提高创新能力 加速建设研究型大学

研究型大学对于提高国家创新能力和综合国力具有重要的作用。文章在对比、借鉴国外研究型大学特点的基础上 ,提出了我国研究型大学的目标任务和应具备的基本条件。在分析我国建设研究型大学存在的主要问题和困难后 ,提出了相应的建议。     

论大学创新团队建设

近几年，伴随信息时代的到来、知识经济的兴起、科学技术的发展，大学的组织结构发生了很大的变化，创新团队建设也越来越受到各大学的重视。然而，大学不论是在创新团队自身建设还是外部环境建设中仍存在一些困惑和问题。这就要求我们对大学传统的组织形式、管理模式进行重新审视，对创新团队建设的必要性、内涵及其建设途径等问题进行探究分析，以获得当今大学创新团队建设借鉴。     

实践教育与研究型大学创新人才培养

建设创新型国家需要创新人才,研究型大学具备培养创新人才得天独厚的条件,实践教育则是促进研究型大学创新人才培养的有效途径.大力开展实践教育,应从思想上高度重视、充分建立激励机制、确保实践教育的质量、扩大实验资源受益面等几方面入手.     

中国研究型大学建设刍议

研究型大学以创新性的知识传播、生产和应用为中心,以产出高水平的科研成果和培养高层次的精英人才为目标,在创新型国家建设过程中发挥着重要作用。中国研究型大学在建设的初级阶段,存在着办学定位不明晰、盲目追求数量扩张、科研条件薄弱、师资力量不足、学术氛围不浓厚等问题。因此,要进一步理清思路,坚持以特色求发展的办学之路,把握人才培养的中心任务,加强师资队伍建设,扩大办学自主权,建立现代大学制度,促进研究型大学的内涵式发展。     

我国研究型大学创新管理探讨

十五以来,我国高等教育事业步入了由精英化教育向大众化教育转变的时期,进入了快速发展的轨道,研究型大学的建设也越来越为国人所重视.本文以我国研究型大学管理的现状为切入点,从优化横向权力与纵向权力的分配体系、加大行政管理部门的改革力度、加快基层科研学术组织的建设步伐等三方面进行了探讨,以期对我国正在大力建设的研究型大学创新管理有所启示.     

研究型大学人才队伍建设探讨

建立吸引人才和培养人才的体系是人才队伍建设的基础,创建有效的人才工作制度是人才队 伍建设的关键,营造人才发展环境是落实科学人才观的需要。从构建多元化的用人制度出发 ,尝试建立分类分层次的岗位设置及管理办法,从改进教师考核评价办法,深化分配制度改 革,探索新的院(系)管理机制等方面探讨了创建有效的人才工作制度的基本构想和方法, 以积极支持研究型大学的可持续发展     

把握研究生教育的创新本质 为建设研究型大学创造条件

高水平的研究生教育是研究型大学的重要特征之一,创新是研究生教育的本质,研究生教育在师资水平、科研力量和学科建设等方面对研究型大学的创建有着重要作用.重视研究生教育,把握其创新本质,对建设研究型大学有着重要意义.     

论研究型大学教材建设

研究型大学承担着为社会各界培养高层次、创新型人才的重任,因而教材建设应跟上学科建设步伐,满足人才培养的需要。但目前研究型大学教材建设中存在领导重视不够、编者无兴趣和适合研究性教学教材缺乏等问题,为此,研究型大学应发挥名师荟萃优势,把教材建设纳入“985”工程项目,依托国家重点学科,建设具有国际水准的教材。     

研究生教育在研究型大学建设中的作用

研究型大学的根本任务是能够培养出高水平的探索性、开拓性人才，产生出高水平的科研成果。而研究生教育的目的就是培养高素质的创新人才，开展学习研究工作，为学校的学科建设服务，为社会的发展服务。大力加强研究生教育是建设高水平研究型大学的基础。     

论研究型大学图书馆的构建

建设高水平研究型大学是高等教育发展的趋势,研究型大学建设必须要有研究型大学图书馆相匹配。研究型大学图书馆的主要特征是文献总量丰富,文献保障中心地位突出,开放程度高。构建研究型大学图书馆要有先进的理念、充足的经费、丰富的馆藏和创新的服务体系等。     

研究型大学集中式科研管理与运行体制研究

研究型大学在国家自主创新体系中的地位日益显著,而传统的科研管理与运行体制正面临着许多问题,在一定程度上制约其提高自主创新能力和科学研究效率。改革目前的科研管理与组织模式,建立一种项目研究集中开展、统一管理,融研究实体与行政职能为一体的综合性机构,将十分有助于提高学校综合性项目的研究效率,形成良好的科研竞争氛围与激励机制。     

试论高校科研创新团队的管理

本文引入管理学原理,介绍了高校科研创新团队的含义、特征及管理方式,通过对不同高校科研创新团队的调查和分析,结合作者实际工作经验,对科研创新团队的管理提出了一些想法和建议,以期能为有关管理提供参考。     

北京高校科技创新管理工作研究

北京拥有较强的科研基础与实力,以及大量的后续科技人才等有利条件。加强高校科技创新管理,应立足国内国际科技前沿,以"创新"、"知识"和"智慧财产"管理为主线,以科技人力资本为中心,加快信息化建设,创建科技管理新模式。围绕学科发展、创新平台和知识创新三大主题开展各项管理工作。     

浅议高校科研团队的建设与管理

我国的科研环境已发生了重大变化,高校已逐步成为市场竞争的主体之一。在市场经济激烈竞争的今天,高校科研团队的建设与管理十分重要。本文阐述了如何加强高校科研团队的建设和管理,着重阐述了在科研团队建设中必须加强人才建设、科研设备建设、制度建设,并阐明科研团队在管理中应以目标管理为导向,以健全的管理机制为保障,以适当的激励机制与定期评估为动力。     

理工科高校管理观念创新

高校管理创新是高校教育创新中的子系统,管理观念创新是管理创新的先导。理工科高校管理观念创新要以人为本,树立人文教育与科学教育相结合的全面发展教育观,树立"大工程"观,树立可持续发展观。     

高校科技创新工作简论

随着我国科技体制和高等教育体制改革的不断深入,高校科技工作取得了长足进步,成为我国国家创新系统的三大主体之一.高校科技创新正在我国科技、经济、社会发展中发挥越来越重要的作用.在国内和国际科技发展的新形势下,我国高校科技工作正面临前所未有的新情况.立足我国高校科技创新的基本情况和发展趋势,分析探讨了高校科技创新面临的机遇与挑战,并在此基础上提出了自己的看法.     

论比较优势与我国研究型大学的核心竞争力

面对飞速发展的知识经济和日益剧烈的全球竞争,我国研究型大学的核心竞争力已经远远的落后于美国等发达国家,与之相比处于绝对劣势地位。但是,如果我国研究型大学能够运用好自身的比较优势,整合资源,优化管理,坚持创新,培育特色,并树立营销理念,仍然可以形成竞争力乃至核心竞争力。     

浅谈高校科研团队的建设

随着科学技术的进步和发展,科研团队这种组织形式日益成为高校人才培养和科研创新的主要载体。文章首先对高校科研团队进行了界定,并分析了其主要特征,然后针对现阶段高校科研团队建设过程中出现的种种问题,提出了相应的策略。     

高校科研虚拟团队的组建及管理对策探讨

随着高等院校承担国家、军队各类基金课题和横向任务的增加 ,高校科研团队的建设已成为全面提高高校科研工作非常重要的一环节。文章从虚拟团队的内涵及组建方面提出了相应的管理对策 ,以克服高校科研力量分散的问题 ,完善科研协作的机制     

中国研究型大学职业技能培训机制的探究

中国是一个优质人力资本稀缺的国家,而代表着国家优质人力资源的研究型大学毕业生却面临着就业难的问题。其根本原因是研究型大学的人才培养理念与社会需求有差距,导致毕业生专业技能欠缺。解决问题的关键在于建立研究型大学毕业生职业培训机制。这一机制的最佳提供者是政府、学校、企业三方的联合。作者建议设立由劳动部门主办,大学和企业协办的专门针对研究型大学毕业生的职业培训学校。