现代企业人才招聘问题研究

现代企业如何寻找、甄别、使用人才,成为企业生存与发展的核心。但是面对激烈的市场竞争,现代企业的人员招聘不同于传统模式,既要满足企业发展过程中对人才的需求,也要满足人才的合理流动,使人才在动态中保持与企业及岗位的匹配,这种匹配必须通过内外、上下、平行的流动进行合理的配置,以达到调整和改善现代企业人才的结构,保持充足的企业所需的人力资源,满足企业发展和创新的需要。实现这一目标,需要对企业的人才招聘从理念到实践层面的系统设计与改革。     

学生的基本需要与学习兴趣

以行为控制理论为指导，认为英语学生久学生厌是因为许多课堂教学的做法不能满足学生的基本需要，特别是心理需要。要改进课堂教学，提高学生的学习兴趣，必须改变一些传统的观念和做法，以满足学生身心全面发展的需要。     

双语教学对大学公共英语教师的挑战与机遇

实施双语教学不仅是为满足大学英语教学改革的需要，也是为适应我国高等教育国际化趋势的发展需要。双语教学过程中出现了一些不容忽视的问题，如学生基础英语综合应用能力较差，学生专业英语基础薄弱，双语敦学师资不足等，这些问题对大学公共英语教师提出了巨大的挑战。但同时也为大学公共英语教师改变传统教学模式，拓展专业英语知识以及角色转型提供了良好的机遇。     

普通高校公共体育课实施“三自主教学”问题解析

为认真贯彻执行2000年新颁布的《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》，普通高校体育选项课教学已经十分普遍。“三自主”式选课满足了学生个性发展需要，提高了学生学习的主动性和积极性，同时促进了教师专业发展。但是，这种教学中也出现了许多问题，本文提出了针对性的解决办法。     

高校师资流动的理性分析

在新形势下，人才资源的科学管理要突破传统的思维模式，要注意引入激励和竞争机制，允许教师合理流动。要充分认识到，人才资源社会化是改革和发展的需要，是时代的必然要求。对此，文章对高校教师流动的原因、条件以及应采取的相应措施进行了探讨。     

高职大学生职业规划与学业导师制的理论探讨

从我国高校职业规划与就业指导现状出发，提出了高职大学生职业规划与学业导师相结合的导师制。即从学生职业规划入手，充分发挥教师和学生两方面的积极性、创造性和内在的潜力，构建满足不同学生多样化发展需要、突出强化学生的职业规划和终身发展素养、有针对性地开展学业指导的育人模式。     

浅谈国有资产重组与管理框架之完善

党的十五届四中全会通过的中共中央《关于国有企业改革和发展若干重大问题的决定》，确立了推进国有企业改革和发展必须坚持的指导方针，其中在第二条和第八条分别提出了“着眼于搞好整个国有经济，推进国有资产合理流动和重组，调整国有经济布局和结构”与“转变政府职能，建立权责明确的国有资产管理、监督和营运体系，保证国有资产保值增值”的指导方针，既强调“推进国有资产的合理流动和重组”，也强调必须强化资产管理体系以保证资产的保值增值。而如何实现二者在国有企业改革实践中的有机结合，本文试就此谈几点看法。资产重组是特定…     

家庭寄养儿童的需要逻辑与服务供给困境——基于嵌入性的视角

随着孤残儿童家庭寄养的深入开展，寄养儿童的社会融合与发展成为家庭寄养政策的核心问题。基于实地调查，笔者通过梳理寄养儿童现实发展需要，并以嵌入性的研究视角，重点分析了家庭寄养服务满足寄养儿童需要的状况。研究发现，嵌入式供给与寄养儿童现实需要的不匹配，是导致寄养儿童发展需要未获满足的根本原因。要确立以需要为导向的寄养儿童融合发展的制度理念，通过政府主导来引领资源与服务供给要素的结构整合，营造包容性社会环境并重视寄养关系的重塑以提供精准的服务支持。     

论高校人才合理流动的理论基础与实践

人才流动已成为社会的一种发展趋势,对于高校,人才流动日渐成为高校发展所面临的问题。本文从高校人才合理流动释义说开,分析了高校人才合理流动的理论基础和必要性,并就高校如何通过保持一定的人才流动性来增强高校的生机和活力进行了具体探索。     

论基于"育人为本"价值取向的高校思想政治教育

由于受计划经济体制下的传统思想政治教育模式的影响,思想政治教育在一定程度上长期存在着重"社会本位",轻"人本位"的现象,在价值取向上,过分注重对社会需要的满足,而轻视了个体发展的需要.从而造成05方案实施两年多来,思想政治教育仍存在着实效性、针对性不强,学生学习积极性不高的现实问题.要从根本上解决当前高校思想政治教育中存在的问题,增强思想政治教育的有效性和影响力,就必须坚持"育人为本"的价值取向,把思想政治教育的社会价值与个体的发展价值有机地统一起来.坚持"育人为本"的关键在于尊重和高扬学生的主体性、满足学生的现实需要,促进学生的全面发展.     

浅谈高校团组织的社团建设

大学生社团是一种非正式团体。它自八十年代初在大学校园内蓬勃兴起，在一定程度上满足了大学生的文化生活需要，使大学校园文化更富有特色，更富有生命力。随着社会主义市场经济的建立和完善，共青团工作新领域的拓展，原有的社团活动内容和观念越来越不适应工作的需要。如何充分发挥社团的作用，为广大学生服务，是摆在高校团组织面前的一个问题。我们认为，高校学生社团必须坚持科技、政治文化、艺术三位一体，以服务学生成才为中心，不断满足大学生文化生活和成才需要，在团委的领导和指导下，自我教育、自我管理、自我完善、自我发展。…     

城镇化背景下乡村学校的现实境遇与发展路径——基于公平理论的视角

随着城镇化的快速推进，乡村学校数量锐减，乡村学校教师和学生的流失越来越严重，乡村学校的衰落已成为无法回避的现实。乡村学校的"保量"与"保质"仅仅成为一种理想，乡村学校的发展陷入了迷茫。本研究基于公平理论的视角，从经济学、法律学和伦理学等维度论述乡村学校衰落的必然性，提出乡村学校发展的路径：转变乡村学校的办学理念，缩小城乡教育投入差距，完善乡村教师和学生流动机制，引导乡村学校走出文化迷失，从而突破乡村学校"留或撤"的观念束缚，引导乡村教师和学生合理流动，顺应社会发展的趋势，促进新时代乡村学校良性发展。     

一般地方本科院校提高选修课管理水平的思考

选修课的薄弱基础是一般地方本科院校教改所面对的现实问题。在对公选课开设现状以及在教学管理中存在问题进行客观分析的基础上,从满足学生知识体系结构、学生个性发展以及增强学生综合能力和创新意识的需要出发,对如何解决问题提出了相应措施。     

论学生社团的功能

高校中的学生社团具有独特的功能。从学生发展的角度讲 ,高校学生社团的存在可以满足学生交往的需要 ,可以满足学生被他人承认的需要 ,可以满足学生自我认识、自我完善的需要 ;从学校的角度看 ,高校学生社团的存在是全面实施素质教育的需要 ,是深化高校管理体制改革的需要 ,是加强和改善学生思想政治工作的需要 ,是推进学生科技创新活动开展的需要。     

植物生理学教学的内涵与重点内容探索

《植物生理学》作为生命科学的基础学科之一,是各类院校及与生物学相关专业本科及研究生的一门专业基础课。基于当前大学生的"问题意识"和"创新思维"不强;课程内容落后学科发展,不能满足学生的知识与能力培养的需要等问题,本文就植物生理学教学过程中教学内涵、重点内容与学生创新能力培养、植物生理学教学改革与人才培养等问题进行了探讨。     

高职学前教育专业书法教学改革实践初探

针对当前高职学前教育书法教学存在的一些问题，结合教学目标定位，提出一些改革的措施，如在教学的内容、方法、实践、评价等方面进行改革探究，以更有利于完善和服务教学，提高学生的汉字认知和规范书写能力，加强传统文化知识的传承，促进学前教育专业的健康发展，满足培养优秀学前教育学生的需要。     

任务型教学法在外贸客户开发与维护课程教学改革中的具体应用

现代高职教育旨在培养学生的职业能力与综合素质,传统的教学模式已不能满足高职教学的需要。任务型教学法是一种全新的教学方式,它是"以学生为中心",在教学中为学生安排任务,设置教学情境,充分调动学生们的内因,从而培养他们发现问题、分析问题和解决问题的能力。因此,运用任务型教学法提高外贸客户开发与维护课程的教学效果,培养学生们的实际外贸业务操作能力,以适应现代社会发展的需要,是高职教师应思考的问题。     

让自主学习为化学课堂导航

21世纪的教育有四大支柱，即学会求知，学会做事，学会做人，学会共处．随着信息时代的发展，教会学生学习，让学生成为学习的主体，已经显得非常重要．自主学习模式的实行，使教学变成一种充满智慧的挑战，为老师提供了拓展创新的平台，而只有通过学生的自主学习才能满足学生发展的需要，达到新课程的要求，为学生终身学习的发展奠定基础．     

白城师范学院学报

逸夫图书馆作为一个文化设施，在一定程度上影响着校园文化的质量状况，激发校园文化向高层次、高品位发展，图书馆的文化魅力激发了校园文化的活力，其环境氛围直接影响校园文化的质量。图书馆为学院的教师和学生提供的优质服务，满足了他们对文化的需要，丰富和活跃了教师与学生的文化生活，在校园精神文明建设中，起到了极为重要的作用。     

高中英语课堂教学实践与反思

高中阶段的外语教学是培养公民外语素质的重要过程。它既要满足学生心智和情感态度的发展需求以及高中毕业生就业、升学和未来生存发展的需要。英语教师应注重自身素质的提高，注重学生学习兴趣的培养，努力改进自身的教学方式，为学生自主学习、探究学习与合作学习提供保障，提高他们的学习能力，发展他们的思维能力，增强他们的实践能力。