共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
新形势的发展带动了我国社会主义经济建设的发展，使我国在各行各业的发展水平都有所提高。为了顺应新形势，教育工作的重心必须要放在对技工学校的思想政治教学上。本文分析了技工学校在思想政治课的教学上存在的主要问题，就如何改变技工学校的思想政治课教学的现状进行了探讨。 相似文献
2.
本文旨在通过分析当前技工学校计算机教学中普遍存在的问题和困惑,探析信息化背景下,技工学校计算机教育教改的策略。随着信息技术和计算机技术的迅猛发展,为适应社会发展需要,提高计算机专业的教学水平,技工院校计算机教学改革顺势启动。让学生在技工院校的三年学习中,变应试教育为素质能力教育,以发展学生智能为出发点,充分发挥教师主导作用,充分调动学生学习的主动性、积极性,引导学生从＂要我学＂向＂我要学＂转变。 相似文献
3.
技工教育是我国职业技术教育的重要组成部分，肩负着培养适应社会主义市场经济需要的技术工人的重担。技工学校的教学工作必须围绕新的形势下给予技工学校的任务，努力探索教学工作的新路子，推动技工教育与市场经济接轨。本文就技校教学工作与改革的思路略陈管见，供同行批评指正。换脑筋——改革技工教学工作的旧观态随着市场经济的建立和进一步完善，广大技工教育工作者应该迅速换脑筋，改革过去计划经济体制下形成的与学生实际和社会需要脱节的教学计划和教学方法，建立适应社会主义市场经济的新的教学思想。新的技工学校教学思想必须遵… 相似文献
4.
新形势下技工院校如何上好思想政治课,如何使思想政治课引起学生的学习兴趣,从而培养适应时代要求的具有综合职业素质和能力的技能实用型人才,是当下每个教育工作者应该深思的问题。本文从思想政治教育课程改革与创新的实践出发,论述了思想政治教育课程的教学理念改变与教学方法创新在技工院校政治课教学改革中的重要意义。 相似文献
5.
我国正处于工业经济向知识经济过渡的特殊时期,技工学校要“培养同 21世纪我国社会主义现代化建设要求相适应,具有综合职业能力和全面素质的,直接在生产、服务、技术和管理第一线工作的高素质劳动者和中初级专门人才”,就必须进一步深化教育教学改革,尤其是要在课程教学模式,这一涉及到培养目标能否实现的关键性问题上,进行大胆改革,并取得突破性进展。 一、高级技校课程教学模式改革的初步尝试 课程改革是教育教学改革的核心任务。选择课程教学模式,其实质是在遵循教育教学规律的基础上,进行课程教学的价值取向和目标定位的… 相似文献
6.
任务型语言教学是指教师通过引导学生在课堂上完成任务来进行的教学。这是我国外语课程教学改革的一个方向。技工院校学生的英语学习现状不容乐观，如何提高技工院校学生的英语能力也成了当前技工院校英语教学的关键。本文从技工院校英语教学的现状着手，论述了任务型教学法的应用。 相似文献
7.
随着社会主义市场经济的发展,产业结构的调整,国家对专业技术教育的重视,我国的技工教育呈现出了前所未有的发展势头.因此,如何因地制宜地开展技工学校体育教学改革是技工学校体育工作者的首要问题.在此,就技工学校体育教学中的基本问题,结合笔者在技工学校执教的经历,浅谈几点看法. 相似文献
8.
技工学校肩负着培养中级技术人才的重任,即通过有效的教学,使教育对象按照“职业类的基础与专业知识够用,岗位群的专业技能过硬”的培养目标,完成由“社会人”向崇尚本专业工作的“职业人”的转变。因此,所有的技工学校都要贯彻党和国家的教育方针,以市场职业分类为导向,以岗位群对口为原则,积极改革教学,促进技工学校的发展。本文以教学理念为重点对教学改革进行了解析。 相似文献
9.
适应市场经济需要深化技校教学改革湖南省劳动厅教研室章锦湘职业技术教育是现代教育的一个重要组成部分，教学改革是职业技术教育改革的一项重要内容。深化技工学校的教学改革，全面提高培训质量，多出人才，快出人才，出好人才，建立具有中国特色的社会主义职业培训教学... 相似文献
10.
11.
技校政治课是技工学校进行思想品德教育的重要阵地。由于社会、家庭、学校、教师以及学生个体等多方面原因造成的学生厌学情绪,多年来一直困扰着工作在一线的政治课教师。对此,技校政治课教师应积极学习和运用现代教育理论,转变教育观念,不断提升自身素质,改进教学方法,打造高效课堂。 相似文献
12.
多年来 ,江苏油田技工学校坚持社会主义办学方针 ,把德育工作放在首位 ,积极探索思想品德教育的途径 ,形成了教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的育人氛围 ,为油田和地方输送了一批批合格的技术工人。一、发挥政治理论课的主阵地作用德育实施的过程 ,也就是思想品德教育的过程 ,这决定了德育的主战场———政治课的重要地位。政治课是思想品德教育的基础 ,是技校学生的一门必修科目。政治课的基本任务是向学生灌输马列主义、毛泽东思想及邓小平理论的基本知识和基本原理 ,旨在提高学生认识问题、分析问题、解决问题的能力 ,使学生形成… 相似文献
13.
教学是学校工作的主体。我校从1982年复校至今，一直十分重视教学工作，尤其到了90年代，围绕企业和社会对人才的需求，我校坚持以质量为中心，改革为主线，通过多年连续不断地教学改革，学校的教学质量不断提高，受到了企业和社会的好评。一、明确办学指导思想，坚持为社会主义经济建设服务的办学方向作为厂办技工学校，如何为企业发展和经济建设做实事，作贡献，这是我们多年来一直在思考和探索的重大问题。我们工作的好坏，教育成效的大小，直接影响到劳动者素质的提高，影响到企业经济的发展。因此，要求我们的教学改革必须在主动适应企… 相似文献
14.
本文针对技工学校计算机专业VB程序设计课程的教学现状,通过项目化教学改革实践,提出了符合技工教育的课程改革方案。 相似文献
15.
教学改革要重视发挥学生的主体作用汪晓明社会主义市场经济的发展，必然促进劳动用工制度的改革，也给技工学校的改革和发展带来了新的机遇，而教学改革是技工学校改革的重要组成部分。通过几年的改革实践，技能学校在教师、教材、教法等诸多方面均取得了可喜的成绩。办学... 相似文献
16.
技工学校与普通学校教育任务的根本区别,在于它是向特定的行业和岗位培养合格的操作技能型人才,只有使人才培养行业化和岗位化,技工教育才能落到实处。目前,随着《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》的实施,要求技工学校必须根据自身的特点,深入实... 相似文献
17.
据调查,学生的身体素质有逐年下滑的趋势,学生体育锻炼的积极性降低,学校体育教学遭遇到前所未有的挑战,技工学校体育的教学改革势在必行。教师要充分利用体育教育自身优势,利用现有的场地器材,拓宽思路,解放思想,进行大胆改革,使技工学校体育教育向素质教育转化,向终身体育转化,向健康教育转化。 相似文献
18.
19.
近年来,为适应技工学校教学改革的需要,中国劳动社会保障出版社相继出版了任务驱动型、理实一体化的专业课程系列教材,有力地推动了技工教育的改革与发展,但专业基础课程的课改力度明显低于专业课程的改革 相似文献
20.
当今社会对技工学校学生的知识掌握、实践能力、操作习惯都提出了更高的要求,这就要求学校在学生评价方面转变思路、改进做法。应通过教学评价,让不同基础的学生都能够健康成长,以体现以人为本、以学生的发展为本的教育教学理念。 相似文献