论制造素质的培养与发展

现代教育的根本任务是社会培养大批优良的创造性人才，这一战略任务要求学必须高度重视学生创造素质的培养与发展，人才立足于这一战略课题，对现代人才创造素质的构成要素作了独到的考察与分析，并对培养的基本策略和一般措施了较为全面的提炼与概括。     

试论人才强国战略

2003年5月,党中央提出"人才强国"战略,我们当前的任务就是要深刻认识这一战略的重要意义,并坚决贯彻到实践中去。本文从这个战略的提出以及实施这一战略的意义和实施这一战略的关键等方面,做了一些探讨。笔者认为,"人才资源是第一资源"的科学论断,是人才强国战略的直接理论依据;人才强国战略是对邓小平理论和马克思主义的继承和发展;实施人才强国战略的关键在于转变观念。     

素质教育一得谈

国家教委提出,要由“应试教育”向“素质教育”转轨、要重视和加强学校美育与艺术教育,并把艺术教育摆到了一个相当重要的位置。“由应试教育转向全面提高素质的轨道上来”。这一战略目标,对于实现我国基础教育转轨性的改革,以更好地强化社会主义精神文明建设,培养造就跨世纪人才,无疑具有深刻的现实意义。     

实施人才强国战略应注意的十一个关系

人才强国战略是快速发展我国社会经济的又一个重要战略,在实施这一战略中,应特别注意协调人才与经济发展、人才培养与人才使用、人才稳定与人才合理流动、归国人才与国内人才等关系,这是搞好我国人才队伍建设的关键所在。     

创新能力是培养高层次外向型、复合型人才的保证——谈非英语专业研究生英语教学改革

加入了WTO的中国需要大批高层次外向型、复合型人才。为了实现高层次人才培养基本立足于国内这一战略目标,非英语专业研究生英语的教学改革已迫在眉睫。目前我国研究生英语教学中存在两个突出问题:一是教学环节问题,二是研究生综合素质问题。文章强调应突破单一英语教学模式,向多用型教学模式转轨;充分挖掘学生的潜力,赋予学生新的思维理念;把创新能力的培养处处体现在教学的各个环节之中。     

学习邓小平人才理论做好跨世纪人才的选拔任用工作

邓小平同志历来十分重视人才的选拔和任用,曾多次强调把人才培养这一战略任务抓紧抓好,并多次肯定了人事制度对人才培养的重要性、促进性.因此学习邓小平人才理论、就要解放思想,打破常规,不拘一格地培养、选拔、任用跨世纪优秀人才,同时,要深化人事制度,建立、完善跨世纪优秀人才脱颖而出的有效机制.     

论大学生创造素质的教育与培养

创造素质是现代高素质劳动者和高层次人才所必备的基本素质。当今大学生要经得起21世纪的挑战与考验,必须加强素质教育,尤其是创造素质的教育与培养。高校要及时转变教育观念。树立面向21世纪的人才观、教育观,加快课程体系、教学方法、教学手段和考核评价办法的改革,重视实践教学环节和科技活动,强化大学生创造精神、创造性思维能力和创造技能的培养,促进大学生素质的全面提高。     

关于振兴辽宁科技人才战略驱动力问题研究

振兴辽宁老工业基地,需要建设一支素质优良、结构合理的科技人才大军。最近,辽宁省人才工作会议决定实施人才强省战略,把加速人才振兴,特别是科技人才振兴摆上了重要日程。对于这一战略,有关方面已有了一个比较清晰的思路,但在战略驱动力问题方面似乎不太清晰。如果辽宁科技人才战略驱动力问题不能得到很好解决,其将影响整个战略的实施效果,甚至成败。     

基于雇主品牌理念的战略人力资源管理

在以智力资源为主要特征的新经济时代,人力资源已成为现代企业发展成败的关键所在.如何吸引、激励和留住人才已经成为现代企业管理的重要战略,而实现这一战略需要一个良好的雇主品牌形象.分析了当前雇主品牌的含义及现状,探讨了如何基于雇主品牌的理念进行战略人力资源管理.     

辽宁沿海经济带开发建设的人才政策措施研究

开发建设辽宁沿海经济带是辽宁省加快全面振兴的重大战略决策。经济振兴,人才优先。因此,一支素质优良、规模宏大、结构合理的人才队伍是完成这一战略任务的重要保障。辽宁省现已将开发建设辽宁沿海经济带列为全面振兴东北老工业基地的首要任务。文章针对辽宁沿海经济带开发建设过程中制定的人才政策措施,分析并研究辽宁省目前的人才政策措施及其相关文件所带来的积极影响,提出对未来辽宁沿海经济带的人才发展规划及人才政策措施的建议。     

浅论天津市文化创意产业发展战略与布局

文化创意产业是以创作、创造、创新为根本手段,以文化内容、创意成果为核心价值,以知识产权实现或消费为交易特征,为社会创造财富、提供就业并促进城市文化底蕴和居民综合素质提升的产业。加快发展创意产业,对于优化我市产业结构,促进经济增长,以及建设创新型城市都具有重要的战略意义。笔者通过对天津市文化创意产业的现状调查,掌握了大量的一手资料,在此基础上,提出了天津市文化创意产业的发展战略与目标。     

基础日语课程教学理论与实践再探索

基础日语课程作为日语本科专业必修课中的主干课程,担当着全面训练学生语言基本技能及综合素质的任务。因此,课程的教学方法直接影响着教学任务能否完成,教学目标能否实现。本文从教学内容、教学方式、教学技巧等方面探讨了该课程的创新教学方法。     

浅析新时期高等教育的基本功能和现实使命

高等教育在国家体系中处于举足轻重的地位,在经济发展和社会进步中发挥着重要作用,为经济社会发展提供人才支持和智力贡献。高等教育的主要任务是培养人才、知识创新和社会服务。随着社会的发展,高等教育的功能也随之不断拓展。本文从四个方面阐述了新时期我国高等教育的基本功能和使命,提出培养和造就高素质的创新人才、进行高水平的学术研究、提供优质高效的社会服务、促进社会的可持续发展是新时期我国高等教育的基本功能和重要使命。     

浅谈大学教师应具备的综合素质

由于社会发展对高等教育形成多方面的挑战,使大学教育面临日益复杂而艰巨的任务,所以建设一支高素质的教师队伍势在必行。具有21世纪时代特征的大学教师素质必须具备的首要素质就是思想政治素质,其次是职业、能力、创新、身心素质等。     

现代科技人才实现创新的特质——兼论人文素质对提高创新活力的作用

以著名科学家的创新活动和经验为启示，综合提炼出现代科技人才应具备的四个基本素质：基础知识坚实，敬业精神崇高，眼光非常敏锐，研究手段先进；并针对当今科技发展的特点来阐述创新人才实现综合思维应具备的三个基本特质：知识的多元化，思维方法的多样化、集约化，创造思维的系统化；进而来探讨人文素质对激发科技人才的创新活力，充分发挥创新特质的重要作用。     

高校德育工作中的诚信教育

大学生的诚信问题近年来备受关注,这不仅仅是经济发展、社会进步的需要,同时也决定于高等教育的宗旨、目的。因此,在高校德育工作中加强对大学生诚信意识和素质的教育和培养,探索类似于建立大学生诚信档案、具有创新性质的教育方法和措施,建立对大学生综合素质的评价体系和社会认同机制、法律约束机制,将是进一步增强高校德育工作实效性的一个新课题和工作方向。     

深化电子技术课程改革培养创新人才

高校电子技术课程教学改革的根本任务是培养具有工程实践和创新能力的高素质人才.本文结合电子技术的发展状况及电子技术课程教学的特点,对如何培养学生创新能力进行了探讨;总结了我院电子技术教研室已取得的成绩;对目前高校逐渐流行的基于软件平台进行教学的特点进行了分析,寻找了与重点院校之间存在着的差距,本着争创"全国知名,山西一流"的思想,提出了电子技术课程改革的一些设想,要改革教学内容,要加大实验室投资力度,加强管理,实现仪器设备共享,在师资队伍建设中要注重学院系与系之间师资资源共享.     

中国创意城市发展的战略方法研究

为了促进我国创意城市快速发展,增强创意城市的竞争力,在深入分析国内外创意城市发展现状的基础上,指出当前我国创意城市发展中存在着经济基础薄弱、创意文化薄弱、创意能力不足等方面的问题。根据我国目前创意城市发展的具体情况,借鉴国内外创意城市发展的成功经验,从创意产业的发展、城市基础设施建设、文化资本的战略储备、国家宏观调控四个方面提出了加快我国创意城市发展的战略措施,并指出创意是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,地方政府应关注＂创意城市＂的建设发展。     

新世纪推进马克思主义中国化历程的重大战略任务--关于构建社会主义和谐社会的几个问题

新世纪推进马克思主义中国化进程的重大战略任务是在全面建设小康社会的进程中,围绕什么是社会主义和谐社会、怎样建设社会主义和谐社会以及如何提高我们党构建社会主义和谐社会的能力问题,系统研究构建社会主义和谐社会的理论基础,全面把握社会主义和谐社会的基本特征,努力深化对构建社会主义和谐社会的规律性认识,力求取得对构建社会主义和谐社会有重大影响的研究成果。     

创造教育与传统教育

论述了创造教育的意义,并从教育目标、教学原则、评价学生等方面论述了创造教育与传统教育的区别以及传统教育与创新教育的关系,创新教育的目的是培养学生的能力和素质。最后提出如何进行创造教育的设想。