主要从提高学生阅读能力和自查自纠习惯的培养,对“失分症”下良药进行矫正,最大限度提高学生的数学成绩与综合素质。     

论高职院校学生参加顶岗实习安全问题分析及对策

高职院校学生参加顶岗实习中安全事故频繁的现象让学生、学校、企业三方备受煎熬,如何预防和减少高职院校学生在顶岗实习中发生安全事故是当前高职院校在学生顶岗实习管理过程中急需破解的难题,以保障学生安全的合法权益。     

顶岗实习中开展思想政治工作的难点及对策

高职院校学生的顶岗实习,对学生掌握实际操作技能,提高就业竞争力具有重要意义,而进一步加强顶岗实习过程中学生的思想政治教育工作,对学生的成长成才,从而顺利走向社会显得尤为重要。由于学生顶岗实习单位分散、学生频繁换岗等现实原因,致使在顶岗实习过程中开展学生思想政治教育工作存在一定困难。据此,可通过职业生涯规划、学生第二课堂活动、畅通沟通渠道、发挥学生党员作用、人文关怀、校企联建社团、资金保障等措施来开展顶岗实习期间学生的思想政治教育工作。     

探析职业学校学生顶岗实习之管理工作

顶岗实习是教学计划中的一个有机组成部分,是完成专业培养目标的最后一个重要实践性教学环节,是学生从以理论学习为主转向以实践过程为主,逐步形成较强的动手能力和工作实践能力的特殊学习过程.