浅谈Flash动画制作与技巧

在Flash动画制作的过程中，通常要用到了五种基本原理与方法。每种动画制作原理都能完成一个简单而生动的动画，特别是逐帧动画做出的动画给人一种逼真的效果，另外引导动画也能制作出意想不到的动画创意。下面本人总结了在教学过程中Flash动画制作的一些经验与感受，给大家进行一些交流吧。     

浅谈二维动画的流程与制作技巧

在现阶段的动画生产中,我国的二维动画制作受到三维动画影响较大。但是其依然存在着很大的生存空间。所以做好其制作流程以及制作技巧的研究工作,可以很好地为二维动画的继续发展提供理论支持,对于我国的动画发展也有很好地支持作用。     

浅谈无纸动画RETAS动画制作

RETAS无纸动画制作是从制作前期到中后期制作都在数字化的制作平台上,实现无纸化数字化的制作。其制作环节分工具体,技术量化标准明确,岗位门槛也较低,越来越成为未来动画制作的趋势。     

谈谈二维影视动画的制作技法

在现阶段的动画生产中，我国的二维动画制作受到三维动画影响较大。但是其依然存在着很大的生存空间。所以做好其制作流程以及制作技巧的研究工作，可以很好地为二维动画的继续发展提供理论支持，对于我国的动画发展也有很好地支持作用。     

浅谈二维动画中的镜头应用与表达方式

作为二维动画制作中主要的艺术和故事表现手法，镜头的应用发挥着重要的作用。但是因为其理论研究发展较晚，难以在实际的动画片制作中发挥主要的作用。所以我们结合二维动画制作中镜头的实际应用过程，对其主要的表达方式进行研究。为二维动画制作发展提供理论支持。     

实验动画对中国动画未来发展的影响研究

动画在制作、内容等方面的创新会增加动画的商业价值,促进动画行业的发展。中国动画事业上,实验动画已有了一定程度的重视。本文对实验动画的艺术价值进行了简单概述,并研究了实验动画对中国动画未来发展的影响。     

浅析FLASH动画的应用及其发展趋势

随着网络世界的飞速发展,flash动画早已不是一个陌生的名词,它被应用到我们生活的各个领域,发挥着它强大的运用技术,使得我们生活中的许多静态艺术得以升级为动态艺术。一种超脱于静态的视觉感受,呈现在人们眼前,愈加丰富了我们的日常生活。运用flash我们可以制作出丰富多彩的矢量动画,把音乐、声效、动画以及富有创新的界面有意得结合在一起,从而制作出更高品质的动画效果。然而Flash动画独有的交互性能,使得欣赏者的动作很融洽的成为了动画的一部分,增加了Flash动画的交流性及其趣味性。以下我就Flash动画的应用及其未来的发展趋势进行了研究。     

浅谈FLASH动画

当今社会网络的迅速发展和网络技术的日益提高，互联网的世界也越来越多姿多彩。不管是游戏、广告还是短片，绝大多数都采用了Flash 技术。Flash是一个易学、交互性强大的绘图与动画制作软件，通过图片、声音、文字的制作和关键帧的使用做出的动画效果。Flash是目前使用人数最多的二维动画制作软件之一。Flash包含简单的动画、视频内容和应用程序等。     

如何用动画进行影视广告创意制作

做好我国影视广告的中动画元素的应用研究,利用动画方式开展广告宣传工作,使其内容更加丰富是我们动画研究的一个主要内容。在实际的研究中,我们结合影视广告的主要特点,做好动画影视广告的创意和制作研究,确保其工作的顺利完成,对动画产业和广告业发展具有很好的指导意义。     

泥偶动画的审美价值研究

当今,电脑数字动画以快速的工作效率、震撼的视觉冲击效果逐渐占领了动画市场,传统的二维动画也占据着一席之地,其他类型的动画分得的蛋糕就原来越少,在这种形式下生产出来的动画影片很难迎合现在人对动画的审美要求。于是,传统材料动画就悄然复兴起来。偶动画一般都是由泥偶或混合材料来制作的动画。这种动画形式的历史和传统意义上的手绘动画历史一样长,甚至可能更古老。     

论动画场景构图的技巧性与传递性

动画作为影视作品中的特殊成员,在整个创作过程中既遵循影视制作的一般规律,更有其创作上的特点。动画的场景设计是动画制作中不可或缺的重要环节,也是体现动画作品质量的关键要素之一,在其创作中有自身的美学原则和创作技巧,从动画场景构图的重要性入手,对其技巧性与传递性进行综合分析,明确动画场景构图的重要性以及对动画作品的影响,为动画创作提供新的思路。     

二维动画的前景与实际应用

随着三维动画的高速发展,二维动画的制作和应用受到了严重的影响。在这种情况下,我们根据二维动画的实际市场需求,结合其整体的发展特点开展二维动画发展前景和实际应用研究,解决其市场发展问题,为二维动画的发展提供理论研究支持。     

论三维动画教学改革

随着三维动画技术的飞速发展,已经形成了一定规模的市场和就业需求。Maya软件作为三维动画制作的主流软件,越来越多的应用于产业和教学。动画制作流程的复杂度决定了Maya软件成为一个复杂的软件系统。传统的教学模式与新的软件教学产生了矛盾,如何在教学中体现动画制作流程,在提高学生综合素质的同时,又不失专向的提高,成为Maya教学一个新的挑战。     

实现中国梦过程中动画教学意识形态的锐化及回归

近年来随着我国动画产业的飞速发展,动画教育环境呈现一篇繁荣景象。不光在动画制作还是教育过程中,动画所传播的意识形态越来越被民众所关注。笔者通过阐述实现“中国梦”过程中所需具备的社会主义核心价值观、正能量等信仰精髓,与动画教学过程中所追求的意识形态两者之间的关系,以及如何有机的将两者有机融合起来,希望能为国内动画教育中的意识传播提供借鉴。     

定格动画创作浅析

定格动画是一种审美艺术，不仅能够使观众赏心悦目愉悦心情，而且还能有效的传播作者的情感。随着现代科学技术与信息的发展，优秀的定格动画作品更是层出不穷。本文通过对定格动画的发展、定格动画的制作流程及偶动画的材料和后期制作的阐述，简单分析了定格动画的创作。     

浅谈电视教材电脑动画创作

电视教材的电脑动画创作有别于其他类别电视作品。电视教材电脑动画的创意、制作过程要注重电视教材的科学性、实用性。     

FLASH教学方法尝试

FLASH作为动态网页制作的工具,具有出色的网页动画制作功能和较小的文件容量,加上其对一些脚本语言和强大的XML语言的支持,在当今网络应用中,尤其突出。因此,FLASH已成为一门独特的课程,并且在FLASH教学中,教师不仅只是讲清FLASH的基本概念、基本知识和操作,更重要的是让学生掌握FLASH的动画制作方法和技巧。     

3DSMAX可视化动画仿真在技术方案演示中的应用

3DSMAX（3D Studio Max）是一款基于PC系统的三维动画制作与渲染软件，具备较强的动画创建与三维建模功能，现今，被人们大量使用于动画仿真、室内效果图、虚拟现实以及游戏开发等多个领域。使用3DSMAX制作的可视化三维动画仿真具有模型美观逼真、操作简便和易于改变观察视角等多方面优势。本文结合实际工作经验，从3DSMAX可视化动画仿真在技术方案演示中的应用特点出发，并通过实例分析和介绍了在方案演示中的具体应用。     

如何培养一名动画专业学生

如何提高学生的学习兴趣、加强学生对动画专业知识技能的掌握、培养学生的开放式思维与原创动画精神、锻炼学生的团队合作与交流表达能力、注重对学生的动画制作实践与自学能力的培养,是动画专业教师的主要工作内容;也是培养一名适应行业发展需要、能够对自身的知识结构不断更新、具有较强工作能力与责任感的动画专业学生的重要过程。     

浅谈在动画教学中如何对学生进行创造能力的培养

近年,随着动漫产业的发展,人才需求量的增加,我国动画人才教育规模不断扩大,但是,客观地讲,相比一些动画人才教育较为成熟的国家(如美、英、法、日、韩等国),我国的动画专业教育还存在着这样那样的问题,本文通过对动画制作教学设计探讨信息技术教育对培养学生创造能力的一些方法。