欧洲业余体育俱乐部运行机制之研究

现从业余体育俱乐部概念界定入手,研究组织俱乐部三要素:人力、物力和财力的运行机制。结果显示:业余体育俱乐部在人力方面主要采用会员制及会员的自我管理体制;在物力和财力方面主要是由政府社区等提供和资助,以及自我运营所得等。研究还提示国内具有较好的发展业余体育俱乐部的社会人文环境,政府应大力扶持。     

山西省业余乒乓球俱乐部的经营现状调查

运用问卷调查和数理统计等研究方法对山西省24家乒乓球俱乐部的经营现状进行了调查,对山西省乒乓球俱乐部的组织机构、规章制度、资金运营管理、俱乐部的宣传和俱乐部的人力资源现状等方面进行了分析,并针对现状提出了科学的建议,以期为国内俱乐部的运营和发展提供借鉴.     

浅谈高校羽毛球俱乐部发展存在的问题与对策

羽毛球是一项容易掌握、安全性高、娱乐性强的体育运动项目,也是深受大学生欢迎的运动项目之一,在高校校园中具有一定的推广基础,但是目前我国大多数校园都无法满足学生的羽毛球运动需求,所以在高校中普及和成立羽毛球俱乐部非常必要。在此将对我国校园羽毛球俱乐部的发展现状进行剖析,深入研究其构建与发展中存在的问题,并针对问题提出相应的发展对策。     

业余体育俱乐部对大众体育及当今社会的影响

业余体育俱乐部是在大众体育广泛开展的情况下兴起的一种以健身为目的的群众性体育组织,是人们参与体育和锻炼身体的最佳载体.其形成和发展对大众体育的普及起到催化剂的作用,是当今和谐社会积极稳定的重要因素.     

宜昌市羽毛球运动长盛不衰原因分析研究

通过对宜昌市羽毛球运动开展情况的调查分析,得出宜昌市羽毛球运动之所以能创造辉煌的历史、长盛不衰,是因为有一批高水平的羽毛球教练员和教师坚持不懈的努力工作,有众多较高水平的业余羽毛球俱乐部,有庞大的羽毛球爱好者,有较多经营得法的羽毛球场馆,有高水平的裁判队伍和各种级别的羽毛球比赛,使宜昌市羽毛球运动走上了良性循环的、可持续发展的轨道。     

自制羽毛球

准备材料：空饮料瓶一只,网套两只,橡皮筋一根,玻璃弹子一颗。制作过程：1.取250毫升空饮料瓶一只,将瓶子的上半部分剪下;2.将剪下的部分均分为8份,用剪刀剪至瓶颈处,然后,     

近十年我国羽毛球研究文献的述评

本文通过文献资料法、逻辑分析法等,对2000-2010年核心期刊中有关羽毛球的研究文献按现状与发展类、技战术类、教学类、心理类、其他五大方面进行了综述,认真分析了该领域研究中的不足,并展望了今后的研究方向。     

普通高校羽毛球教学方法探讨

本文通过对上海理工大学2001级学生的教学实验,对如何使学生更好地掌握技术动作,提高身体素质和技术水平,培养学生学习兴趣和终生体育理念进行研究分析,促使更多高校开设羽毛球教学课,提高羽毛球教学质量。     

业余管弦乐团队建立与发展研究

由于各地区的文化环境不同,在民间有一定规模水平的管弦乐团队不下上千支,演奏和管理水平参差不齐。为了提高人们更高层次的欣赏水平,有必要建立一支高水平的演出队伍。在此,深入研究业余管弦乐团的发展规律,解决发展中的人才技术问题、组织管理问题、演出经营问题,有助于业余管弦乐团发展壮大,有助于增强全民族文化创造活力,从而为人民提供一个广阔的文化舞台。     

羽毛球运动的体能训练特点及方法研究

科技的飞速发展、体育赛制的逐步更新、竞赛水平的日益提高等,都对运动员的体能提出了更高要求。专项体能训练是强化运动员体能素质的重要路径,优化专项体能训练内容,有助于羽毛球运动员在反应能力、心理素质及赛场爆发力等多个方面得到提高。基于羽毛球运动员专项体能训练特点,从不同维度开展系统化、多元化羽毛球运动教育培养工作,以期为羽毛球运动员的专项体能训练提供借鉴。     

分组教学在羽毛球教学中的运用

采用分组合作教学的方式进行羽毛球教学方法的探讨，实验证明，该方式能够充分地调动学生的学习积极性，增加学生之间的交流，师生之间的交流，提高教学效果。     

大学体育俱乐部的作用与发展机制的研究

大学俱乐部是新时期落实学生教育与“阳光体育运动”的体现，是符合自主学习、发展个性和学生体育价值取向的需要，是大学体育实现课内外一体化的整合与完善。通过阅读资料，对南北方大学的调研和创办体育俱乐部的实践进行总结和分析表明，体育俱乐部是现代大学体育教育发展的需要和必然结果，是小康社会物质文明和精神文明发展到一定程度的体现。按照课程建设的标准，统一管理、统一督导，应着力加强校内外体育资源的利用，整合校内外各项目体育佴乐部，创办出适合新时期大学体育需要和发展的新型课程。     

恒大足球教练员团队模式初探

广州恒大足球俱乐部创建了由主教练里皮负责的教练员团队模式,由球探及经纪人团队、医学团队、体能教练员团队、技战术训练团队和守门员团队构成。各子团队根据职责各司其职,首先全面搜集资料和信息,为科学诊断提供充分依据。其次,在科学诊断的基础上,制定符合足球项目特点的方案并加以执行。最后,各子团队提供本领域最佳状态的运动员给主教练。这种科学模式对我国足球科学管理、青少年培养、客观诊断及有效控制训练有重要启示。     

肇庆学院教工羽毛球爱好者运动损伤情况调查

对肇庆学院38名教工羽毛球爱好者进行了运动损伤情况的调查,共查出损伤66人(次),不同类型的损伤17种,损伤次数总计132次.多数伤者未采取有效的方法治疗,而仅依靠自然恢复.对此,应加强对运动者的指导,健全运动康复的手段,以达到科学健身的目的.     

试析足球俱乐部制教学模式实施方法

高等学校体育实行俱乐部制的教学模式,既可充分发挥与放大学生的主体作用,调动其能动性和积极性,又可提高学生组织能力、协调能力、社交能力和创新能力。足球俱乐部制教学在实施的过程中,课内外应有机统一,结合课内联赛、多形式的课外活动,合理组织教学,教学内容应因人而异,教学方法要灵活多变,使学生树立终身体育意识。     

普通高校开设网球俱乐部实践与研究

大学生通过参加网球俱乐部的学习和训练,体育综合能力有了明显的提高。更多的研究和案例表明参加网球运动训练能够明显提高大学生运动技能、竞赛组织能力。因此,参加网球的学习和训练是提高大学生体育综合素质的行之有效的方法和手段。     

吴梦窗苏州仓幕时期淮安词考辨

吴梦窗词集中共有四首与淮安相关的词作。词作显示梦窗在临安府尹袁韶幕中初游淮地,再游淮地则在任职苏州仓幕时期;其中有三首淮安词忆及一位扬州＂楚伎＂。因为淮安是南宋始置,地名及地域沿革都曾发生过重大变化的特殊地区,据此可以定位四首游淮或忆淮词作的大致时间。