大学体育课程内容（项目）体系的“亚竞技结构”研究

亚竞技运动的产生是大学体育与竞技运动相结合而发展的新型运动形式,它更强调体育人文精神,促进青年学生健全人格的塑造,为终身体育提供保障.本文采用文献资料、咨询、访谈等方法,通过对大学体育课程的学科性质进行分析,并从和谐校园的视角,结合大学体育课程体系建设的实际情况及发展方向,为大学体育课程的亚竞技运动项目的开发提供了充足的理论依据,构建以"亚竞技"为主导的大学体育课程内容(项目)结构体系,使大学体育课程建设走上科学化、多元化发展的轨道.     

竞技体育与大学竞技体育的关系

本论文主要以竞技体育与大学竞技体育的概念为中心,从竞技体育与大学竞技体育的构成要素,特征、影响、目的任务,进行论述,并且讲述了两者之间的相似与区别.     

竞技体育,韩国的“肌肉”

正韩国人对竞技体育非常重视。刚刚卸任总统职位的李明博曾发表评论称,韩国已经发展成为名副其实的体育强国,许多项目虽然未能(在2012伦敦奥运会上)取得奖牌,但也足以让世界对韩国刮目相看。为了展现良好的国家形象,从韩国总统到韩国     

和谐社会对竞技体育公平性的研究

和谐社会是一个全体人民各尽所能,各得其所的社会;是一个以人为本,全面协调和可持续发展的社会。在全社会构建和谐社会的大背景下,我国的竞技体育领域却出现了阻碍竞技体育健康、和谐发展的各种社会问题。公平竞争是竞技技体育的本质要求,是体育法的要求,是体育实现其社会功能的需要。本次研究采用了大量的调查成果、文献资料和实践经验,从而得出为实现竞技体育的公平竞争,有必要从运动员、组织、比赛环境、监督检查等方面做好工作,并加强法制化,全面促进竞技体育宗旨的实现。     

重庆竞技体育的发展方略

在已有研究的基础上,运用文献资料法、社会调查等方法从人文社会学的视角,分析当前重庆市竞技体育整体现状、存在问题及其成因,研究重庆竞技体育的可持续发展,为重庆市竞技体育的发展提供科学借鉴.     

发展我国竞技体育与群众体育的思考

2008年北京奥运会中国代表团获得奖牌总数达到100枚,列金牌总数第一,奖牌总数第二,它标志着我国已成为世界竞技体育奖牌大国;但是我国全民体质却年年下跌,据最新统计,我国国民体质,世界排32,亚洲第3,本文重点以国外的例子,分析我国竞技体育与群众体育的特点、关系和我国群众体育将来的发展方向等.     

大学体育创新教育研究

本文对体育课程的实际教学情况和特征进行分析,了解创新教育的基本特征,重视教学创新教育的培养,针对现阶段体育教学中所存在的相关问题进行了分析,对大学体育课程提出创新教育的建议.并在教学工作中,对所存在问题,尤其是创新教育进行分析研究,旨在为大学创新体育教育教学提供参考依据.     

对中国竞技体育"阴盛阳衰"现象的探析

“阴盛阳衰”是中国竞技体育的一种独特现象,中国女子竞技体育运动以发展快、实力强、项目分布广、潜力大的特点优于男子的发展。从多种角度分析“阴盛阳衰”现象形成的因素,既有利于女子竞技体育成绩的保持和发展,并能为男子竞技体育成绩的提高提供参考。     

对后奥运时代竞技体育后备人才培养的思考

文章通过大量的文献资料了解关于后奥运时代竞技体育后备人才培养的相关研究,本文从后奥运时代竞技体育后备人才培养的现状、面临的困境以及培养中存在的问题等几方面进行了阐述,并就后奥运时代竞技体育后备人才培养进入的新阶段提出了自己的看法。     

陕西省竞技体育后备人才的教练员队伍发展现状及对策建议

在运动训练系统中,教练员起着重要作用。教练员在竞技体育后备人才培养中起重要作用的因素。本文以2010年中国统计年鉴中有关体育数据的统计为基础,分析了目前陕西省经济体育后备人才的教练员队伍发展现状,指出问题,并据此提出相应的对策建议。     

论竞技体育管理中刑法手段的运用

在对竞技体育进行管理对,需要运用各种手段来予以规范,其中刑法手段在对竞技体育领域严重的违法犯罪行为予以惩治方面发挥着重大作用。在考虑哪些行为应运用刑法手段进行调整时,应将社会危害性理论和社会相当性理论作为理论基础。社会危害性是入罪的根据,而社会相当性是入罪的限制。从而既能对竞技体育领域发生的一些具有严重危害性的行为予以打击,同时又避免泛犯罪化,防止犯罪圈的随意扩张。     

市场经济背景下我国竞技体育的非公举国体制探析

本文以文献资料为基础,认为"举国体制"在我国竞技体育的发展中,有着功不可没的贡献,但在市场经济改革不断深入的今天,"举国体制"还存在诸多弊端,在未来竞技体育的发展中,仍要坚持"举国体制",但要不断发展与完善;"非公"模式是举国体制的有益补充、重要组成部分,大力发展"非公"模式能有效解决"举国体制"当今时代的弊端,有利于竞技体育、大众体育、学校体育的可持续、协调发展,有利于体育事业的科学发展。     

“动态网页设计(JSP)”项目教学法初探

项目教学法是提高高职学生职业核心能力的一种有效教学方法,通过项目教学法的实施,能够让学生的知识体系与职业能力更接近企业人才要求。     

文化自信融入大学体育课程的研究

坚定文化自信是中华民族历史发展的使命担当,在文化自信中坚定立德树人的发展信念、秉承文化引领的发展定力、确立优秀传统文化的发展追求对文化自信融入大学体育课程有着重要的意义与价值。目前大学体育课程中存在着重技能轻文化的课程目标设置、体育课程评价体系中未融入课程思政、体育专职教师对课程中文化自信的重视程度不够、学生对体育课程中文化自信的认同感不强等多方面问题,由此本文对文化自信融入体育课程提出了一系列改革措施：加强体育文化引导,夯实体育课程的文化基础;完善课程大纲,规范体育课程的评价体系;建立完备的师资培训体系;提升专职教师的文化素养。     

关于体育促进陕西城市发展的分析研究

本文通过对国内、外及陕西体育与城市发展的相关状况分析,从六个方面阐述了体育在促进陕西城市发展中存在的问题,为今后提出以体育促进陕西城市发展的有效思路提供了理论基础。     

对大学体育教学目标的思考

在传统的大学体育教学中,老师是课堂的中心,学生自始至终都处在老师课前所设计好的步骤和要求下而被动学习的,学生根本就没有任何自主性可言。教育发展到现在,出现了各种各样先进的教学模式,都提出了一个相同的问题,那就是强烈要求实现学生的主体地位,强调学生对学习的积极性和主动性,在教学目标上则强调的是培养和发展学生的综合能力。所以,在大学体育教学中必须做到以提高学生的知识水平为出发点,最大可能地使学生获得更多的知识,最大地提升学生的社会综合能力,使之成为未来国家和社会的有用人才。     

中小学体育中开展“快乐武术”的设想

运用文献资料法,在传统体育教学特点和缺点的基础上,结合"快乐体育"的思想,对中小学"快乐武术"的定义、体育教学思想以及实施的方法进行设想和探讨。     

财务软件“项目核算”功能的开发应用

"项目核算"是财务软件所开发的一种辅助核算功能.由于受传统会计理论、分行业会计制度和手工会计处理习惯的影响,不同财务软件对该功能采取了不同的开发思路.从具体应用来看,不同的开发思路以及对该功能所作的限制,直接影响着电算化账务系统设置和报表定义,进而影响系统资源占用和软件运行速度.本文在分析利用该功能组织明细核算所具优点之基础上,针对商品化财务软件"项目核算"功能的缺陷提出广义"项目"概念及软件的开发、应用.     

通过项目孵化实现大学科技园的资本经营战略

大学科技园的主要功能是科技成果转化、科技企业孵化和创新创业人才培养。大学科技园在成果转化与企业孵化过程中拥有不同于一般企业的众多投资机会,大学科技园要实现自身的发展,就要识别出优秀项目与优秀企业,参与到创新与创业过程中,作为创新主体,通过项目孵化进行股权投资实现大学科技园的价值增长。大学科技园要探索出一条适合自身发展的资本经营路径,兼顾成果转化、企业孵化、人才培养等社会职能与科技因的自身发展,通过发展科技产业,提高投资与服务能力。     

面向问题解决与能力培养的课程内容体系——“管理决策原理与方法”课程内容体系设计的理论与实践

本文从现有教学内容体系中存在的问题出发 ,从教学导向、实践导向与管理科学体系等方面论证与导出了“管理决策原理与方法”课程内容体系的设计思路、轮廓及四年来教学实践的初步结论