高等学校师资队伍建设的个案研究——以重庆大学为例

分析重庆大学师资队伍的现状及主要问题,阐述重庆直辖市成立对师资队伍建设的影响,提出加强和稳定教师队伍的对策建议。     

加强西部农村学校师资队伍建设的对策——以陕西省为例的教育调查与研究

西部农村学校学生学业成绩存在着区域差距和群体差异较大以及学科上两极分化严重等不足,而农村学校师资队伍存在的诸多问题是这些不足产生的重要影响因素。要大面积提高农村学校学生学业成绩,就必须从加大教师培训力度,改革教育人事制度以及引导教师在教学实践中重视对学生学习态度和方法的引导等方面入手,建设一支高素质的教师队伍。     

加强对策研究,建设我院跨世纪师资队伍

本文根据我院教育事业发展“九五”计划和２０１０年远景目标，分析了我院资队五现状，提出了跨世纪师资队伍建设的目标，并从观念，机制，领导，措施几个方面探讨了实现目标的对策。     

开放大学师资队伍的现状及对策——以山西电大为例

山西广播电视大学作为山西省较早创立的开放大学,其专业教师素质、任教水平、教学质量决定了学校的招生和运营水平。本文从人力资源管理的角度,深入研究山西广播电视大学目前的师资队伍现状,以及由师资队伍带来的影响办学质量的主要问题,并由此提出相关的建议。     

开放大学建设背景下师资队伍建设的问题与对策研究

办好开放大学是建设学习型社会的一项重要战略举措,而师资队伍建设是开放大学建设工作的重点之一。针对开放大学师资建设中存在的素质偏低、结构不合理等问题,应采取加强师德建设,提高教师队伍整体素质;建立健全培养培训机制,提高教师业务水平;优化队伍结构,合理扩大教师队伍;创新管理思路,完善教师管理体质等措施加以改善和提高。     

新疆少数民族聚居区双语师资队伍建设现状调查研究——以喀什地区为例

研究采用问卷调查法对新疆少数民族聚居区的双语师资队伍建设现状进行调查,针对双语教育资金投入不到位;双语师资队伍整体质量不高、数量不足、结构不合理;单语言环境的局限;双语教师培训机制不健全、培训效果不理想等问题,提出了加大配套资金投入、建设与双语教育发展相适应的师资队伍、努力营造双语文化环境、健全双语教师培训机制并提高效率等对策。     

新时期加强农业高校师资队伍建设的研究

论述了知识经济时代农业高校教师队伍建设的重要性,着重从师德培养、完善规划、培养学科带头人、青年教师队伍建设、树立终身教育观、改进管理方法,创造良好环境等方面提出应对措施。     

浅谈师资队伍建设与管理的结构状况——以东南大学化学化工学院为例

随着我国高等教育事业的迅猛发展,教师的数量、质量直接影响着学校定位、办学思路和培养人才的质量,教师队伍的建设及管理就显得尤为重要。本文以教师队伍建设中的几组数据来谈谈笔者所在学院师资队伍建设及管理的结构状况。     

新世纪师资队伍建设的主要问题及对策思考

新世纪的到来，将对高等教育产生巨大影响，为培养新世纪要求的高素质人才，关键在于培养高素质的师资队伍，为此，文章提出一些认识和看法     

加强我校师资队伍建设的思考

师资队伍的整体水平标志着一所大学的办学水平和办学效益.本文针对我校师资队伍的现状及存在的问题,提出目前和今后一个时期加强师资队伍建设的思考,旨在加快我校师资队伍建设步伐.     

当前高校师资队伍建设存在的问题及其对策

近年来,随着国家教育投资力度不断加大,加剧了高等学校之间的竞争;经济全球化给高等学校带来了巨大的冲击,如何在竞争和冲击中搞好教师队伍建设,是高等学校面临的一个重大课题.本文对目前高校师资队伍中存在的教师数量、综合能力、学历层次、师德、用人机制等问题进行了分析,提出了解决问题的对策和建议.     

地方高职院校师资队伍建设实践——以娄底职业技术学院为例

娄底职业技术学院不断探索着缓减制约高职教育发展的瓶颈,在师资队伍建设方面取得了一定成绩,总结了一些地方高职院校师资队伍建设的基本做法,关键是要优化师资队伍结构,创新教师管理机制。     

如何加强高职院校师资队伍建设

随着我国高等教育事业跨越式发展和高校招生规模的不断扩大,一些高职院校的师资队伍建设所面临的种种问题,已经成为制约其进一步快速发展的瓶颈,本文从分析高职院校现有师资队伍的现状入手,进而提出了加强高职院校师资队伍建设的对策。     

高校师资队伍建设浅析

加大师资队伍建设是科教强国战略实施的关键。针对我国高校师资队伍建设存在的主要问题,提出应从教师聘用制度改革、培训制度改革、学术评价制度改革、教师激励制度改革等方面改革入手,从而对高校师资队伍建设提供一定参考意义。     

新疆高校双语教学师资队伍建设研究——以和田师范专科学校为例

和田师范专科学校是新疆唯一一所以培养南疆中小学师资力量为主的师范专科学校。其主要面临：双语教师培养载体即大力推进在职教师的学历提高工作缺乏后劲;师资队伍整体汉语科研能力相对较低;“近亲繁殖”较严重但还没有找到解决这一问题的有效办法;高层次高学历双语专业人才仍然较缺而高层次双语人才引进有难度等问题。要长期坚持“送出去,引进来”的师资培养方针;结合科研振兴和“教授工程”,3—5年组建一支科研骨干力量;继续推进“七有建设”,加大在职青年双语教师的汉语和专业素质的培训力度是解决问题的出路。     

高校师资队伍建设的现状分析及对策研究

随着我国高等教育的发展,高校师资队伍不断壮大,结构不断优化,整体素质不断提高,但与建设高等教育强国的要求相比,还存在较大差距。当前我国高校师资队伍建设中普遍存在顶尖人才匮乏,中青年学科带头人数量不足,国际化水平不高,人才成长的软环境有待改善等问题。因此,今后应进一步增加资金投入,加大人才引进力度,构建人才培养体系,营造有利于优秀人才成长的环境。     

农业高校非农专业师资队伍建设研究——以湖南农业大学为例

师资建设是高校和专业持续健康发展的关键因素。以湖南农业大学为例,综合分析了农业高校非农专业师资建设所存在的问题。基于对所存在的问题的全面审视,从思想认识、制度建设、激励机制等方面提出了建议。     

加强师资队伍建设全面提高教学质量

从北京财贸职业学院师资队伍建设的基本政策、做法和效果等几个方面,介绍了学院通过抓师德建设、抓用人机制,抓双师素质培养,抓教改和科研,带出一支教学、科研、职业实践三位一体的双师型教师队伍的情况,阐明了高职院校师资队伍建设的要点.     

试论新组建的本科高校师资队伍建设的对策

当前新组建的本科高校师资队伍建设中存在着高层次人才紧缺,结构不合理,引进量大,整体建设投入量大等问题,本文借用经济学的"博弈"原理,对上述问题进行深入的探讨,并在人才引进、青年教师培养、优化教师队伍结构和疏导人才流动渠道等方面提出了相应的对策。     

高校“两课”师资队伍现状及建设对策初探

我国的许多高校特别是普通院校普遍存在“两课”师资队伍建设不能符合教覃莲珍　　　 育需要的情况。在新科技革命推动下 ,高校“两课”教育环境发生了重大变化 ,更对“两课”师资　高校﹃两课﹄师资队伍现状及建设对策初探　队伍提出了更高的要求。本文通过对目前我国高校“两课”师资队伍存在的主要问题的分析 ,　初步探索“两课”师资队伍的建设对策